小班社会活动：《我有一双小小手》_小班社会社会活动

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小班社会活动：《我有一双小小手》

1.活动目标

（1）知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称；（2）体验自己的事情自己做的乐趣。2.活动准备

（1）教具：白纸、广告颜料、抹布、手的图片。（2）学具：白纸、广告颜料、抹布。3.活动过程 Ⅰ导入

（1）猜谜语引入《我有一双小小手》。

提问：“十个好朋友,你有我也有。

五个在左,五个在右。

只会干活,不会开口。是什么呢”？ 重点指导幼儿知道自己的小手名称。Ⅱ第一次操作

（2）认识自己的手，了解手的部位和名称。

提问：“小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头？各叫什么名字？” 重点指导幼儿边观察自己的手边说出手的部位和名称。Ⅲ分享经验

（3）介绍交流，说说手的用途。提问：“你的小手能干些什么事情？” 重点指导幼儿说说自己手的用途。Ⅳ再次操作

（4）学习儿歌，鼓励幼儿自己的事情自己做。提问：“什么事情你能自己做？” 重点指导幼儿能自己的事情自己做。

4.活动延伸

印手印画，用手掌黏上广告颜料，将手印印在纸上。5.活动资源

儿歌：《我有一双小小手》

我有一双小小手，穿衣服，扣纽扣，做早操，拍皮球，画画也要用双手。小小手，小小手，真是我的好朋友。