论大学生信仰缺失与就业困难的联系_大学生就业困难的原因

2020-02-27 其他范文 下载本文

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论大学生信仰缺失与就业困难的联系

畅慧娟

(地区,学校,邮编)

摘要:本文将采用马斯洛需求理论对中国现存在的大学生信仰缺失与就业困难的联系进行简单的阐述,并对此提出一些自己的看法。

关键词:马斯洛需求理论,信仰,大学生,就业,联系

正文马斯洛理论浅谈

马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是: 生理需要——安全需要——社会交往需要——尊重需要——自我实现的需要。后来他又在尊重需要和自我实现需要之间添加了认知的需要和审美的需要。

所谓生理需要,顾名思义就是人本身的存活需要,像吃饱,穿暖,口渴喝水,住房等一些最基本的存活条件,这是马斯洛需要层次理论中的最基本需要层,也是最容易达成的一个需要层次,可以这样说,大部分的人都能满足自己的这样一个层次的需要,不然的话,就可能面临死亡的危险。

安全需要简单的说就是希望自己的生活在满足了第一层次以后能够稳定的生活,或者换个方式说,就是有一定的生活保障,工作保障,以及一些安全保障等。这个层次的需要较之生理需要要高一级,相对来说也是比较重要基础的一层。当生理需要满足后,就会自然的出现这一层级的需要,这是不可避免的。

社会交往需要,我的理解是人在满足上面的需要以后,就会要求社会交往的需求,一个人把自己孤立起来的话是不可能活的很好的,况且一般情况下,人都喜欢群体,喜群居,这是为什么呢?因为人又社会交往的需要,需要别人的肯定,别人的爱,同时也期望自己的爱别人能够接受,这一层的需要比较的微妙,不好琢磨。

尊重需要,自我实现的需要,以及后来马斯洛加上的审美的需要和认知的需要,其产生的本质都是大致相同的,都是因为人在满足了一些基本的需要后,想要更好的发展所导致的一些自然的需要,这些需要促进着人类的思维的进步,激励着人们的发展,在满足一个有一个层次之中找到自己存活的意义。

马斯洛的需要层次理论为各大企业或组织提供了一条有效激励员工的途径。组织要激励他的员工,首先要了解到每一个员工所最需要的东西是什么,对症下药,达到资源最优化配置,使得做出的奖励效用的最大化。比如说,有的员工吃还吃不饱,你给他一本很名贵的珍藏版书籍,他就会觉得这个奖励一无用处,根本没有帮到他什么忙,这种奖励就非常的愚蠢,根本不能产生预期的效果。最迫切的需要才是组织成员为之奋斗的目标,这才是产生激励效用的原动力。在现在日常的生活当中,马斯洛的需要层

次理论时时刻刻在被验证着,从国家与国家之间的纠纷,明争暗斗,到菜场卖菜的大婶的精挑细选,其实都体现出了马斯洛需要层次理论。一个组织或集体或者个人,每个单位的情况不同,每个单位想要的东西,需求不同,就会产生各种各样的行为与之相对应。满足自己的需要,这是最终目的。通过学习和了解马斯洛需要层次理论,我们就可以更好的操控人的意志,知道他要什么,了解他想什么。给他鼓励,抓住机会促使其为自己谋利益。这就是马斯洛需要理论给我的最大的启示。大学生的信仰缺失

信仰属于信念,是信念的一部分,它是信念最集中,最高的表现形式。关于信仰的定义很多,在《现代汉语词典》中信仰是指:“对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和崇拜,拿来作为自己的行动榜样或指南。”[1] 北京师范大学的檀传宝在《信仰教育与道德教育》中指出:“信仰是指包括宗教信仰在内的所有对于终极价值的确认。”[2]人民大学的刘建军在《马克思主义信仰论》里这样解释信仰:“信仰是人们对其认定体现着最高生活价值的某种对象的始终不移的信赖和执着不渝的追求。”[3]而冯天策在《信仰导论》中指出:信仰“是人类在无限的空间和永恒的时间中构建的‘宇宙图式’,在复杂多变的社会生活中确定的‘社会模式’和价值尺度;在盲目的人生旅途上认定的目的和归宿。”[4]

目前学术界大部分人认为信仰是关于生命和宇宙最高价值的坚定信念和执着追求,是人们对一定的世界观,人生观,价值观等的信奉和遵循,是统摄其它一切意识形式的最高意识形态。信仰危机是指原有良好而固定的信仰,经过一定的困惑和忧患,对自己原有的信仰产生怀疑和动摇,直至全面抛弃,而这时还没有确立或无法确定新的信仰的精神意识状态。

根据搜狐网上动态调查——“您认为自己有信仰吗?”。一度的投票结果显示有信仰的人数为10065,无信仰的人为17491。多数人认为“信仰”早就成了一个陌生的词汇。我们从小学就开始接受共产党和马克思思想方面的教育,然而当代大学生的信仰状况及其原因分析》调查表明当代在校大学生的信仰呈现多元化的趋势。并且出现了总体性的和根本性的危机。在这场信仰危机中,信仰呈现混乱和无目标的状态,新的信仰并没有确立。有70.8%的人不相信马克思主义及其共产主义理论或持无所谓态度。信仰隶属于文化,这也反映了文化领域内的委靡和混乱。是不是很好笑或者很可悲呢?

