专业人才需求调查安排_专业人才需求调查

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“专业人才需求调查”安排

一、课程教学大纲

西安交通大学城市学院

《专业人才需求调查》课程教学大纲

课程名称：专业人才需求调查

课程编码：FWY0030

学时：利用假期进行学分：1

适用对象：英语专业本科生（三年级）

先修课程：无

使用教材：无

主要参考书：无

一、课程介绍

为了使学生了解社会各种经济实体对英语专业人才的需求情况和能力要求，明确自己在今后专业课学习上的意义及重点，同时为将来的工作选择做好前期专业技能的准备和心理准备，学生应组织利用假期进行此调查。

二、教学基本要求

参考以下提供的调查任务，每人根据自己的具体情况选择一个题目进行专业调查。

1.英语专业应用型人才需求状况及岗位职能素质要求调查

2.英语专业应用型人才素质构建要素调查

3.英语专业毕业生就业后职业发展空间调查

4.公司中英文网站语言使用调查

5.英语培训机构教师需求及能力调查

6.中英文标示及广告正误调查

7.某地区内中小学英语教师需求调查

8.某地区内外语外贸人才岗位需求和任职能力要求调查

9.独立学院英语专业毕业生就业去向调查

10.独立学院英语专业毕业生考研调查

调查完成后写出相应的调查报告。

三、课程内容

专业调查的主要目的是：

通过调查广泛了解英语专业在国民经济各领域（尤其是外贸、教育）的应用，各领域或行业对人才素质、知识、能力的要求，以及英语专业毕业生日后的发展方向。

通过自己的实践和交流，促使学生认真思考自己在今后的专业学习阶段应该学些什么，怎么学习，如何计划自己的职业发展方向，怎样使自己的愿望与社会的需求相一致，成为国家需要的合格人才。

每个学生在专业调查完成后的调查报告中要针对这几个方面写出自己的认识和打算，籍以指导自己今后的学习。

四、主要实验

无

五、课内学时分配

第一阶段：根据调查题目进行英语专业调查。

第二阶段：根据调查结果写出调查报告。

具体时间分配由学生按照实际调查和写作调查报告的进度自主进行调节。

二、任务要求

在实地调查的基础上书写一份不少于4000字的调查报告。如果是二人合作进行调查，书写的报告应不少于6000字。如果是三人或三人以上组队进行调研，需提前向老师汇报并得到老师的同意。

三、作业提交

1.提交的调查报告请用计算机打印。量和单位符号等必须符合国家标准的规定。

稿中外文字母、符号必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体；上、下角标的字母、数码和符号，其位置高低应有明显区别。

2.报告须有封面。封面上须有“西安交通大学城市学院外语系专业人才需求调查

报告”，以及班级名称，本人姓名，学号，调查地点（省市县以及具体单位），调查行业，完成日期等。

3.文中图、表只附最必要的（一般不超过6幅）。插图切勿过大，宽度一般不超过cm（半栏）或16 cm（通栏），请用计算机绘图（矢量图或高点阵图）。图中文

字、符号应与正文一致，中英文字体均为小五宋，1.5倍行距，照片应清晰，层

次分明。文稿中须留出插图的位置，并贴复印件。

4.提交调查报告的时间和方式：开学第一周周四下午以教学班为单位交到A422

办公室。

四、评阅

根据专业调查完成后的调查报告由教师按“通过”或“不通过”进行评分。