2稿田园体验五节（整理）_田园风光的感受和体验
2稿田园体验五节（整理）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“田园风光的感受和体验”。
“新闻采访”“五节争功”
春种一粒粟，秋收万颗子。大家好，我是春秋。锄禾日当午，汗滴禾下土。大家好，我是出汗。
哈哈，别闹了。我们是今天田园躬耕新闻室的主持人。下面就让我们隆重请出今天到场的特约嘉宾吧。他们分别是‚认领节‛‚种植节‛‚收获节‛‚品尝节‛‚买卖节‛五位田园达人。
原来是五个姐姐啊！
什么啊！此节非彼姐，她们可是咱们学校田园体验五个节日的形象代言啊，嗨，你还以为我真不知道啊！下面正式向大家介绍这五位：
这位是 认领节，这位是 种植节 可以让他们自己介绍自己，模仿小品《五官争功》
（打招呼）
（觉得过度不自然）
认领节（师）：还记得‚认领节‛那天，每个孩子都热情高涨，他们举着自己班级的认领牌，牌子自己绘制，认领的作物，就是自己班级的‚小名‛，运动会上开幕式时，展示该作物具有的品质，以此建立班级课程，班级文化。五年一贯。来到自己的劳动基地，在插牌仪式上，每个孩子的表情都很严肃，仿佛他们认领的不仅仅是一块土地，而是一个奇迹。他们相信在他们的用心耕种下，认领到的土地定会结出最香甜的果实。伴随着孩子们响亮的口号：‚我们的基地我们建‛、‚我们的种子我们种‛、‚我们的作物我们管‛、‚我们的果实我们收‛。在这一刻，我突然觉得孩子们长大了，能勇于播种自己的梦想和希望。看着标有不同农作物的认领牌：辣椒、芸豆、卷心菜、香菜.......井然有序的排列着，这一个个小小的牌匾都宣告着孩子们的所有权。认领节说完后，可以有一段视频，采访孩子，小孩站在菜地旁边说话‚我们班级认领的是大蒜田，向大蒜学习团结合作....‛或者站在班级门牌旁边说话‚我们的班级就以认领的‘辣椒’为名，我们个个都是小辣椒，学习、劳动不服输‛
主持：对啊，虽然‚认领节‛只是同学们认领土地的一种形式，但是，在这个过程中激发了学生参与活动的兴趣，使每一位学生以主人公的心态来对待自己认领的土地，让自己拥有梦想，鼓足干劲，用辛勤的劳动播种希望，在劳动中体验，在体验中成长。认领土地，选择成长方向
种植节：来来来，你们会区分这些种子吗？
其余：当然会了，别忘了，我们也是参加过种植节的人呢。
种植节：嗯，不错不错，还记得第一次领到了菜种时，出的洋相吗？我们那时什么都不认识，瞎说一通，不知道要种什么菜好，也不知道在我们的努力下种子是否会发芽。此时，教我们种植的叔叔和阿姨来了，我们都竖起了耳朵，认真地听着。他们说，每颗种子要保持一定的距离，每颗种子要放在不深不浅的位置，不同的种子需要的水分是不一样的……这时我们才知道种菜看起来简单，真要动手做却太不容易。它还需要懂得很多常识性的东西呢。也用视频播放的形式，学生正在种植中，用旁白孩子的嘴，具体说说，种植土豆需要怎么怎么做，而种黄瓜则是怎么样的过程
主持：是啊，那一次活动不仅让我们体验了劳动的乐趣，同时让我们掌握了种植的技能。我们的种植活动虽然告一段落，但是它却在大家的心里播下一份绿色的希望，在我们的心中编织了一个彩色的梦，伴随着我们共同成长。‚原来不同的种子需要不同的种植方法和生存环境，看起来简单的种植，也能帮我们认识社会规律。‛主持人的话要有升华。
收获节：通过春天的翻土、打眼、施肥、播种，夏天的除草、捉虫、浇水，在我们的精心呵护下，蔬菜、花生、玉米茁壮成长。眼看着种子破土发芽，幼苗一天天长大，开花结果，我们也跟着蔬菜、花生、玉米一起长高了。
春华秋实，收获着自己亲手耕种的果实，体验着从未有过的快乐和喜悦。同学们有的挖，有的剥土，有的摘，一边劳作，一边说笑，基地里飘荡着我们的欢声笑语。你们猜猜这是哪一次活动？
回答：当然是收获节了。
瞧瞧这收获玉米时高兴而又兴奋的小脸蛋；看看大家搬运玉米时的努力劲，最后一车玉米满载而归。见此丰收景象，沉稳的谷老师也拿着收获的玉米摆出了‚罕见‛的‚pose‛。
我们的玉米、花生收获了，虽然大小还可以，但是上次的‚虫子‛事件还是让一些玉米、花生上面长满了‚虫眼‛。如果没有那些‚虫眼‛该多好！‛