当代大学生信仰缺失的现象已经成为了十分严重的社会问题。每当回想革命和战争那个生活动荡的年代。我们可以看到,无论青年男女,无论他们是共产党、国民党还是军统的人,他们的信仰都十分坚定。且不论他们的信仰是否正确,最起码他们为自己心中的信仰和希望忘我的奋斗着,在这个过程物质生活和肉体的疲劳甚至摧残都显得有些黯淡。在这个过程中体现了人心里最执着的追求,在这个过程中显现了兄弟情义的珍贵,爱情的纯洁和魅力。

而造成这一当代的现实问题的主要原因,笔者认为可以归结为:

(1)社会改革的影响

我们从计划经济到想在特色社会主义,社会财富急剧增加,由此也给人们的思想带来极大冲击。人们把马克思主义和共产主义信仰同计划经济体制及观念紧密的结合起来,当由计划经济想市场经济的转型中,人们很难把共产主义同计划经济区别开来,相反的却极容易把马克思主义同计划经济一同怀疑和否定,造成大学生在接受时的错误观念,造成一种信仰上的危机。而马克思教育的僵化,让我们很难感受到她的魅力,更别说去坚定的追求了。

(2)现实虚浮的困惑

由于权利关系和亲情关系,甚至金钱关系的干扰,个人价值和努力显得很无力。个人梦想遭到扭曲,以至于权、情、法关系仍是市场经济条件下的热点问题,大学生对这种诱惑的选择导致大学生信仰出现危机。

(3)人生中教育的扭曲

在家庭中,父母关于金钱和前途的灌输,已经形成无法改变的记忆。在学校中,我们接受的是关于马克思主义和共产主义的信念。这是主流的东西,然而,当代在校大学生面对现实的选择,面对社会中各种利益的诱惑,选择往往是现实的,对共产主义理论极其思想道德教育不感兴趣。这种教育体制和大学生现实的选择相脱离。

(4)高校教育改革的消极面

我想经历过高考的人,无论成败,都把高三的那一段作为无比珍贵的记忆。因为在那一段记忆里,我们对自己的梦想无比执着,我们对大学无比向往,我们为了心中的信念坚定的付出。我们收获了珍贵的情谊。而大学自由的教育,粉碎了我们的梦想。失去目标和希望的我们,成了可悲的一族。所有消极的影子在这里闪烁。大学生就业困难

大学毕业生就业难, 是近年来大学生普遍关注的一个社会热点问题。随着我国高等教育逐渐从精英化向大众化发展,高校毕业生数量迅猛增加,我在网上搜索到据教育部目前统计,2005年全国高校毕业生人数达338万,2006 年则突破413万人,比 2005 年增加 75 万人,2007年495万人,2008年559万人,2009年611万人,2010年毕业生人数达到了700万人左右,而近几年用人单位的需求量并没有随毕业生人数同步增长,就业形势日益严峻。大学生就业难现象是多方面因素综合作用的结果,需要社会、高校、用人单位和我们自身共同做出努力才能得到完善的解决。下面就是笔者对于大学生为什么就业困难的一些分析。

(1)社会原因

众所周知,我国是一个世界超人口大国,5个人中就有一个是中国人,其中青少年所占的比例较大,但社会本身就业所占的容量并不是很大,所以这就必然导致有一半分的青少年尤其是大学生在就业方面会有所困难,而且从目前社会存在的一些实际情况来看, 毕业生就业机制尚不健全, 还存在着靠关系择业或性别歧视问题。

(2)学校原因

a、像我们大学生,在校的时间不是很多,学校会注重培养学生的实践能力,因此就业的几率会相对大一些,而那些高校人才培养的质量却不能适应社会需求,因为在知识经济时代, 更需要人才的全面发展, 而当前高校所培养的人才大多在综合能力上欠缺,专业素质也不过硬。

b、专业设置及课程内容设置与社会需求不相适应,相对滞后。课程内容陈旧, 不能适应知识的更新。

c、盲目招生,盲目设置专业,从招生到就业至少隔3—4年时间, 在招生时应进行必要的人才市场预测,但教育体制没有实现市场化, 政府对学校控制和限制较大, 学校办学自主权较小, 缺乏对专业的调整权, 无法根据市场需要去培养人才。

d、就业指导工作尚不完善。在实现毕业生的 “自主择业” 过程中, 就业指导就更为重要。目前, 有些学校还没有充分重视就业指导工作, 缺少对毕业生进行思想、信息、技巧等方面的指导。

