一如既往,爱岗敬业_我们一如既往

一如既往,爱岗敬业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我们一如既往”。

一如既往，爱岗敬业

师德师风建设学习心得

1、热爱教育，献身教育，是教师职业道德的基本要求。一个教师的事业成就和价值实现，不仅仅依靠他的知识水平和教育才能，更重要的是取决于他对教育事业的热爱和忠诚的态度。很难想象一个见异思迁、心猿意马、不热爱教育工作的教师，能倾尽全力投身教育，担负起教师应尽的崇高职责。因此，我要做到“三自四爱五育人”，要把它逐步培养成一种高尚的情操。

热爱教育，就是要树立崇高的职业理想，就要有强烈的事业心和高度的责任感。崇高的职业理想是我热爱教育，献身教育事业的重要精神支柱和动力源泉。事业心是一种坚定的职业信念，是对自己所从事事业的执着追求。陶行知先生提倡教师应有“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高而无私的献身精神。显然，没有强烈的事业心是不可能做到这些的。教师的责任感能使教师在任何环境条件下，都把自己所从事的事业看作是对社会、对他人不可推卸的一种道德责任，这样才能做到“为伊消得人憔悴”，才能“衣带渐宽终不悔”。而不会把它当作一种外在的强制，从而促使教师在教育工作中兢兢业业，忠于职守，高度自觉地实践正确的道德行为，以保证教师育人目标的实现。

2、学而不厌，严谨治教是教师敬业精神的具体体现。我要顺利完成教师的基本职责，不仅要有坚定正确的政治方向和良好的道德品质，而且要有学而不厌，严谨治学的态度，有一种自强不息，奋发有为，进取创新的开拓精神。刻苦钻研业务，掌握广博、精深的知识，这是教师的敬业精神在教学工作中的体现。明末清初思想家黄宗羲说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”自己绝不能以其昏昏使人昭昭，而应是作为学问家和真善美的化身，为学生所尊敬和效法。

3、树立威信，是进行有效教育的保证。威信是一种影响、左右以致于改变他人的心理和行为的一种力量。教师在学生中的威信是影响教育和教学活动效果的最主要因素之一，这种影响力是教育者发挥教育作用的关键。那么威信从哪里来？一是来自教师的地位和权力；二是来自教师本身的人格魅力；三是来自于教师所具备的较高的德才素养。威望声誉总是与一个人的道德修养，学识人品，情感作风，能力水平联系在一起的。如果我们能够做到学问精湛、品行端正、处事公道、人格高尚、以身作则、率先垂范，就能以无声的号令感染和带动你的学生，产生强大的感召力和亲和力，使学生信服你，产生自愿接受你的教育的积极情感，那么我们的班级何愁管理不好，我们的学生何愁教育不好呢？这就是我今后努力的方向。苗楼小学王建绍2007年12月26日