这样教书不累人2_这样教书不累人

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这样教书不累人

——教师，一生做好一种事

本学期在学校的组织下我认真全面的学习了《这样教书不累人》这本书，学习完我感受颇多，给我印象深刻的是“教师，一生做好一种事”这一章节。

教师的成长到底需要什么？答案很多，我认为教师成长需要“咬定青山不放松”，要规划，要专一，能认定一个目标走到底；教师成长还应该“咬定青山不放松”，不规定，不划一，不死认一条道路走到底。为什么要这样呢？因为以下理由：

一、无规划不如有规划：强化教师发展的目标意识

1、教师要有目标，盯住目标，前进，不要三心二意，浅尝辄止，结果总是在随心所欲中与成功失之交臂。正所谓：‘将军赶路，不打野兔’要有清晰的目标和长期的规划，就要学会选择和放弃，不让自己陷入功利场中，不被外界的纷扰扰乱了前进的脚步。

2、绕着目标，旋转。教师忙于旋转是为了更便于进步、更利于攀登，把脚下的基础踏实了，才能更好地登上教育事业的顶峰，成长为教育领域的大活动。忙碌时职业烦恼的消解季，紧张是职业安全的保护伞。

3、朝着目标，准备。事物的法则永远是：用则进，废则退。一个人，要想在社会竞争中不断被淘汰，还是有点生存的危机感好。教师应该时刻为明天的教育教学做好准备——备自己、备学生、备教材、备环境，这样才有出色的表现。

二、有规划不如无规划：弱化教师发展的指标衡量。

1、如果你不射门，就百分之百没有命中率。在教育中，教师应该果断行动，哪怕是失败，也可以从失败中寻找新的启示和经验。所以放矢不一定要有的。重要的是发射，是行动。行动第一。

2、生活就是这样，越在乎赢，往往输得就越惨；教育也是这样，越在乎得，失去的就越多。所以放下一切负担，轻松上路。毕竟道远不一定先任重。

3、选择比努力更重要。教师要成长为人才，首先要选择好前进的目标，“放对地方”规划好自己的未来。但规划不能画地为牢，教师还要选择好前进的路线，让自己能够正确定位，朝着目标有节奏地，有节制地前进。

所以教师成长需要“咬定青山不放松”，要规划，要专一，能认定一个目标走到底；同时教师成长还应该“咬定青山不放松”，不规定，不划一，不死认一条道路走到底。

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