18、月下桨声_18月下桨声

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S版五年级语文上册

18、月下桨声

班级 姓名

【教学目标】

认识5个生字，以及由生字组成的新词。

把握课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。

找出文中描写小女孩神态、外貌、动作的语句，朗读并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。

【教学重点】

学习课文，体会姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。【教学难点】

领会文章如何通过对小女孩的神态、动作和语言的描写，表现小女孩高尚品质

第一课时

【自学检测】

1、在带点字正确的读音下面画 “ ”。

千丝万缕（lǚ lŏu)狗吠（quăn fei)衣襟（jīn jīng）．．．．．．．．．．．． 赤裸（guŏ luŏ）鲫鱼（jí jì）萦绕(yíng yứn)．．

2、填上恰当的词语。

（）的白雾（）地放网（）的塑料袋（）的双脚（）地返回（）的脚印（）地赶来（）地寻找 【设问导读】

1、本文主要讲了一件什么事？

2、小女孩给你留下了怎样的印象？

第二课时

【品读感悟】 1品读课文中描写姐弟俩勤劳的语句。

句子①：小女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。

（1）学生交流：这句话抓住人物的什么描写？你从中体会到什么？（2）从哪地方体会到姐弟勤劳的品格？结合实际谈谈你对“小心翼翼”、“一言不发”的理解。

（3）指导学生朗读，师生评读。

句子②：他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。

（2）从“总„„也„„”你体会到什么？谁能用这词语说一句话。2品读课文中描写小女孩淳朴、诚实的语句。

句子①：那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。（1）谈谈从这些人物外貌描写中你体会到什么。（2）围绕“进退两难”想象此时小女孩的内心。

句子②：她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂地分拣布包中间的大小纸票，心里有些过意不去。

（1）找出描写小女孩动作的词语，读一读，谈谈体会。（2）“十分复杂”在句中出现多少次？这说明了什么？ 3解读文题，升华情感。

课文为什么以“月下桨声”为题？“桨声”象征着什么？听到桨声，你会想到什么？

2小练笔，选择身边给你留下深刻印象的一个人，学习本文的写作方法，写成一篇短文。