高一期中模拟试卷_高一数学期中模拟试卷

高一期中模拟试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一数学期中模拟试卷”。

晋江市首峰中学2013---2014学年度第一学期期中模拟考

高中 一 年语文科试卷

完卷时间：150分钟满分： 150分

一、填空（15分，每空1分）

1、鹰击长空，鱼翔浅底。，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。（毛泽东《沁园春·长沙》）

2、撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着。（戴望舒《雨巷》）

3、她静默的走近，走近，又投出，她飘过，像梦一般的。（戴望舒《雨巷》）

4、，不是清泉，是天上虹；，沉淀着彩虹似的梦（徐志摩《再别康桥》）

5、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）

6、又前而为歌曰：“，!”，士皆瞋目，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）

7、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，（鲁迅《记念刘和珍君》）

8、惨象，；流言。（鲁迅《记念刘和珍君》）

第1页，共8页

二、基础积累（6分，每小题2分）

9、下列词语中划线的字，注音全都正确．．的一组是（）A、桀骜．（ào）揪．斗（qiū）租赁．（lìn）长歌当．哭（dāng）B、喋．血（dié）山阿．（ē）殒．身（yǔn）博闻强．记（qiáng）C、莅．校（lì）解剖．（pā0）屏．息（bǐng）不可估量．（liáng）D、弥．漫（ní）谦逊．（xùn）浸渍．（zì）迥．乎不同（jiǒng）

10、下列词语中没有．．

错别字的一项是（）A、旗竿 凋谢隐密温情脉脉 B、整洁 磕睡殴打九宵云外 C、恶梦优慧 焦灼 不同凡响 D、严厉嘈杂汽艇衣衫褴褛

11、下列各句中，没有语病的一句是（）

A、“有木有”“鸭梨”“hold住”“围脖”“伤不起”等网络用语一夜蹿红的主要

原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。

B、日本于3月11日举行地震周年祭，首相野田发表讲话，表达尽快实施灾后

重建的决心。这是日本政府第一次为自然灾害而遇难的国民举行追悼大会。

C、从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油

公司的安全措施和责任意识产生怀疑。

D、未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居

民的住房供给，解决当前存在的房源不足。

三、文言文阅读（30分）

（一）阅读下面文言文，回答12——17题。（21分）

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

第2页，共8页

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

12、对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A、时恐急，剑坚．，故不可立拔坚：坚固，锋利 B、而右手持匕首揕．

之揕：刺 C、卒起不意，尽失其度．度：常态，气度 D、愿大王少假借．．之假借：宽恕，原谅

13、下列各句中加点的词，古今意义一样的一项是（）A、樊将军以穷困．．来归丹B、如今人为刀俎，我为鱼肉．． C、行李．．之往来，共乏其困D、北蛮夷之鄙人．．

14、下列各句加点词的意义和用法相同的一项是（）A、而秦武阳奉地图匣，以．次进以．

乱易整，不武 B、未有封侯之赏，而．听细说若亡郑而．有益于君，敢以烦执事 C、若不阙秦，将焉．取之且焉．

置土石 D、事所以不成者，乃．欲以生劫之而卒惶急无以击轲，而乃．以手共搏之

15、下列各句中的加点词与“倚柱而笑，箕踞以骂曰”中的“箕”字用法相同的一项是（）A、沛公旦日从．百余骑来见项王B、秋毫不敢有所近． C、且君尝为晋君赐．矣D、君为我呼入，吾得兄．

事之

16、下列有关文段内容的解说，不准确的一项是（）

A、这是文章的高潮、结局部分，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英勇形象。

B、文段一开始写秦武阳色变振恐，是为了显示秦廷的森严和始皇的威武，这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。

C、荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。

D、由于刺杀是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝：秦王惶恐到拔不出剑的地步，大臣们也都目瞪口呆，束手待毙。

17、翻译下列句子（6分）

（1）群臣侍殿上者，不得持尺兵。

（2）事所以不成者，乃欲以生劫之

（二）阅读下面文言文，回答18——20题。（9分）

一

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌．

之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝．之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（选自《左传·烛之武退秦师》）

二

四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代．

有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒．

与粟，自雍属绛①。五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦贷我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。

六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟，秦饥而晋倍之，乃欲因其饥伐之，其深不亦宜乎！”晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙②。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。

九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺③不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。

（选自《史记·晋世家》）

【注释】①雍、绛：都是地名。②孙：通“逊”，谦逊、恭顺。③騺：马难起步貌。

18、对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）（）A、夫晋，何厌之．有？厌：满足 B、因人之力而敝．之敝：伤害 C、天灾流行，国家代．

有代：世代

D、卒．

与粟，自雍属绛卒：终于

19、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同．．的一组是（3分）（）A、若亡郑而有益于．君四年，晋饥，乞籴于．

秦 B、微夫人之．力不及此救灾恤邻，国之．道也 C、夜缒而．出秦弗知取而．贷我 D、吾其．

还也。

其君是恶，其．

民何罪 20、下列对原文有关内容的分析和概括，正确．．的一项是（3分）（）A、佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。

B、晋秦两国曾先后发生饥荒，在应对危机的时候，两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。

C、晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。

D、晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。

四、诗词鉴赏（6分）

21、阅读下面一首诗，然后回答问题。

滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

问：这首山水名篇历来为人们称道，请问诗中描绘了哪些景象？这些景象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。

