扎实推进素质教育全面提升教学质量_扎实推进素质教育
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扎实推进素质教育全面提升教学质量
一年来,我校在区教育局的正确领导下,致力于加强教师队伍建设,强化教学常规管理,积极开展丰富多彩的教育教学活动,转变观念,全面实施素质教育,教育教学质量有了明显提升。现将有关情况汇报如下:
一、认真落实国家课程开设方案,努力构建国家、地方、学校三级课程体系。开全开好国家课程,尤其是综合实践活动课,保证开足课时,上好课程;开好地方课,加强安全教育,传统文化教育,人生规划教育,注重人文关怀,关注其成长;把学校课程纳入教师评价体系,为学生搭建发展特长的舞台。开发了“皮毛动物制作”、“艺术剪纸”、“楚河汉界”,“绣出精彩”、“雷泽文化”、“快乐篮球”等20多门课。这些课程的开设激发了学生兴趣,开阔了学生视野,培养了学生动手动脑的能力,促进了学生全面发展。
二、狠抓教师业务素质的提高,1、狠抓教学常规精细化管理,考核结果纳入量化,考评结果与奖惩、评模、晋职直接挂钩,调动教师积极性,收到良好效果。
2、实施“1+1”工程。强化骨干教师的带动作用,骨干教师和青年教师结对帮扶,促进青年教师的成长。
3、积极实施集体备课。构建了“说备同步,讲研一体”的教研平台。每学科每学年组织上10节集体备课研讨课,每次活动第一步为课堂教学展示,第二步评课研讨,实现了讲评研一体化。
三、构建高效的课堂教学模式,努力提高教学质量
通过学习先进学校经验,结合我校实际,在广大教师的探索中,我校已逐步形成了“三自一导,当堂达标”的教学模式,即“自学导航,明确目标——自主探究,合作交流——教师引导,适时点拨——巩固训练,当堂达标——自评归纳,小结整理”五个环节。五个环节步步深入,环环相扣,使教师在课堂上教有所依,学生学有所思、学有所得,养成了深入思考,合作交流的良好学习习惯,大大提高了课堂教学效率。基于这种模式,我校的6名教师在今年的区优质课评选中获奖,其中荣丹丹、张助忍两名教师在市优质课评选中获奖。
四、营造良好氛围,建设特色校园文化
加强校园文化建设,能收到春风化雨,润物无声的良好育人效果,让校园处处充满着浓郁的文化气息。有内容丰富的“橱窗文化”,别具一格的“走廊文化”,严谨务实的“办公文化”,独具匠心的“墙壁文化”,书香浓郁的“班级文化”,优雅别致的“宿舍文化”。为师生营造了一个舒心和谐宜人的学习、工作和生活环境。
在学校的发展道路上,我们的工作虽然取得了一些成绩,但与领导的要求还有一定差距,我们会在上级教育主管部门的指导下,奋力拼搏,争创一流,努力把胡集中学建设成为一所充满活力和生机的学校!