(3)用人单位方面的原因

a、过分关注文凭。不少用人机构认为,学历越高越好。因此在选人时,必定会造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应,或人才的浪费、b、过分看重工作经验。

c、、存在性别歧视。女大学生明显处于劣势,不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机,以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大,这是女大学就业难的主要原因。

(4)大学生自身原因

其一,大学生对自身定位不够准确。大学毕业生都希望能够找到收入高、待遇好的单位,但是由于我国不同地区经济发展不平衡性,东西部地区之间、沿海地区和内地之间存在较大的差异性,大学毕业生选择就业区域时,过度集中于北京、上海、广州、深圳等经济发达、工资水平较高的地区,造成发达地区的就业压力显著增加而西部城市求贤若渴。同时,大学生“高不成,低不就”的就业心理更加严重影响择业与就业。其二,诚信问题。不少毕业生觉得求职时优秀的成绩和评优奖励的证书能为找工作带来方便,不惜通过造假来求得一张证书以骗取企业的青睐,对大学毕业生整体形象造成一定的损害。另外还总结几点:

a、大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招,加之民办高校急增,招生规模不断扩大,招生分数不断降低,加上不少大学生大学学习不认真,动手能力差,缺乏实践经验,大学生整体素质有下降趋势。

b、求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法,或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”,不善于“推销”自己。大学生就业困难与信仰缺失的关系

基于马斯洛需求理论分析,可以看出,作为社会属性的人的本身,在寻求就业中,是渴望获得更高层次的需求,但是,正是由于当代大学生的信仰缺失的这一现实问题,导致了大学生这一社会群体的普遍性问题,使得在就业中出现了断层和不衔接。

前文分析已经得出,大学生的信仰缺失,导致了学校中学习风气,生活风气等一系列的问题,我觉得姚明说得对,中国的年轻人缺乏信仰。信仰并不是说宗教信仰,而是一种要通过自己的努力要达到自己的目的的信念。我们当代大学生被称为信仰缺失的一代,迷茫的一代,而正是基于这样的大背景,社会对于大学生投射而来的目光并不似曾经那样。

信仰是人类精神的最高层面,同时也包含着对价值的选择。在大学生中确立马克思主义的主体地位,是党和人民的希望,但对信仰的选择权,毕竟是在于价值选择主体本身。在风险社会全球化的冲击下,我们为个别信仰迷失的大学生感到痛心,但我们也必须从自身找原因。长期以来我们把教条式理解的共产主义、社会主义当作科学信仰来真诚崇信,严重脱离现实,由此误读马克思、恩格斯,甚至背离和曲解他们的思想。这样就自觉不自觉地把人们的思想禁锢于教条之中,因而当改革开放极大地解放了生产力,使现实中的社会主义越来越走向曾长期被它所否定的方向时,人们面对实践对教条式理解的否定与突破,就很自然地引起信仰问题的思想震荡。而我国目前对大学生的信仰教育,主要是通过“两课”教育,由于的内容明显缺乏时代性与针对性,且讲授的方法单一,使大学生很难产生共鸣,有的学生甚至对于信仰教育产生逆反心理。[5]

社会是一个大熔炉,对于每一个成员的能力都有着定位功能和检验功能,正是由于信仰缺乏及大学生的本身的问题,使得社会对于大学生的关注显得尤为紧张,也使得当代大学生的就业问题在一定层面上反引出了这一社会的现状。

结语

马斯洛需要理论虽然很正确。但是,他的适用范围却不一定是全部人类。他认为人的需求是有层次的,只有满足了较低层次的需求,才可能产生更高层次的需求。但现代心理学的研究表明,人的许多层面上的需求是实际上是会共同存在的。他把人的需求单一化了。就像雷锋精神,这种情况就无法再用马斯洛理论来验证,所以,正确的对待实际情况,对视情况进行分析,因人而异使用需要理论,才是正确的。

参考文献:

[1] 中国社会科学院语言研究所编辑室:《现代汉语词典(修订本)》,北京:商务印书馆.1997

版第1404 页.[2] 檀传宝:《信仰教育与道德教育》, 北京:教育科学出版社.1999 年版第214 页.[3] 刘建军:《马克思主义信仰论》, 北京:中国人民大学出版社.1998 年版第39 页.[4] 冯天策:《信仰导论》,南宁:广西人民出版社.1992年版第4 页.[5] 孟天财,朱丹丹.风险社会背景下大学生的信仰危机[J].教育思想研究,第21页.

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