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中共崇仁一中党总支

关于在全校党员干部中开展

“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育实施方案

为贯彻落实胡锦涛总书记“七〃一”重要讲话精神和县十三次党代会精神，深化创先争优活动，切实改进干部作风，提升工作效能，优化发展环境，促进社会和谐，动员广大党员干部积极投身到建设“实力崇仁、幸福崇仁、实干崇仁”的具体实践中来，根据教育局党委下发的《关于在全县教育系统党员干部

中开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育实施方案》（崇教字【2011】05号）文件精神，校党总支研究决定，在全县广大党员干部中开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育。为确保活动扎实、有序地开展并取得实效，结合学校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以创先争优活动为契机，以转变发展方式为主线，以“鼓舞士气振奋精神、顺应民心促进和谐、树立新风展示形象”为主题，以“办人民满意教育、提高教育的幸福指数”为目标，努力解决学校当前发展中存在的突出问题，引导和促进全校广大党员干部凝心聚力、真抓实干，为全面提高教育教学质量，促进学校全面发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证。

二、目标任务

坚持以清醒的认识找准问题，以得力的举措化解矛盾，以长效的机制巩固成果，确保取得群众信任、干部信服的实

实在在成效。

1、克服“四种情绪”，鼓舞士气、提振精神。通过集中教育，鼓舞士气，使全校教职工在思想上克服“怕”字当头、“怨”字在心、“难”字在前、“悲”字满怀的四种不良情绪，在服务发展中进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，始终保持昂扬向上的斗志，以只争朝夕的干劲、攻坚克难的闯劲、永不懈怠的韧劲，不断开创我校教育事业发展的新局面。

2、深化“四送活动”，顺应民心、服务群众。进一步丰富创先争优活动载体，以顺应民心、群众幸福、家长学生满意为第一追求，深化开展“送教、送科技、送服务、送温暖”为内容的“四送”活动，积极动员全校教师切实把学生的温暖放在心上，把家长学生对学校的评价作为衡量工作好坏的标准，不断改进工作方式，改善服务水平，提高教育教学质量。

3、开展“四治行动”，树立新风、塑造形象。深入开展“治懒、治散、治乱、治庸”的“四治”行动，切实转变作风，解决在全校教师队伍中某些党员思想消沉，工作懒散、有偿家教、作风轻浮等问题，进一步弘扬积极进取、开拓创新，敢于担当、善谋实干，服务于民的风气，塑造廉洁执教的新形象。

三、、方法步骤

主题教育从2011年10月上旬开始，到2011年11月中旬结束，分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员，深入调研（2011年10月16日-10月28日）。

（1）宣传发动。召开全校“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育动员大会，大力宣传主题活动的重大意义，明确活动的目标要求，营造浓厚的宣传氛围。

（2）集中学习。采取集中学习与个人自学相结合，理论学习与专题研讨相结合的方式，扎实开展“读好一本书，举办一场宣讲报告，征集一批创新学校发展改革金点子”活动，认真学习全市领导干部会议、市第三次党代会、市委三届一次全会精神、县十三次党代会精神，全面准确把握当前和今后一个时期的学校发展的总体思路、目标任务和工作重点，确保集中学习时间不少于2天，并按要求撰写好读书笔记和心得体会文章。

（3）调查研究，排查矛盾。坚持把集中学习与深入调研相结合，以破解难题、创新管理为重点，各党员干部特别要亲力亲为，深入年级、处室，深入教学一线进行调查研究，发现问题、分析问题、解决问题，并形成有分析、有见解、有措施、有价值的调研文章。

第二阶段：查摆问题，剖析根源（2011年10月29日-11月9日）。

（1）分析检查。每位党员干部和特别是领导干部要结合在深入调研、走访群众中征求的意见和建议，围绕宗旨意

识、作风建设、工作目标、能力素质等方面的情况，进行深刻剖析、分析存在问题的原因，形成自查报告。

（2）查摆问题。在分析检查的基础上，采取个人自查、群众提议、领导点评的方式开展“六查六看”，即：查党性观念，看是否勇于负责、敢于担当；查宗旨意识，看是否亲民为民、群众满意；查政风行风，看是否依法办事、风清气正；查职责能力，看是否真抓实干、开拓创新；查年度目标任务，看是否完成到位、争创一流；查权力运用，看是否秉公用权、清廉勤俭。

（3）接受监督。在查摆问题的基础上，将个人撰写的分析自查报告，经本单位主要领导审核签字后，及时召开专题民主生活会或组织生活会，认真开展批评与自我批评，并将存在的问题在一定范围内进行通报公示，自觉接受组织、党员和群众的监督。

第三阶段：整改提高，建章立制（2011年11月10日-2011年11月30日）。

（1）制定方案。围绕当前制约学校各项事业科学发展的主要矛盾和问题及查摆出来的各类突出问题，有针对性地制定整改方案，拟订整改措施，明确整改时限，提出整改要求

（2）解决问题。要通过开展形式多样、行之有效的各类特色活动，着力解决好思想意识、优化环境、服务群众、工作作风、勤政廉政、文风会风等方面存在的突出问题。要通过学习调研和分析查摆，对当前学校教育管理和教师队伍中存在的问题进行分类梳理，建立整改台帐，采取“项目化、时间表、责任人”的促进机制进行跟踪问效，切实解决问题。

（3）建章立制。通过整改提高，进一步健全完善学习制度、联系服务群众制度、政绩考核制度、优化社会发展环境等长效机制，通过制度建设，巩固整改成果，逐步形成党员干部作风建设的长效机制，确保教育活动取得实效。

五、几点要求

1、提高认识、加强领导。每位党员要充分认识开展主题教育的重要性，切实把思想和行动统一到县党代会和教育局文件精神上来。要把这次活动列入各项重要议事日程。为确保主题教育扎实有序开展，成立主题教育领导小组，组长由党总支书记章旭东同志担任，党总支副书记洪昌水、刘国华任副组长，陈双然、傅仪盛、袁电辉、范海民同志为成员。领导小组下设办公室，由刘国华同志兼任办公室主任，负责主题教育的具体组织实施。

2、大力宣传，营造氛围。要充分发挥校报、网站、广播站以及宣传栏的作用，大力宣传主题活动中的典型事迹，努力在全校形成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。

3、强化督查，严肃纪律。学校主题活动领导小组办公室将对活动开展情况进行定期督促检查指导，了解活动进展情况，研究解决遇到的实际问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。对学习不扎实、走访不深入、查摆问题不深刻、整改不彻底的部门和领导干部个人要通报批评，责令补课，限期整改。

4、务求实效，促进工作。坚持边整边改，把整改贯穿于活动始终；坚持作风建设与为群众办实事相结合，把了解民情、反映民意、关注民生、集中民智贯穿于活动始终；正确处理搞好主题活动与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，把促进各项工作开展贯穿于活动始终，用工作的成果来检验主题活动的成效，真正做到“两促进，两不误”。

中共崇仁一中总支委员会

二0一一年十月十八日（办公室1）