五、现代文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成22—24题

羡慕姜子牙

○1姜子牙，渭水钓鱼的老翁，武王伐纣的军师，《封神演义》里呼风唤雨的姜半仙。说实话，年轻时我真没把他当回事儿。没想到，有把年纪，又人生屡屡受挫后，我对姜老先生越来越羡慕了，他的运气实在太好了。

○

2他本是殷纣王宫中一个小吏，跟纣王干了不少年，也就是说是个有“历史污点”的人，大有潜伏特务的嫌疑。可是，弃暗投明后，在周文王这里不仅丝毫不受歧视，不被怀疑，反而被委以重任，掌管大权，居然能在那么多“根正苗红”的人中脱颖而出，鹤立鸡群。让我羡慕。

○

3从各种历史记载来看，他既没有名师指教，也非名校毕业；既没有任何学位，在网上也查不到他的学历证书，最多算是个“自学成才”的准知识分子。然而，他却没有因此被拒于门外，而是被充分信任，拜相入将，高举帅旗，运筹帷幄。让我羡慕。

○4谁都知道，对当官的来说，“年龄是个宝”，如果年龄一过线，任你有天大的本事，也得退休下岗。可姜子牙在渭水河畔遇到周文王时，已年过八旬，发白齿落，老态龙钟，重孙子都会打酱油了。人家周文王依然恭恭敬敬发地把他把宝贝一样，封高官，居帅位，掌大权，让他威风八面，再造乾坤。让我羡慕。

○

5众所周知，能在朝中翻云覆雨，掌控局面者，无不有门有派，舍此便孤掌难鸣。寸步难行，迟早垮台。姜子牙偏偏是与谁都瓜葛，既非名门贵胄，又非派系头头。他“净身”入仕，但却能在朝中站得住，叫得响，毫无孤立之感，终于成就千秋大业。让我羡慕。

○

6古往今来，贤士能人入仕之途，或当面自举，可他人推荐，或考试录取，或层层选拔。可姜子牙却剑走偏锋，独出心裁，为引起周文王注意，在渭水之畔直钩无铒垂钓三年，精心上演“行为艺术”，且编歌谣叫渔翁、樵夫到处传唱，为自己造舆论，可谓术不正，路子歪，君子不齿。但周文王并不因姜子牙功利心太重，进取之意太旺而心存鄙视，照样重用不疑，全权相托。让我羡慕。

○7看来，“不拘一格用人才“，别人都无非是说说而已，人家周文王可是真干呀！（节选自《青年文摘》有删改）

22、下列对本文的理解和分析，不正确的两项是（5分）（）

A、第○

5段跟前面的各段一样，都侧重介绍姜子牙的诸多“不足”但很幸运，其实这都是在赞扬周文王的“不拘一格用人才”。

B、第○

6段先言古往今来的贤士能人的种种入仕之途，是为了衬托姜子牙的剑走偏锋，独出心裁。

C、为引起周文王注意，姜子牙精心上演“行为艺术”并为自己制造舆论，这些 都是“君子不齿”的做法，这说明姜子牙是小人。

D、周文王照样重用功利心太生、进取之意太旺的姜子牙，说明他能识人，并不为世俗

正统观念所束缚。

E、文章围绕“羡慕姜子牙”这一论题，结合姜子牙的人生际遇，直接联系当今生活实际，展开了深入细致的论述。

23、文章是从哪几个方面说明姜子牙的幸运的？（3分）

七、作文（70分）

28、人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？你是自己拿定主意呢，还是顺从别人的意愿呢？你选对了，还是选错了？你对你

24、“别人都无非是说说而已，人家周文王可是真干呀！”对这句话如何理解？（4分）

五、语言运用（11分）

25、下面的挽联是刘和珍的未婚夫方其道写的，请从备选项中选择序号填空(3分)上联：生未同衾，下联：外抗强权，备选：①疆场空有约②死难同穴③劳燕惜分飞④六载订婚成一梦⑤白宫溅血泣黄泉⑥内除国贼

26、在下面横线上填上相应的内容。(3分)

孔子是一位杰出的教育家，在治学上，他主张“知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）、“，”（《公冶长》）的学习态度，提倡“温故而知新”（《为政》）的学习规律，强调“，”的学习方法。

27、阅读下面的材料，回答问题。（5分）

4月4日，成龙连发四条微博，称自己20年前收藏了10栋当年面临被拆除的徽派古建筑,如今由于无法妥善保管，决定将其中四栋转送给新加坡科技设计大学，用于教学研究。

成龙在微博中说，10年前他曾想将古建筑捐给香港政府，但因用地问题谈判未果；此后他又想捐给国内，但要么没人理,要么以盈利为目的的接收方式令人生畏。而新加坡政府闻知此事,7日内便承诺拨地，更称会支付古建筑的运费、兴建费用及到当地工作的工人两年的住宿费等；科技设计大学为修护古建筑更是做了周详的考证和周边环境设计，制作了精致的模型和三维图样，这让他很感动，几乎想把其余6栋也捐给他们。

成龙的决定引发了网友的热烈反映，有支持、有理解，更有争议，甚至是明确反对。对此，你怎么看呢？（要求：表达简明连贯，言之成理，不少于100字。）的选择感到后悔吗？

请以“选择”为话题，写一篇800字以上的记叙文或议论文，题目自拟。