初中爱国主题班会1_初中生爱国主题班会
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“爱国、守法、诚信、知礼”
-------高一（5）班团课
（一）一、本课目的暨广东省开展“爱国、守法、诚信、知礼”公民道德教育，我校也大力支持，给学生努力创造一个学习环境。高一（5）班也响应号召，开展了一节“爱国、守法、诚信、知礼”的团课。用此进行学习。让同学们能努力学习这八个字的真正意义，并在以后能努力去躬行，为大家树立正确的人生观。
二、本课的前期准备
1、搜集相关资料
2、进行资料筛选和重组，制作一份电子文档（PowerPoint）
三、本课记录
本课是一堂由学生制作并进行讲解的一课。
课堂上：
周：今天我们利用这一堂班会课，来上一节“爱国、守法、诚信、知礼”的专题课。
陈：对于我们在座的每一位同学，今天这节课是非常有意义的。再上完这节课后大家对
于自身的道德的培养一定有另一番的认识。
周：那好，我们快点进入正题。
陈：再过去的寒假中，我知道大家写过一篇关于今天的主题的文章，我们也向韩老师借来了大家的“著作”、“大论”。
周：我们也再次重新的阅览了一遍，现在我们有一个问题想问一下李锦铭。这个问题就是：‘你对爱国的认识’。
陈：我们认为你对这个问题是很有发言权的！
李：这个问题嘛！我认为爱国，就是热爱自己的国家。
周：那你认为怎样是爱国，或者怎样做才称之为爱国？
李：我认为首先他得爱惜国家的象征物，如，国旗、国徽，国歌乃至每一寸国土。
陈：那你认为在这些神圣的面前，做一些不好的地方，或说不敬吧！他们对错与否？
李：在这种情况下，我认为他没有真正认识，说重一点他可能以一另种方法在卖国！
（同学一阵议论）
周：很有勇气的批评。我也想到了还有中华人民共和国国旗法也不会纵容他!陈：刚才我们看到了爱国人士的慷慨直言。
（同学们一阵欢笑）
周：谢谢李锦铭的开头，现在让我们看一下电子文档（指向投影屏幕）
陈：关注祖国的前途命运，维护祖国的独立、统一、安全尊严，维护民族的团结；
热爱祖国的历史文化和民族优良传统，具有强烈的民族自尊心和自豪感； 积极承担公民义务，时刻听从祖国的召唤；
把热爱祖国、树立共同理想与敬业奉献结合起来。
周：现在我们的问题来了：中国孩子的爱国精神？！陈：我认为我们应该加强这方面的教育。
梁源标（下面简称梁）：我们应努力学习报效祖国。
周：那我就问你几个历史问题，你认为历史上的那一位历史人物是精忠报国的，那一位是卖国求荣的？ 梁：岳飞。
陈：你下面肯定是举秦桧，是不是？
梁：没错！
周：你能不能在举出他们的一些主要事迹？
梁：岳飞历挡金兵侵略国家，秦桧助金灭宋。
陈：那你能说出他们的最后结果吗？
周：或用四字成语！
梁：岳飞——流芳百世，秦桧——遗臭万年。
陈：很好！
周：我们现在来看一下“守法“。
陈：请看屏幕。
周：我们相信大家已经对法律有或多或少的了解。
陈：那大家能否守法呢？
周：的确，守法要从青少年抓起。
陈：我们现在用了一个非常形象的比喻：公民不遵守法律，就像走路不听红绿灯指挥，肯定乱了套。
周：我们再来讨论一下“诚信”，俗话说：人无信而不立。
陈：的确是这样，没有诚信，是谁都不会真心相对的。
周：诚信是中华民族传统的美德，“人言为信，信立和平”，讲的是做人做事的根本。东方的诚心建立在血缘、地缘基础上，西方则以契约的形式确立了诚信系统传统。
陈：社会经济文化的发展，必然要求我们的诚信要与世界接轨，否则就会落伍。
周：人们常常说：以礼相待。这就是我们在待人接物中都要注重礼节。
陈：礼，在中国的几千年文化中也尽显其重要。知书达礼，中华民族悠久的传统美德之。
周：需要每个人把它植根于日常生活一点一滴的生活中，要与时代同步协调发展。
陈：这的确需要我们去身体力行。
周：今天谈了这么多，可都那么零散，需要我们去整理一下，总结一下。陈：（请看屏幕）我们已经稍有一些总结：密不可分、爱国是守法的前提、诚信是守法的关键、知礼是守法的基础„„
周：即使总结了，但是我想大家通过体会后的真实想法。
陈：现在我们就问大家一个问题：如果你有一个孩子，这正当祖国需要人力去建设西部，你会选择让他去经商，还是送他去西部进行建设？
周：现在进行举手表决！
（只有一位同学和韩老师举手）
周：只有两位同学举了手，一真一假。
陈：很遗憾，大家选择了金钱。
（台下有许多同学表示发对意见）
池锦铿：去经商，赚了钱也可以投资！
（许多同学也发表了相同的看法）
周：我说的是西部正是用人之际，况且我认为应多灌输一些爱国思想，少一些金钱思想。让他们可以不被金钱而奴，这只是我个人的看法。
陈：大家似乎对这个问题颇有见地，下课后，我们可以继续讨论。周：现在让我们请韩老师来作一下指导。（大家鼓掌欢迎）
韩老师：多谢大家能积极参加这次团课，就这八个字，我们要明确他们的内在关系，努力的去做到。也就刚才的问题，我是举手选择去西部的，我明白周志刚的意思。
我们要分清金钱与爱国。周：谢谢韩老师，谢谢大家。
陈：今天团课到此为止！谢谢大家的踊跃参与！
