初中思品第八课学案_八年级思品第四课学案
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寄语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
第八课
第一框
建设社会主义精神文明
年级：九年级
课型：新授课
执笔：
审核：思品学科组 【学习目标】
1．了解三个文明的关系，知道发展中国特色社会主义文化的重要性，知道发展先进文化的含义和精神文明建设的内容
2．从日常生活感受中体会到先进文化的重要作用和意义，深刻理解“社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证”。
3．从情感上认同先进文化，珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；
【学习重难点】深刻理解发展中国特色社会主义文化的重要性
一、导读提纲：
（一）先进文化的前进方向
1、社会主义社会是什么社会？什么是中国特色的社会主义？
2、物质文明、政治文明、精神文明三者之间的关系如何？
3、社会主义精神文明在社会主义现代化建设中有何地位？
4、在当代中国，发展先进文化指的是什么？（或者发展先进文化的含义是什么？）
5、建设和谐文化的重要性和根本分别是什么？
6、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
7、把握先进文化前进方向有何意义？（或者作用?）
8、把握先进文化的前进方向,最根本是什么？
9.社会主义精神文明建设包括哪两个方面？他们的地位分别是什么？
10.加强社会主义思想道德建设应该怎么做？核心、原则、重点分别是什么？ 11.公民基本道德规范的内容是什么？
12.大力发展教育和科学有什么意义或作用？
三、拓展探究：
1、探究中国特色社会主义文化的重要性
2、列举搜集到的良好的思想道德对于个人生活、家庭生活及社会发展所具有的积极作用及道德失范对个人、家庭、社会的消极作用两个方面的有关材料，并深入探讨。
第八课
第一框
堂清练习
（一）一、选择题
1．2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议表决通过了全国人大关于废止农业税条例的决定，这标志着中国延续2600年的农业税退出了历史舞台，请回答：我国农民告别农业税是__________的体现（）
A．社会主义精神文明
B．社会主义政治文明
C．社会主义生态文明
D．社会主义物质文明 2.2005年3月21日至23日，中共中央政治局常委李长春在广东考察新闻出版业时强调，“新闻出版业具有鲜明的意识形态属性，必须始终坚持正确的政治方向，坚持把社会效益摆在首位”，新闻出版业必须始终坚持正确的政治方向，这里的“政治方向”是指必须坚持
（）
A.先进文化的发展方向
B.中国特色社会主义文化
C.民族精神和时代精神
D.邓小平理论和“三个代表”重要思想
3.建设中国特色社会主义文化，必须努力为物质文明的发展提供强大的（）
①精神动力
②思想保证
③法律保障
④智力支持
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ ４.（05，广州）建设中国特色社会主义的伟大事业，是当代青年的历史责任。中国特色社会主义社会是
（）
A．经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会
B．物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会
C．物质财富丰富，人民精神境界极大提高，个人完全自由发展的社会
D．民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
５.下列属于精神文明建设的选项有
（）
①南水北调工程开工建设 ②制定并实施国家中长期科学技术发展规划
③开展严打整治斗争
④开展“改陋习、树新风”活动
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④ ６.为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持的是
（）A．政治文明
B．科学技术
C．精神文明
D．文化建设 ７.下列事件中属于社会主义精神文明建设的有
（）Ａ．青藏铁路全线贯通
Ｂ．中学生签名告别“四厅一吧” Ｃ．首届广东国际旅游文化节胜利举办 D．“十五”期间，广东省经济年均增长13．0% 8.发展先进文化就是建设社会主义精神文明，文化建设的基础工程是（）A.思想道德建设
B.法制建设
C.发展教育和科学
D.文化基础设施建设
9.发展先进文化的重要内容和中心环节是
（）
A.加强社会主义思想道德建设
B.加强社会主义政治建设 C.加强社会主义教育建设
D.加强社会主义科学文化建设 10.在建立社会主义思想道德体系过程中，我们必须坚持“以___为核心，以____为原则，以诚实守信为重点”
（）A.集体主义
爱国主义
B.为人民服务
集体主义 C.个人主义
集体主义
D.享乐主义
个人主义
11.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入
到无限的为人民服务之中去。”这体现了社会主义道德建设的___，其内容是__
（）A.重点
诚实守信
B.原则
集体主义
C.核心
为人民服务
D.中心
思想道德
12.早在 2003年9月，我国即已决定从当时起到2008年，在全社会组织开展诚信宣传教育。2004年3月，教育部办公厅也发出《关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》，要求各地中小学广泛开展诚信教育。近年来，诚信问题已成为 整个社会公众关注的问题，这表明
（）A．我们的社会要提倡诚信，但我们做人不一定非得以以诚信为本 B．宣传教育可以从根本上解决社会诚信问题 C．诚信养成只需要个人自律，不需要法律规范
D．诚信教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一
6.某校学生曹月因骑自行车闯红灯被警察处罚。当交警让他报写姓名时，曹月故意将自己的姓名改为同班同学“赵月”。事后，交警通报学校，赵月受到学校批评，在同学中造成不良影响。曹月的行为违反的基本道德规范有
（）
①爱国守法
②明礼诚信
③勤俭自强
④敬业奉献 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.构建和谐社会，就要实现社会的安定有序、诚信友爱，所以，要求人们按照公民基本道德规范要求自己，下列属于公民基本道德规范内容的（）①爱国守法
②明礼诚信
③团结友善
④勤劳勇敢 A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
二、非选择题：
1.根据国家倡导的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，广东省、广州市启动了“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动，以培育热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民。
(1)材料体现了建设中国特色社会主义哪一文明的哪一方面的要求?
