校园环境是承载大学文化精神_文化氛围中的大学精神

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校园环境

校园环境是承载大学文化精神,展现其美的意境的载体,审美是学生和校园环境沟通的语言。进入我们学校给我一种清新幽静舒适，人与自然和谐相处的感觉。学校的整体绿化很符合现代高效绿化的需要，发挥了学校的校园生态功能、提高环境品质、塑造人文环境。学校通过的绿化把学校的各个功能区区分的非常清晰，给人一目了然井然有序的感觉

总体来讲校园的绿化也存在不足，学校的整体绿化面积不够多，是那种传统的建筑先行，绿化填充的模式。现代化的校园绿化要满足师生的学习生活的需要，合适的绿化可以净化空气、调节温湿度、隔声减噪等生态功能。绿地反射的光线可以激发人们的生理活力，使人们在心理上感觉平静.而且绿色使人感到舒适，能调节人的神经系统，在树木繁盛的绿色空间，可使眼睛减轻和消除疲劳。下面详细的分析一下我们学校的绿化。首先是我们学校的教学区，我们学校的教学区的绿化面积足够多，绿化的植物错落有致，种类繁多，给人一种进入进入小型完整的生态系统的感觉。足够的绿化空间，给人一种幽静的环境，适合学生的学习和课间活动。可以缓解视疲劳开阔视野，也可以给师生提供清新的空气，优美的上课和工作环境。其次就是我们的生活区，我觉得我们的生活区的绿化是不够的植物比较单一，绿化面积太少，这里人口密集，对清新空气的需求量大，使用强度大，对采光及通风要求高；应体现丰富多彩、生动活泼的特点，栽种一些落叶乔木，夏季可以避暑降温，冬季又不妨碍采光，公寓的东西两边栽种枝繁叶茂的高大乔木，可以防止夏季把墙壁晒热不利于休息。然后就是我们的运动区，运动区需要隔音，吸尘，耐践踏的绿化，我感觉隔音的植物比较少，应增加一些可以乘凉并且隔音的植物。最后就是我们的集中绿化区，我们学校缺少集中绿化区，集中绿化区可以给我们提供充足的清新空气，优美的环境，提升学校的绿化层次，可以设置一些桌凳，利于夏秋季学生的学习，活动交谈。静坐休息、思考的校园绿地空间，使校园景观更具人性化更利于学生修身养性。

校园绿化建设是社会绿化的一部分,是整个绿化工作中较高层次的,有育人功能,体现教育者贯彻教育方针,促进受教育者发展个性,展示才能,全面发展所能达到的程度。体现了保护自然人与自然和谐相处，美化环境，提高人文修养。给我们提供一个美好的生活学习空间。