长兴小学规划_长兴规划

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长兴小学2011/2013年度教育信息化发展规划 学校教育信息化建设是学校教育教学改革和发展的重要因素，是学校教学模式、教学手段、管理理念更新的源动力。随着信息技术、计算机网络技术、多媒体技术的运用，学校教育教学及管理有了现代化的发展空间和运作平台。为了推动创建我校信息化建设的进程，实现未来教育、教学、科研、管理的智能化、信息化、现代化。特制定我校信息化建设三年发展规划。

一、指导思想

进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化，促进我国教育现代化”的战略指导思想，以现代教育思想和理论为指导，以教育教学模式的改革为关键，以网络和其他信息化基础设施为基础，以网络教育资源的开发应用和人才队伍的培养为重点，以信息技术与课程整合的形式和方法的研究为突破口，密切结合我校的教育教学实际，不断提高现代信息技术在教学活动和教育管理过程中的应用水平，促进我校的素质教育，促进教育教学的改革和发展，以信息化带动教育的现代化。

实现学校信息化建设规划的基本原则：一是坚持为教学改革、发展和管理现代化服务的原则。学校教育信息化建设要紧密结合教育教学的改革、发展和学校管理现代化的需要，创建信息化网络设施平台和技术平台，为师生提供资源充足、方便快捷、安全可靠的教育信息及其交流通道。二是坚持科学规划，分步实施，协调发展的原则。教育信息化是一项复杂的系统工程，要从学校发展的整体利益和教育现

代化建设的需要出发，统筹规划，远近结合，分步实施，协调发展，形成整体效益和整体优势，避免资源浪费。三是坚持以建促用，以用促建，建用结合，注重实效的原则。要使学校教育信息化建设适度超前，引导并促进信息技术在教育教学中的应用。在应用过程中根据改革与发展的需要，不断促进基础设施、信息资源等方面的建设，保证校园信息化系统的先进性、实用性、可靠性、安全性、可维护性和可扩展性。

二、发展步骤和建设内容

第一阶段（2011年）：

1、成立信息化建设领导小组，完善管理制度，形成工作合力。

2、强化教师信息技术培训，使教师具备信息化办公和教学的基本能力。

3、对所有年轻教师进行信息技术培训，熟悉电脑操作技能，能利用电脑进行辅助教学，制作课件。能上传、下载教学资源，发表教学评论等。

加大微机室的投入力度，对需要维修计算机要及时维修，确保学生能够正常上机使用。

第二阶段（2012年）：

加大对信息教师的培训，让学生学会使用信息技术技能，熟练掌握现代教育信息技术的应用能力。

教师用机达二人一台，有效提高教师的工作效率。

第三阶段（2013年）：

1、教师用机达二人一台，有效提高教师的工作效率。

2、继续对需要维修计算机要及时维修，确保信息化建设的畅通无阻。

3、新建一个多媒体教室。

三、保障措施

1、加强领导

学校信息化建设要实现以教育信息化为重点的转移，要充分发挥学校行政在教育信息化建设中的主导作用。要把教育信息化列入学校教育教学工作年度目标，加强对教育信息化建设的规划、管理和监督。学校要成立以一把手为组长的信息化建设领导小组，切实加强对教育信息化工作的统筹，加强检查督促工作。

2、健全组织

要在现有的基础上，进一步健全组织，加强学校信息化建设，充分发挥信息化建设在教育教学工作中重要作用和应用能力，建设一支专兼职结合，素质精良的教师队伍。

3、增加投入

要调动教师的积极性，对积极参与信息化建设做出贡献的教师给予表扬和奖励，形成有利于学校教育信息化蓬勃发展的激励机制和环境氛围。