(2)举出符合“爱国”和“诚信”要求的事例各一个。
(3)我们应怎样做一个“文明”公民?
寄语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
第八课
第二框
灿烂的文明之花
年级：九年级
学科：思想品德
课型：新授课
课时：27
执笔：隋立华
审核：思品学科组
授课时间：12月6日
【课标要求】知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想是中国特色社会主义建设、也是中国特色社会主义文化建设的指导思想，促进社会主义精神文明建设。
【学习目标】 1．知道社会主义精神文明建设的根本任务，了解丰富多彩的精神文明创建活动的形式及其重大作用。
2．培养实践能力。
3．在生活实践中，自觉做“四有”公民，用社会主义荣辱观严格要求自己，以实际行动投身于精神文明创建之中。
【学习重点】加强社会主义精神文明建设的根本任务
【学习难点】善于辨别落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制
【学习过程】
一、创境引题：图片欣赏
二、导读提纲：
（一）神州遍开文明花
1．精神文明创建活动的地位或重要性是什么？
2．广大人民群众在社会实践中创造的精神文明建设形式包括哪两类？分别是什么？
3．“创三优”指的是哪三优？结果怎样？
4．哪些活动属于创建文明村镇的活动？结果怎样？
5．加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
6．丰富多彩的精神文明创建活动的重大作用是什么？
（二）细微之处见行动
7.我们为什么要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制？
8.为什么我们要共同创造良好的社区？这种良好的社区是什么样的？
9.细微之处怎样见行动？
三、拓展探究：
1.在我们周围有那些不健康的文化现象？有哪些危害？
2.进行精神文明创建活动我们学校和我们个人应该如何做？
四、总结升华：针对某一种精神文明创建活动，为我们学校设计一份活动建议书。
寄语：以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子•牧民》
“尊重、自主、高效”
思想品德九年级全一册
第八课
第八课
第二框
堂清练习
一、单选题
1．发展先进文化的根本任务是
（）
A．提高全民族的思想素质和科学文化素质，培养“四有”公民
B．开展“文化科技卫生三下乡”活动
C．在全社会开展“诚信”教育
D．建设社会主义精神文明
2．丰富多彩的精神文明建设形式有
（）
①通过“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区
②“文明户”的评选
③文化科技卫生“三下乡”活动
④坚持对外开放的基本国策
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
二、问答题
1.材料一：为了学生的安全和健康成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委近日联合下发通知，决定将每年的3月29日定为“全国中小学生安全教育日”。
材料二：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这些都是小事，老师真是小题大做”。
（1）材料一说明了什么？
（2）针对材料二中同学的言行，请谈谈自觉抵制落后和腐朽文化的原因。
2.材料一：2004年7月18日，旨在为青少年成长营造绿色网络空间的“百万家庭护苗工程”在北京人民大会堂启动。在半年的时间中，全国妇联以“打造绿色网络，伴随健康成长”为主题，开展“花季护航”软件知识大奖赛、全国青少年告别不良信息演讲会等一系列活动。
材料二：2004年广州重点开展打击“黑网吧”、整顿书市净化荧屏，推出优秀影视图书，筹办少儿频道，加强爱国主义基地建设等15项主要工作，努力为未成年人营造良好的成长环境。请回答：
（1）“黑网吧”等等对青少年健康成长有何危害？
（2）结合材料一和材料二请你为“未成年人营造良好的成长环境”提提合理建议。
寄语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
1.在我们周围有那些不健康的文化现象？
色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；
解梦、测名、占卜命运的网站；
算命、祭鬼神、等封建迷信活动；
巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；
违规占地修坟和兴建庙宇等
不健康文化的种种危害？
影响学业进步，危及身心健康，影响青少年学生的健康成长，甚至导致犯罪问题的出现；败坏社会风气，损害精神文明建设等
2.学校做法：开设思想品德课
校园文化艺术节
办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等
树榜样，评选“校园之星”
青年志愿者服务活动(交通执勤)
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