立足本职岗位,牢刹四风之车,做人民满意教师_教师立足本职岗位

立足本职岗位,牢刹四风之车,做人民满意教师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师立足本职岗位”。

立足本职岗位、牢刹“四风”之车、做人民满意的教师

黄家堡小学单俞祯

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好！很庆幸自己能有这样的机会，代表黄家堡小学全体老师与大家在这里共同探讨,共同交流。今天我演讲的题目是《立足本职岗位、牢刹“四风”之车、做人民满意的教师》。党的群众路线教育实践活动开展以来,我们把焦点集结

到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的的问题，也是损害党群关系的重要根源。

通过党的群众路线教育实践活动的学习,我认为教师队伍中的“四风”问题主要表现在以下几个方面:

1.政治学习还停留在理论层面上，有些人面对它的态度是敷衍的，不是认真的、投入的,不能紧密地将政治学习与我们自己的生活、工作相结合。

2.对学生的关心和耐心不够,与家长、同事沟通不够,工作中我行我素唯我独尊。

3.奉献精神不强, 工作中只教书不育人, 只享受不付出,生活中只求组织照顾,没有大局意识, 工作敷衍了事, 对学生放任自流。

4.部分教师心态不阳光,嫉妒心强。工作中不比谁的基本功过硬，谁的奉献精神强,而是比谁吃得好穿得美,比谁的小车更高档。

以上说到的种种问题或许看起来很渺小，但它却恰恰是“四风”问题的具体表现, “四风”不仅严重损害党的形象和群众利益，还损害了党群关系,“四风”不除，就会像四道无形的高墙，把我们与人民群众隔离开来。

作为教师,我们的教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督。教育的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命，这样的使命要求我们凝心聚力，要求我们倾情奉献。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。因此深刻领会与落实群众路线教育实践精神，当好群众的服务员，就是要加强师德师风,不断改进工作作风，努力提高工作水平，做人民满意的教师。

为此,我们应该努力从以下四方面改进:

1.与时俱进,全心全意为学生服务。对待任何一件小事都应该严格要求自己，将教育教学工作做到尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，不走形式,扎扎实实地把党和人民交给我们的各项任务落到实处。

2.加强与学生、家长的沟通.在工作中生活中能与学生、家长打成一片,本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解与支持。在日常工作中多进行换位思考，想家长之所想，急家长之所急。提高服务意识和责任意识。

3.加强修养,提升个人素质,要有顾全大局、乐于奉献,吃苦在前、享受在后的精神。时刻牢记我们的历史使命,时刻牢记我们肩负的重任,牢固树立主人翁意识,努力做到爱

校如家、爱生如子,工作中生活中要树立“活到老学到老”的思想,时刻牢记“师德是试金石、上课是真本事、成绩是听诊器、育人是硬道理”。不安于现状,在教育教学中开拓创新,努力进取。

4.要以我们的革命先辈为榜样，发扬共产党人严于律己、艰苦朴素的作风,在工作中生活中厉行节约之风,不铺张不浪费,不攀比、不奢侈,努力做到, 低调做人,高调做事。

俗话说:“打铁还得自身硬”，我们只有解决了自身的“四风”问题，才能够真正实现 “立德树人”的历史使命。

同仁们,雷锋虽平凡但他把自己有限的生命，投入了无限的为人民服务当中；李素丽虽平凡，但她把狭窄拥挤的车厢，当成了为人民服务的宽阔舞台。我，作为一名平凡的人民教师，深深懂得，全心全意为人民服务是党的根本宗旨：我，作为一名平凡的人民教师，更加懂得，群众在你心里有多重，你在群众的心里就有多重。服务人民，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。

老师们，朋友们,花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，叶的事业是谦逊的。带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，让我们携起手来,立足本职岗位,牢刹”四风”之车,众志成城，践行群众路线,努力办人民满意的教育!