《燕子》小练笔_描写小燕子
《燕子》小练笔由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“描写小燕子”。
《燕子》小练笔教学设计
饶露
学习课文第二自然段，体会春天的光彩夺目。“才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成光彩夺目的春天。”
1、全班齐读。
2、看课文插图，想：这些句子好吗？体现在哪儿？（1）小组内部交流看法。（2）集体反馈。
（尽可能地让学生自己理解、体会其中颜色词语、拟人手法等多方面的妙处）（3）教师归纳总结。
A“蒙蒙”写出了春雨的独特特点。B“吹拂”写出了春风的柔和。
C“黄色”“青”“绿”“各色鲜艳”写出了春天色彩斑斓的世界。
D拟人句的使用使春天显得更加的生机勃勃，充满生命的活力。
3、师：春天是五彩斑斓的季节，在春天里你还看到了哪些色彩？
4、请用你手中的笔写出春天美丽的色彩。
小练笔 茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。 盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。 灯是简单的，但隐隐约约中有着生命......
鲸的自述大家好!认识我吗?告诉你，我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼。哎，我的小朋友们，千万千万不要以为我们鲸是鱼类，如果你真的这样认为，那你可就大错特错了，我们鲸属于哺乳动......
小练笔今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出......
小练笔一、仿段《桂林山水》：我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得......
小练笔阿曼达，你爸爸真的会来救你，救我们吗？”同学们失落地望着阿曼达。 “会的，一定会的，再等等，可能他们正在挖掘，大家别怕！”阿曼达努力鼓舞自己，让自己的行动感染同学们。 同学们......
