九年级上册基础知识检测题一、二单元_基础知识及能力检测二

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九年级上册第一二单元检测题

一、课内部分

1，字词积累。（17分，每空0.5分）

妖娆（）分外（）成吉思汗（）单于（）田pǔ（）．．．．

禁gù（）留zhì（）喑（）哑斗lì（）qiǎngbǎo（）．

旁骛（）佝偻（）（）承蜩（）xièdú（）（）骈（）．．．．．

进强guō（）不舍陨（）落zhòu（）咒灵jiù（）ruì（）．

智怜mǐn（）恪（）尽职守庸lù（）ku（ò）然无累灰jìn（）．

谀（）词枘凿（）扶yè（）繁衍（）刹（）那间．．．．

一 抔（）黄土伫立()．．

2，文学常识积累。（18分，每空1分）

（1），风骚，原指《诗经》里的《》和《楚辞》里的《》，在诗中指的是。

（2），《雨说》的作者是（），诗人。

（3），济慈，国浪漫主义诗人。叶赛宁，诗人。

（4），《敬业与乐业》的作者是，选自《》，作者字，号，又号。

（5），伏尔泰，国启蒙思想家、文学家、哲学家。

（6）傅雷，，文艺评论家。

（7）《致女儿的信》的作者是国教育实践家和教育理论家，文章选自。

3，默写。（15分，每空1分）

（1），“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”，写出农民劳动的艰辛、繁忙，《观刈麦》中与此意思相似的诗句是：。

（2），《月夜》中诗人一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是：。

（3），请写出两句关于“雨”的古诗句：。

（4），《沁园春 雪》中承上启下的过渡句是：。

（5），背灼炎天光。——《观刈麦》

（6）刘方平的《月夜》中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是：。

（7）《卖炭翁》中有“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，在《观刈麦》中同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：。

（8）《沁园春 雪》中的主旨句是：。

二、课外阅读谦虚与虚伪（10分）

季羡林

①在伦理道德的范畴中，谦虚一向被认为是美德，应该扬；而虚伪则一向被认为是恶习，应该抑。②然而，究其实际，二者间有时并非泾渭分明，其区别间不容发。谦虚稍一过头，就会成为虚伪。我想，每个人都会有这种体会的。

③在世界文明古国中，中国是提倡谦虚最早的国家。在中国最古的经典之一的《尚书·大禹谟》中就已经有了“满招损，谦受益，时（是）乃天道”这样的教导，把自满与谦虚提高到“天道”的水平，可谓高矣。从那以后，历代的圣贤无不张皇谦虚，贬抑自满。一直到今天，我们常用的词汇中

仍然有一大批与“谦”字有联系的词儿，比如“谦卑”、“谦恭”、“谦和”、“谦谦君子”、“谦让”、“谦顺”、“谦虚”、“谦逊”等等，可见“谦”字之深入人心，久而愈彰。

④可是在这里我们就遇到了一个拦路虎：什么叫“真诚的谦虚”？什么又叫“虚伪的谦虚”？两者之间并非泾渭分明，简直可以说是因人而异，因地而异，因时而异，掌握一个正确的分寸难于上青天。

⑤最突出的是因地而异，“地”指的首先是东方和西方。在东方，比如说中国和日本，提到自己的文章或著作，必须说是“拙作”或“拙文”。在西方各国语言中是找不到相当的词儿的。尤有甚者，甚至可能产生误会。中国人请客，发请柬必须说“洁治菲酌”，不了解东方习惯的西方人就会满腹疑团：为什么单单用“不丰盛的宴席”来请客呢？日本人送人礼品，往往写上“粗品”二字，西方人又会问：为什么不用“精品”来送人呢？在西方，对老师，对朋友，必须说真话，会多少，就说多少。如果你说，这个只会一点点儿，那个只会一星星儿，他们就会信以为真，在东方则不会。这有时会很危险的。至于吹牛之流，则为东西方同样所不齿，不在话下。

⑥可是怎样掌握这个分寸呢？我认为，在这里，真诚是第一标准。虚怀若谷，如果是真诚的话，它会促你永远学习，永远进步。有的人永远“自我感觉良好”，这种人往往不能进步。康有为是一个著名的例子。他自称，年届而立，天下学问无不掌握。结果说康有为是一个革新家则可，说他是一个学问家则不可。较之乾嘉诸大师，甚至清末民初诸大师，包括他的弟子梁启超在内，他在学术上是没有建树的。

⑦总之，谦虚是美德，但必须掌握分寸，注意东西。在东方谦虚涵盖的范围广，不能施之于西方，此不可不注意者。然而，不管东方或西方，必须出之以真诚。有意的过分的谦虚就等于虚

伪。(选自《半月选读》)

1．“我认为，我们应当提倡真诚的谦虚，而避免虚伪的谦虚，后者与虚伪间不容发矣。”这是从文中抽取出的一句话。将其还原，正确的位置是()(2分)

A．①②段之间B．②③段之间C．③④段之间D．⑥⑦段之间

2．对第⑤段内容理解不正确的一项是()(2分)

A．由于东西方文化的差异，掌握谦虚的分寸很难。

B．东方人出于礼貌的自谦不能为西方人所理解。

C．在西方没有中国所谓“拙作”或“拙文”的概念。

D．西方人强调必须说真话，而东方人却不是这样。

3．第⑥段论证的是什么内容？举康有为的例子有什么作用？（4分）

4．请你从身边的生活中举一个具体的实例解释“谦让”这个词。（2分）

三、文言文阅读《得道多助失道寡助》（10分，2、3题每空1分）

1．哪两组句子中加点的词的意思相同？()和（）（）4分

A．三里之城，七里之郭爷娘闻女来，出郭相扶将(《木兰诗》)．．

B．委而去之去国怀乡(《岳阳楼记》)．．

C．威天下不以兵革之利上使外将兵(《陈涉世家》)．．

D．固国不以山溪之险汝心之固，固不可彻(《愚公移山》)．．

E．多助之至余人各复延至其家(《桃花源记》)．．

2．“得道者”的意思是；文中与它意思相同的一个词是。

3．从全文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。

4．回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明本文论点的史实。（2分）

课外阅读：

1．C(2分)

2．D(2分)

3．真诚是谦虚的第一标准。(1分)

举康有为的例子论证“自我感觉良好的人”往往不能进步，这从反面证明了真诚是谦虚的标准，真诚谦虚使人进步。(2分)

4．要点：谦虚地推让或退让。(3分)

示例：放学了，初三的我和高三的他相挤在校门口，他礼貌地避止，请我先走。

文言文

1．AB

2．施行仁政的人君子

3．得道天下顺之

4．秦王朝施行暴政，使“天下苦秦久矣”，导致陈胜吴广起义，秦王朝灭亡。或者：长勺之战能以弱胜强的先决条件，就是做到了取信于民。