主持：‚经历过的事总会有印记的。‛玉米、花生的生长和我们也是一样的，那些‚虫眼‛如同我们成长过程中的一些‚干扰‛，总会对我们的成长有影响的，只是有的影响被正确处理后，会有好的印记；有的如果处理不当或是没有及时处理，就会留下不好的印记。
品尝节：下面，我隆重推出的是一个谜语，你们听好了：‚麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子‛，是什么？对，就是花生。花生有非常多的名字如：唐人豆、落花生、地果。你可别小看这小小的花生哦，它有滋养身体、延年益寿的功效，所以民间又叫‚长寿果‛！哈哈，想吃了吧？品质，语文课的落花生，朴实，实践体验 营养、品质、经济、种类，可以用视频播放一节课的汇报展示的形式来呈现
看，小小的花生皮像一张纵横交错的网，用力一捏，仿佛听见花生宝宝说：‚我是十分美味的，你快点来吃我吧。‛花生的壳摸起来有点硬，但轻轻一捏，它就张开了嘴巴，露出了‚暗红色的内衣‛，一点点地剥了下来，就露出了雪白的果仁，在吃之前先闻一下，一股清香的味道会马上吸引住你，让你情不自禁地拿起花生搁到嘴里，用力一咬，满口留香，这香气溢到了喉咙，甚至漾满了全身。经济价值？
主持：别说了，别说了，快别说了，我都快流口水了。最有意义的是，同学们一边品尝着自己亲手种的花生，一边畅谈种植花生经历的点点滴滴，在品尝中增长知识。尝到了自己辛勤劳动的果实，才会亲身感知到‚谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‛，知道了我们所在食堂犯下的错误，一定要彻底改掉挑食、浪费粮食的坏毛病。
买卖节：‚卖玉米了，卖青菜了，快来买啊！‛ 别吆喝了
怎么能不吆喝呢？这可是最有意思的买卖节啊。在那次买卖节上，我如愿成为可以把‚泥土精灵‛送到千家万户的小小售货员。
（根据图片配适当的文字介绍）（动作展示）休息、立正！带着收获的喜悦，我们出发了！啦啦啦……茄子，紫茄子；玉米，黄玉米；萝卜，胡萝卜。
主持：停停停，别展示了，卖的怎么样？ 回答：全部卖光。
买卖节：看！我们的推销方式多种多样！有沿街叫卖的；有上门推销的；还有以物易物的（好几张图片）听！我们的小伙伴在说什么？哦~原来是在说服爷爷买我们的大玉米！瞧！我们正在和司机叔叔商量价钱呢！呀！红红的西红柿把记者叔叔都吸引过来了，一定让他也尝尝我们劳动的果实。农村孩子怯于与人交流，买卖节之前的教师指导，模拟表演，之后的总结汇报 主持：是啊，那买卖节上的场景，现在我都还记得呢。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有亲自做过一件事情，才会真正知道其中的奥秘啊！回想这片小小的劳动实践基地，带给我们的可不仅仅是知识啊！
认领节，教我们领悟责任的魅力； 种植节，教我们品味勤劳的艰辛； 收获节，教我们付出就有收获； 品尝节，教我们感受勤俭的美德； 买卖节，教我们体验成长的快乐。
‚五节争功，重在体验‛‚体验中收获，体验中成长，体验中快乐‛
最好每一个节日能体现一种收获，不仅是你上面总结的这些情感态度价值观的，还有知识和能力，过程与方法方面的，因为这是一门课程！收获也试试围绕三维目标谈
刀豆文库小编为你整合推荐6篇田园体验作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
“耿直菌”为你分享19篇“田园体验作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。篇1：田园体验作文 田园体验作文「精品」“稻花香里说丰年”说到田园，乡村......
田园体验作文「精品」“稻花香里说丰年”说到田园，乡村往往会给人一种美好的感觉，给人于清新自然的感觉，乡村的一切都是那么美，那么自然和谐。从公路上下来，就来到乡下。我们迈着......
走进田园体验农耕趣味——农耕文化实践体验活动拍照张洪嵇茶建杨报道“过了夏天，到了秋季，这又是个丰收的季节。”农历八月，收割稻谷正当时。卷起裤管，光起脚丫，软滑的稀泥穿过趾......
心得体会写心得体会时，我们应该注意结合实际例子和事实，增加文章的可信度和可读性。这里整理了一些经典的心得体会范文供大家参考，希望能够对大家的写作有所帮助。田园体验心得......
