粉刷匠活动设计_粉刷匠教学设计

2020-02-27 其他范文 下载本文

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中班歌唱活动《粉刷匠》

活动领域: 艺术——音乐活动

时间:2018/3

一、活动目标:

1、学习用连贯的声音演唱歌曲,并能根据歌词表演动作。

2、乐意扮演粉刷匠,体验歌曲活泼、欢快的情绪。

3、能用轻松、愉快的声音并带有表情的演唱歌曲。

二、活动准备:

1、创设情境:小猪和房子(PPT);

2、自制帽子,刷子(每人一套)。

三、活动过程:

1、情境导入,激发幼儿兴趣。

(1)教师:小猪刚建好一个房子,他想请一些粉刷匠来帮他把房子粉刷地漂亮一些,小朋友们,你们愿意当粉刷匠,帮助小猪粉刷房子吗?……

(2)教师引导幼儿先想一想房子那些地方需要粉刷?应该怎么粉刷?(3)播放歌曲《粉刷匠》,幼儿随着音乐自由做动作。

2、幼儿欣赏歌曲,初步感知歌曲内容。

(1)教师清唱歌曲,请幼儿说说在歌曲中听到了什么?(2)请幼儿说说在家里做过什么劳动?(3)请幼儿模仿粉刷匠劳动时的样子。

3、学唱歌曲。

(1)教师再次范唱歌曲,引导幼儿体验歌曲的欢快情绪。(2)请幼儿说出最喜欢的那一句,加深对歌词的认识。

(3)教师带领幼儿边拍手边唱歌,并带领幼儿面带微笑的演唱歌曲。

(4)教师引导带领幼儿学唱整首歌曲,并说明用连贯的声音歌唱,注意唱准四二拍。(5)教师引导幼儿带动作表演唱。

4、表演歌曲。

(1)请幼儿带上小帽子,拿着刷子扮演粉刷匠的角色演唱歌曲。(2)幼儿分组演唱歌曲。

(3)全体幼儿一起扮演粉刷匠表演歌曲。幼儿两人一组,一人做墙,一人做粉刷匠,表演歌曲一遍;表演第二遍时互换角色。

四、活动延伸:

在美工活动时间带领幼儿为房子的内墙和外墙(用纸盒子制作)刷上漂亮的颜色。

《粉刷匠活动设计.docx》
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