泰兴市西城中学初一语文同步训练_省泰兴市西城初级中学

泰兴市西城中学初一语文同步训练由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“省泰兴市西城初级中学”。

泰兴市西城中学初一语文同步训练 《狼》专题

命题、审核：李伟2010.12.8

班级______学号______姓名________成绩________家长签字_________

思索•质疑

1．写出汉语里有关狼的成语和谚语，介绍你所知道的有关狼的故事。成语：狼狈为奸狼吞虎咽杯盘狼藉狼子野心狼狈不堪鬼哭狼嚎狼心狗肺狼奔豕突狼烟四起引狼入室羊狠狼贪声名狼藉豺狼成性豺狼当道谚语、歇后语：

狼肚子里没有好心肝狼披羊皮还是狼舍不得孩子套不住狼狼给羔羊领路最危险可怜狼的人要被狼吃掉可怜狼的牧人，羊群不会增多

不开猎枪，打不住狼

2．英语里有不少有关狼的谚语，你在外语学习和课外阅读中还了解哪些关于狼的故事和习惯说法？

①The death of wolves is the safety of the sheep.狼死羊安

②The wolf way lose his teeth, but never his nature.狼的牙齿会掉，本性却改不了。

③Throw sb.to the wolves.让某人做替罪羊。④A wolf in sheep’s clothing.披着羊皮的狼===伪善者

3．从你们搜集的有关狼的成语、谚语中看出狼历来在人们心目中的印象是怎样的呢？

聪明、狡黠、勇敢、凶残、贪婪„„ 人们对狼的态度又可以用哪些词语来形容呢？ 惧怕、厌恶、憎恨、尊崇„„

4．蒲松龄写的《狼》中，屠夫和狼谁强谁弱？最后如何决出胜负？这故事寄托了作者什么样的思想和情感？

屠夫弱，狼强，最终屠夫凭借自己的智慧和勇敢杀死了狼，这故事寄托了作者对象狼这样的敌人，绝不能手软的心态。

5．《母狼的智慧》中称“仅次于人聪明的动物是狼”，作者这么说有什么根据？你同意吗？

同意。狼确实很聪明，它能骗过经验丰富的老猎人，为保护幼崽，先是用爬坡延迟了老猎人的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容用自己的尾巴抹开痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。6．文学作品的所描写的动物往往会被作家赋予人的品格，如称狼“聪明”或“狡黠”、“勇敢”或“凶残”用词的褒贬区别都是由作者的立场和情感所决定的。你觉得科学家会用怎样的词语来描绘狼这样的野兽？在他们所写的文章中是不是会带有一些情感倾向？试举例说明。

“性残忍”“猎杀大型动物”“机警”，科学家和文学家不同，他们一般总是尽量把感情色彩降到最低限度，这样才能使读者更清楚更真实地了解他们所描述的事物，当然有时也不可避免地会有些倾向。

7．世界上有的民族崇拜虎，有的民族崇拜牛，有的民族崇拜蛇„„也有的民族非常崇拜狼，在蒙古和我国的新疆，一些故事和谚语中，狼是英雄的象征，有人喜欢以“狼”为人名，在欧洲一些国家的传说中，狼还被尊为人的保护神，比较一下另外一些民族对狼的态度，你能从中获得什么启示？

启示：①不同的人从不同的角度去看同一事物，有时候会有截然不同的看法。

②看问题应该从不同的角度去看，尽量看到事物的两面性。8．“参考资料三”描绘了一幅怎样的生存关系图？这里面蕴含着十分深刻的科学道理，你能给大家作个解释吗？

狼尽管猎食鹿，但在狼和鹿之间所形成的这条食物链中，狼也起着至关重要的作用。狼吃鹿，控制了鹿的数量，增强鹿的体质，优化鹿群的结构促进生物的进化。