创“无烟校园”评比自评报告_创建无烟学校自评报告

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营造良好校园环境 促进师生健康发展

创建“无烟校园”自评报告

根据区教育系统创建“无烟校园”的通知要求，以及《教育系统创建“无烟校园”工作实施方案》的文件精神，我校认真围绕《创建“无烟校园”督导评估评分标准》开展了创建工作，现总结汇报如下：

一、目标明确、认识统一

我校是一所2008年开办的新学校，我们一直致力于因地制宜创建干净、整洁、健康的校园环境，创建现代化教学氛围浓厚的人文环境，确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教育工作都纳入学校整体工作计划之中，并加强对教师健康意识的教育，使大家认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的认识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。

二、领导重视、制度健全

为了保证实现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以陈银校长为组长，以李红副校长为副组长，教导主任、后勤主任、德育主任、校医为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；德育处主要负责做好在学生中开展控烟宣传教育工作；校医具体落实控烟工作计划、检查。

学校在将控烟工作纳入学校整体工作计划的同时，制定了可行的控烟规章制度，并有明确的奖惩办法，包括：任何人（包括

外来人员）都不得在校园内吸烟；将控烟情况列入学校教研组年度评优评先的一项必达指标；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”、“优秀团员”的一项指标。

三、加强宣传，创建氛围

在创建活动中，我们深切感受到，创建“无烟校园”与每位师生的身心健康息息相关。师生们都向往一个健康、文明、优美的工作和学习环境，这是教育和发动师生全力投入、积极参与、主动配合的重要条件。为此，我们采取了以下形式进行了宣传教育，形成浓厚的创建氛围。

1.加强健康教育宣传。利用黑板报、广播、橱窗进行创建“无烟校园”活动教育宣传，各班通过黑板报、学习园地等宣传健康教育的知识，学校利用“健康教育”广播栏目、校园电子屏幕等每周定时播出相关内容，形成共识。

2.开设健康教育课程。学校严格按照健康教育要求，开足开齐健康教育课程，每个年级保证每周三节体育与健康教育，做到时间、内容、质量保证，确保了专课专用，开课率100%。课堂上，定期向学生宣传吸烟的危害以及如何拒绝烟草的诱惑。

3.开展健康教育活动。每年的5月31日是世界无烟日，学校都抓住这一教育日开展系列活动，进一步提高青少年学生对吸烟危害的认识，营造一个健康、清洁、和谐的校园环境，学校结合“珍爱生命，创建无烟校园”这一主题，以创建无烟学校、无烟家庭为切入点，开展了系列教育活动。如在升旗仪式上，学生代表向全体师生阐明了吸烟的危害和拒烟的意义，并发出“珍爱生命，创建无烟校园”禁烟倡议，我们还分年级开展系列活动，如

吸烟有害健康宣传口号的征集，教师禁烟承诺书。通过这些活动，学生明白了吸烟对吸烟者、被动吸烟者和环境的危害性，表明了拒绝吸烟的决心。

四、抓住重点，提高质效

1.将创建活动延伸至社区。创建“无烟校园”工作不能仅仅局限于校园，而是要拓展到校外和社区。为此，我们积极与社区居委会、物业管理联系，拓展教育渠道，结成文明共建单位，组建“环保志愿者”等，在小区、校园周边宣传禁烟知识。

2.创建“无烟”家庭活动。学校主动和学生家庭配合，采用告家长一封信，向家人宣传吸烟危害，劝诫家长自觉控烟，创建家庭无烟环境，使禁烟活动延伸到每个家庭。

我校开展创建无烟校园工作以来，一系列的教育活动不仅使师生受到了深刻的教育，同时也获得了家长的肯定和大力支持。在今后的教育教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教育工作，营造良好校园环境，促进师生健康发展，让我们的校园更美，让我们的孩子更加健康阳光。

对照评估标准，我校的自评分为92分，达到了评估要求，特申报区“无烟校园”，请上级主管部门予以考核评估！

中英文学校 2014年12月