班主任发言_班主任发言高
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新学期开学讲话 经过一个平安，愉快的暑假，我们又回到了熟悉的校园，见到了熟悉的老师同学，新年的鞭炮还在耳边，新学期的号角又已吹响，一岁年龄一岁心，让我们更用心地投入新学期。
“!”又到了该努力的时候了，通常我们会把手放在一起喊：“123，加油!”那我们新学期的努力从123开始吧!确立1个目标，养成2种习惯，注重3个效率!
1为新学期导航。
2种习惯：养成良好的行为习惯如守时，劳动保洁文明休息，文明用餐，认真参加两操及大型集会的习惯;养成良好的学习习惯如早读，预复习，整理作业的习惯。
3个效率：课堂效率，自习效率，作业效率。高效的课堂有赖于认真听讲，积极参与，认真笔记;高效自习需遵循“静能生慧”自习课应像考试一样安静高效;高效作业就是要独立用心完成每一样作业，尤其要重视口头作业。
春天不播种，夏天就不生长，秋天不能收获，冬天就不能品尝。同学们让我们尽早进入播种的状态，进入状态，学习就是享受，心情浮躁，闲着也是痛苦。让我们从现在开始123加油!
老师们、同学们，大家上午好!
作为新学期开学典礼讲话，我拟定的题目是“做一名高素质的二中人”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：我曾到澳大利亚和新加坡学访，注意到这样一个现象，它们都是通用英语的国家，公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，同行的一位校长语重心长地讲：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：1992年，77名日本中小学生和33名中国中小学生，在内蒙草原举办探险夏令营，彼此间的表现和较量，引起教育界及社会各界的极大关注。日本是一个二次世界大战的战败国，经济几乎趋于崩溃，地域是我国的26分之1，人口却是我们的10分之1，一个弹丸之地，资源贫乏，人口密度极大的国家，却在短短的几十年中，经济腾飞，一跃而成为世界经济最
发达的国家之一。奇迹般发达的主要原因就是对教育的极大重视，对民族素质的要求程度。日本人说：我们富了，我们的后代能不能继承就看两条，一是创业精神，二是伦理道德。他们教育孩子的格言是：“除了阳光和空气是大自然赐于的，其于一切都要靠劳动获得。他们让孩子从小就明白：人生并非处处美好，要想生存需靠自己拼搏。他们围绕生存能力教育孩子，强调品德素质，身体素质，适应环境素质的培养。日本人公开挑战：你们这代孩子不是我们的对手。
“较量”至少说明，我们这一代学生中相当一部分缺乏吃苦耐劳的精神，存在着惧怕困难的怯懦心理。主要表现在生活上、学习上、与人以及与社会的交往上，只求索取，不讲奉献。
2008年的北京奥运会开幕式使世界再次看到了东方文明古国的辉煌历史，更看到了百折不挠、充满自信的现代中国。然而大国崛起的全部内涵，绝非一场体育盛会所能承载与包容。从某种意义上来讲，奥运成就了中国一个梦想，奥运也给予了中国一次最严峻的考验。国务院副总理兼北京市市长王岐山就曾表示，奥运期间，他最担心的不是安全问题，不是环境问题，而是国民素质能否符合世界对于中国泱泱大国、礼仪之邦的期待与幻想。而这一忧虑，也正是每一个爱国同胞内心深藏的隐痛。
回首相望，中华民族谱写了五千多年的历史，创造了无数举世瞩目的文明成果，被赞誉为文明礼仪之邦，文明是我们民族之魂。我们身边有着众多的勤劳淳朴的中国国民，我们亲眼见过善良坚强的中国国民，以李宁、邓亚萍、姚明为代表的中国国民自强不息的精神激励着我们，以一己之力援救四川灾区的同胞们的善举感动着我们;然而，我们也同样见到在国外旅游时袒胸露怀、满口脏话的中国国民，在公共场合大声喧哗、旁若无人地打手机的中国国民，我们更是常见随地吐痰、乱丢垃圾的中国国民，常常遭遇破坏公物、贪小便宜、不讲诚信、缺乏时间观念、不守公德的中国国民……我们难过、羞愧、愤怒、心痛，因为，和平凡的真心英雄一样，这，也是我们的骨肉同胞!
中华民族正奔驰在大国崛起的路上，这条路上，荆棘与鲜花并存，伤痕与荣耀同在，挣扎在小农意识与现代文明之间，中国要想全面提升国民素质、真正实现现代大国崛起的梦想，还有一条很长的路要走。培养一代又一代高素质的中国国民，提升13亿国民的人口素质，是一场更为艰难也更为伟大的事业。
21世纪的竞争，就是人才的竞争，而人才的竞争实质上就是教育的竞争，人才的竞争就是人才素质的较量。
做一名高素质的中国人，这是历史的要求，也是每个中国人肩上的责任。
培养高素质的中国人，这是时代的呼唤，也是学校教育的神圣使命。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。
著名教育家叶圣陶先生曾经这样给“教育”下定义：什么是教育?往简单处说，教育就是培养好习惯，德育就是培养良好的行为习惯，智育就是培养良好的学习习惯，体育就是培养学生锻炼身体的习惯。但是，我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基矗我们知道：一所学校,学生具有良好的文明行为习惯，才能构建优良的学习环境，创造优良的学习成绩。良好的习惯就像是人存放在自身的„道德资本‟。习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。“知识改变命运，
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