教师综合考核方法_教师考核方法

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教师综合考核办法

为了优化学校管理，激励公平竞争，全面提高教育教学质量，特制定中心小学年度业务考核优秀档次认定镇、县等各级优秀教师、先进工作者、年度考核评定办法，本办法采用从考工、考勤、考绩、特殊事宜 等四个方面积分的方法，对每个教师的年度工作绩效进行综合评估择优表彰。具体积分方法如下：

一、考工（20+4）

教师服从分配、完成学校分配的代课时数，达到以下标准，无违纪行为计满分每学期20分。

1.教学计划制定及时可行。（4分）

2.备课规范，超前、实用。（4分）每周2课时电子课件完成者加4分。

3.作业设置适量、科学，批改及时认真（4分）语文每周不少于两次，数学每周不少于四次，作文每学期不少于八次，英语、科学、社会每周不少于一次。

4.积极参与听评课活动，每学期听课45岁以上教师不少于5节，45岁以下教师不少于10节。（4分）

5.对学生科学考评（每学期不少于4次，期中期末除外）公正评价，全面关爱学生。（4分）

以上五项根据教导处平时工作检查记录，结合镇教委教学工作检查情况综合评分，对镇教委检查出问题的不予给分。

二、考勤（20）

1.教师出满勤的每学期计20分。

2.教师未出满勤的测算办法如下：1.1.全校教师学期缺勤总天数除以100分，得出每天缺勤分数。1.2.教师个人缺勤天数乘以缺勤分数，得出教师个人学期缺勤分数。1.3.用教师每期考勤分20减去其缺勤分数，即得出教师个人学期实际考勤分，如是负分，视为0分。

3.缺勤天数：请假天数+（迟到+中间外出+早退），迟到、中间外出、早退 合计四次为一天。

三、考绩（60）

为简化方法，此项分由教师学期在本镇教学综合排名中得出。此项设分封顶为60分；起步20分，如是负分，视为0分。

1.名次设分，测算方法 ：以上学期名次为准，升降名次分每升一名次记2分，进入一、二、三名的分别再多记3、2、1分，下降一个名次扣2分。

2.班级奖设分，此项指对学生会检查前三名班级的班主任加分为：获一、二、三名的班级班主任分别加3、2、1分。

四、特殊事宜

1、为学校争得荣誉获县抽考前1、2、3、4、5名者，分别加5、4、3、2、1分。

2、违反师德师纪对学校造成恶劣影响者排末位。

2014.2