分草莓2_二下分草莓

2020-02-27 其他范文 下载本文

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临洮县北街小学教学设计

学 科:数学

班 级:二()

课 型:练习课

课 时:2---1

主备教师:王爱君

授课教师:

初 审:

复 审:

审: 教学内容:

分草莓 学习目标:

1、引导学生探索有余数除法的试商方法,让学生在探索、练习中理解有余数除法的试商经验。

2、创设情境、独立思考,运用有除法的有关知识解决生活中的简单实际问题

3、引导学生运用有余数除法的有关知识,练习生活实际解决简单的问题,学习重点:运用有除法的有关知识,解决简单的实际问题。经历试商的过程,积累试商的经验,逐步达到熟练程度

学习难点:使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会余数要比除数小。

教学流程及二次备课:

1、基础练习

(1)在括号里最大能填几?

8×()<

31()×6<50

7×()<39

2×()>17

3×()>20

4×()>26

()×2>15

4×()>17

()×4>12(2)用竖式进行计算。

36÷9

60÷7

58÷8

47÷6.56÷7=

81÷9=

54÷6=

56÷6=

54÷7=

小结:归纳解题方法以及在用竖式计算时要注意的问题。

2、拓展练习(3)解决问题。

①有一块花布长40分米,做一条短裤用了6分米,最多能做多少条短裤?

②45个同学排队做操,每队站8个同学,至少站多少队? ③小华要玩碰碰车,每时租金7元,20元最多能玩几时?(4)思考题:

①.□÷□=3……6

②.□÷□=5……4 你能想出几种不同的填法 板书设计:

课后反思:

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