在大地基乡党委中心理论学习组上的发言_党委理论中心组发言稿

2020-02-27 其他范文 下载本文

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在大地基乡党委2014年中心理论学习组上的发言

群众路线教育实践活动学习体会

小学党支部书记王思光

根据大地基乡第二批党的群众路线教育实践活动统一安排部署,近期重点学习了党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神,《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《楚雄州党的群众路线教育实践活动应知应晓60问》、《楚雄市党的群众路线教育实践活动学习资料摘编》,通过学习,清楚地知道了此次党的群众路线活动以“为民务实清廉”为主题,突出反对“四风”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进四面“镜子”。

活动开展以来,我校踏踏实实围绕“7个认真”开展群众路线教育实践活动,做到规定动作不走样,自选动作有特色。认真开展动员会,认真组织学习,认真记录学习笔记,认真开展学生评价老师,谈想对老师的话,认真到完小教师中面对面座谈,征集班子建设和党员教师四风方面存在的问题,认真开展送课下乡研究课活动,认真查找自身存在的问题。

今天,对照“四风”,联系自己的思想和工作实际,主要以下三点:

1、在形式主义上的主要表现

一是建设学习型校园、学习型团队、学习型党组织措施单

一、效果不明显。按理说,学校是学习的最好场所,老师天天在引导学生学习,培养学生学习能力和方法。但现实中,教师读书学习的时间少之又少,多以每天起早贪黑上好每一课,改好每一次作业,辅好每一个学困生,管好每一名生病的学生、教育好每一个调皮捣蛋的学生而奔波,而忙碌,很少有时间静下心来学习。而教师在忙也要读读教育专著、政治理论刊物,用自身学习榜样潜移默化激发学生爱学习、爱读书。

二是履行工作职责上缺乏创新、激情不够,习惯于按老路子、老办法思考问题、开展工作。比如在年度工作中,满足于年初有计划、年中有检查、年底有总结,年复一年,没有新意。怎样将党建工作和教师的师德师风建设、教师 1的业务素质提高、教育效果最大化有机结合,齐心齐力上好每一堂课、育好每一名学生是检验学校党建工作、四风整改成效最好的证明。

三是落实上满足于做了、不深不细。对争取上级项目资金改造排除D级危房、学生德育工作、教师师德师风等指导性的工作思考不够、研究不细、调研不透、把关不严,导致有时工作指导效果不尽于人意。

2、在官僚主义方面的主要表现

一是主观主义的现象在自己的身上比较严重的存在。在义务教育阶段的学校,校长是学校法人,书记的职责是抓好党建工作、学校德育工作、指导好工会、共青团、少先队、妇女组织工作,其实这只是分块性的工作,从系统性角度看,关键要用跳一跳能实现的目标引领班子、教师群体为之奋斗,要打造想干事、能干事、肯干事的班子,要激发想当优秀教师、能当优秀教师、我就是实实在在的优秀教师的教师精神,这才是学校支部书记的职责所在,在工作中还有待于长期努力。

二是座办公室时间多、上好自己所教的五年级一班数学课、品德与生活的时间多,进其他教师听课、到其它完小指导时间少。

三是对教职工困难同情多、实地帮助解决少。如在今年老年前李德才老师的哥哥、弟弟相继死完,李丽华老师的公公因骑三轮摩托受伤住院花了10多万元治疗,张太斌老师的姐夫车祸长期住院,都没有实实在在的帮助措施。

3、在享乐主义方面的主要表现

存在求安逸、图平稳的现象,拼搏进取的工作劲头有所弱化。表现在精神状态上有所泄怠,自己虽然在2010年城区灵秀小学校长招聘笔试面试都是第一名,自己在学校校长、书记岗位上也摸爬滚打11年,组织安排我在山区工作,常言到“人到中年万事休”,自己已经步入中年了,不想在钉是钉、铆是铆上较真,认为自己凭着良心干活,凭着党性办事,凭着德性做人,不求有功,但求无过,缺少激情和活力。

在奢靡之风方面 我觉得自己不存在什么问题。

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