合格的对外汉语教师应具备的能力_对外汉语教师能力素质

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一场精彩的课

随着汉语热的掀起，越来越多的外国人对中国话产生了兴趣，尽管各自的目的不同，有的是为了抓住中国经济实力愈渐强大的机遇，在事业上大展拳脚，有的是对古老的中国文化有着浓厚的兴趣，也有的，是在家人的安排下学习，但是，最终的目标都是一致的，就是要学号汉语。与此同时，越来越多的人加入到对外汉语教学的行列中，那么，一位合格的对外汉语教师应该具有哪些能力呢？ 当一个教师站在讲台上时，那一方地，便是他的舞台。高大也好，娇小也罢，但是一个老师的气质，是必须的，这也是老师给学生留下的第一印象。衣着得体，自然微笑，不做作，不高傲，便会拉近你与学生的距离。

其次，教师也要有着自己独特的教学风格。或亲切，或激情，或轻松，切忌古板，照搬书本。无论是哪一种风格，只要能够让学生的注意力集中在教学内容上，那便是成功的。

想要给学生一瓢水，自己就必须有一桶水。对外汉语教师除了能讲一口标准的普通话之外，还要掌握相关的汉语知识。这包括语音、词汇、语法。具体地说，有了语音方面的知识教师就能很好地掌握语音教学的关键，发现学生语音上的错误并给予正确的指导。词汇教学则是对外汉语教学的重要内容之一，所以对外汉语教师应该对词汇方面的知识有比较全面地认识。至于语法，作为对外汉语教师若是不了解目的语的语法规则很可悲。在教学过程中出现的一些汉语语法知识教师不能简单地以汉语习惯等方式一语带过，要用相应的语言学知识进行讲解。一堂课，如何上的生动有趣，让学生沉浸在愉悦的学习过程中，教师的教学能力起着相当大的左右。并不是所有的中国人都能做对外汉语教师，这也是对外汉语教师与其他类型教师的不同之处。教学对象的不同决定了教师不能单纯的采用教语文的方法来教课。如何切入一个枯燥的知识点，并能够将看似死板的语法知识用浅显易懂的方式展现出来，这就要求教师具有一定的教学技巧和宽泛的知识面。同时，教师应当做足充分的准备，熟悉教学内容并做好详细的备课，这样才能够有条理的开展教学，并且在遇到学习者提出较为难的问题时不至于手忙脚乱。

汉语教学并不局限于语言教学，它同时包含了文化教学，因此，对外汉语教学要求对外汉语教师除了要掌握语言学方面的知识外，还要具备广博的中国文化方面的知识。毕竟也有不少人是受中国文化的吸引来中国学习汉语，那么对外汉语教师要尽可能满足学生的要求，让更多的人了解中国文化。同时，跨文化交际能力也是极其重要的。对外汉语教师面对的学生来自不同文化，教师在教学的过程中要意识到学生母语文化背景与汉语文化背景存在着差异，要有跨文化交际的意识，避免因文化差异而产生的冲突。

对外汉语教师并不是一个可以随意去担任的岗位，因此，拥有必要的能力才能成为一名合格的对外汉语教师。