大学新闻主管对于新闻报道的培训文章,自己亲笔写的_关于培训的新闻报道

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新闻之现场报道

一，现场报道的分类

1，级别：校级和院级的重大活动

2，性质：竞技类，如体育比赛，辩论赛，新生才艺大赛等讲座类，如国防知识讲座，就业指导讲座等会议类，如团代会，校每月的例会等

晚会类，如毕业生晚会，元旦晚会等

二，现场报道的具体流程（体现了新闻的时效性）1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

新闻记者接到报道任务后，要对所跟踪报道的活动有一个粗略的了解。

比如报道辩论赛，应熟知一些有关于描述辩论激烈场面的词语；报道晚会类，应知道一些描述表演精彩的语句。

【意见：要多看一些散文类的文章，增加自己的词汇量，比如看一些《读者》《意林》】

2，世事洞明皆学问，人情练达即文章

(1)新闻记者要提前到达活动现场，并携带工作牌

【意见：成为54的阳光成员，带上54的记者工作牌，代表的就是54阳光网，要注意礼貌问题】

（2）到达现场的“二寻”

一寻，寻找活动的负责人，找到54阳光网记者的座位

二寻，寻找主持人，向主持人获取本次活动的相关信息，并“预约” 1

主持人的主持稿及活动流程书面文字。

(3)活动开始后，新闻记者负责记录活动的相关信息，其中主要包含：

a.写下该活动的具体名称（可以条幅为准）。

b.参加本次活动的嘉宾和评委，其职务由大到小排序，从校机关，团委，学工部到院系相关领导。

c.活动的大体流程，一切以实际为准绳，不可全部以书面资料为准。d.在观看活动的同时，可随笔写下在此情此景中描述的词语，以备写新闻时用到。

e.要记下主持人的精彩话语以及活动要结束时评委的讲话，此为重中之重。

f.互动环节和穿插的表演也略作提及。

摄影记者负责全程的摄影工作，a.首先要拍摄活动的条幅，让网站的人知道此组照片是哪一个活动的。

b.其次，要对活动中领导讲话的图片，嘉宾坐席的重要领导的图片，颁奖的图片，获奖人举起奖杯或证书瞬间的图片及会场整体状况的图片进行拍摄，这些是最重要的。

c.同时要兼顾其中表演的精彩瞬间.d.有的活动结束后会有集体合影，这也要注意。

摄影记者与新闻记者要互相合作，相互沟通，共同跟踪报道好此次活动。

(4)活动结束后，a.由新闻记者向主持人获取相关资料，并及时与主持人沟通，弄清楚活动嘉宾的具体姓名和职务

b.同时要问清楚负责人是否要把写好后的文章给相关老师看后，在进行发表。

c.若有些体育类活动，结束后比赛的结果还没有出来，应留下相关负责人的联系方式，以便后续的联系工作，并可知道最终的赛果进行发布。

e.有的活动过后，可对主讲人进行一定程度的采访工作，这就是校园内54阳光网与其他新闻组织的最大不同之处，我们可以与主讲人进行近距离的接触，此时的照片应把领导，记者及记者身上54阳光网的工作站牌都要涉及到。

(5)最后，新闻记者和摄影记者共同回到网站，摄影记者

a.把照片尽快传到电脑上，并选出拍摄较好的照片。

b.再把所有的照片进行备档工作，把照片存放到主电脑的备份盘中，命名是以日期和活动名称为主，例如20100705科技作品评审会。新闻记者

a.尽快进行写新闻的工作，做到当天的新闻当天进行上传。

（最重要的一步就是写新闻的工作，此问题会在下面的专题中涉及到。）

b.写完新闻完后，不仅要完成新闻图片的配字工作，同时把由主管审

核后的文章进行上传。

由此跟踪报道一个活动的工作就完成了。

三，如何写现场报道的新闻（体现新闻的真实性，可读性）结构

（1）标题，主要分为两种，主标题和副标题。可以仅写主标题，也可主副两种标题均运用。

a.主标题主要是由有文采的语句或突出主题的语句组成，兼用对称结构等。

b.副标题是某活动成功举办或记某活动等。

正文

（2）首先需要交代举行本次活动的时间，地点，事件以及参加活动的嘉宾。举行事件的目的或意义介不介绍均可。同时，在段首处可以采用一些有文采的句子进行创新。

注意事项：1，句子应注意主谓结构的把握，尽量表述为时间，某事在某地发生。

2，介绍参加活动的嘉宾应按职务从大到小，从校级到院级的顺序以及院系的排名顺序。

（3）其次，重要的是要介绍所发生事件的具体内容，如活动内容，具体的环节，参加的各学院的代表队，互动节目还有评委的点评。注意事项：1，此为新闻报道，要注意语言的准确性，修饰语使用的是否得当，切忌不要把新闻写成主持人的主持稿或演讲词，也不要过于口语化。

2，活动的环节介绍方面需要做到详略得当，最好不要采用同样的模式，同样的语句。

3，评委点评的方面，可以采用评委的原来精彩语句，这样更能在现当时的情景。

4，如需要介绍各代表队来自不同院系的时候，可以采用如下这样的语句，如“此次学生课外科技作品立项评审会有包含电气工程学院、自动化工程学院、能源与动力工程学院、机械工程学院、在内的25支代表队参加。”这样更加简洁明了一些。

5，在介绍领导致辞的时候，要注意语句的严谨性，如目的、意义、希望都可能涉及到。

6，对于描述各参赛者的表现情况，各观众的反应等也不可缺少。

7，掌握各种连接词，首先，其次等，可使文章更有层次

感。

8，要注意错别字和标点符号的问题，此为细节问题，但

也不可错过。

（4）最后，升华主题，对新闻事件的意义进行说明，a.此处应遵从实事求是的原则，不可过于夸大，只要稍微说明即可。例如，我校一个白杨剧社的舞台表演，若把意义写成“在校园内形成了看话剧，懂话剧的良好氛围”，此属于过于夸大。

b.同时，意义的说明要符合学校此阶段的工作重心，如2010年度下学期学校的工作重心主要是低碳活动以及学风建设，此时意义就要围绕此方面来写新闻。

创新

把新闻的一般结构进行一定程度的创新，跳出框架，向外面的空间发展。