《那树》导学案（优秀）_那树导学案
《那树》导学案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“那树导学案”。
《那树》学案
一、学习目标
1、反复朗读课文，整体把握文章内容，感知老树的形象。
2、品味文中精妙的语段，理解作者的思想感情。
3、联系生活实际，关注身边的绿色，正确认识科学与环保的关系。
二、背景资料：
1、作家作品：王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。
2、散文要点考点（语言）
（1）字词含义：解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
（2）词语妙用：①解释词语（在语境中）的含义。②表达作用。词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体现词语的准确性或生动性。（3）哲理性语句的深层含义：这样的题，往往结合发展性考题来考，有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这种题型可以说“逢散文阅读题必有之”。这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
3、赏析句子的方法
一般从修辞的角度、具有表现力的词语，分析句式特点（常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等）、准确把握内容及思想情感（每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分）„„入手。
三、检查预习：
1、给加点字注音
佝偻 倒坍 引颈受戮 荫庇 踝骨 虬须 周道如砥 刽子手 ．．．．．．．．．．
2、解释下列词语
（1）倒坍（2）周道如砥（3）引颈受戮（4）星临万户
四、整体感知
1、请同学们速读课文，用简练的语言概括在“那树”身上发生怎样的故事。
2、大树的生命历程可以分为几个阶段？大树的外貌特点和周围环境有了怎样的变化？
3、通过大树的遭遇，作者想要反映什么样的现实问题？
五、探究赏析
1、领悟形象：大树这样的经历让我们觉得心痛，这到底是一棵什么样的树呢？
2、品读语言：你觉得文中哪些地方最能渗透出作者的感情？请你找出来，有感情的读一读，品一品（联系品析散文语言的方法）。
六、拓展延伸（任选一题）
1、如果你是交通专家，由你来主宰大树的命运，你会怎么做？
2、在我们身边，与大树有相同遭遇的还有谁？对此，你有什么看法？
《那树》导学案学习目标：（1）知识与能力：①了解文章的行文线索，赏析文章凝练而蕴味深刻的语言。②理解本文的立意，把握散文的“神”，把握作者渗透在字里行间的思想和情感。（2）过程与方......
学习目标1.品味语言，体会作者的思想感情。2.认识人类文明与自然环境的冲突。3.体会本文语言生动、老练、简洁的特点。一、预习导学【链接材料】--作者简介。王鼎钧，台湾著名的......
《那树》导学案广通中学 九年级备课组学习目标1、反复朗读课文，整体把握文章内容，感知老树的形象。2、品味文中精妙的语段，理解作者的思想感情。 3、联系生活实际，关注身边的绿......
10那树大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林。穿行于浓阴之下，阵阵清风沁人心脾。在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子成了我们童年记忆中最美好的时光。人在大......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《那树》教学案设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
