板书在教学中的作用_语文教学板书作用

2020-02-27 其他范文 下载本文

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板书在教学中的作用

双河乡大桥完小 邓道存

板书设计是教师的一项教学基本功,是教学活动中常用的一种教学手段。好的板书加上教师精彩的讲授,不但可以提高教学效果,而且可让学生受到良好的影响----作业书写一定要认真细致,做事一定要一丝不苟。所以教师在备课时,应认真研究板书设计,充分发挥板书在教学中的作用。

我是一位小学教师,在听课的过程中,经常看到一些教师不重视板书,有的书写太潦草不规范;有的写字忽大忽小;有的布局凌乱,忽左忽右,哪里有空哪里写;有的主次不分,随兴趣而写;有的教师(语文)在写字时笔画顺序都写错,时不时会有错别字出现;有的讲了一节课,一个字也没板书„„从这样的板书中,表现出内容不精简,条理不清晰,教学目的不明确,重难点不突出,板书设计不规范。板书是课堂教学中讲授的重要辅助手段,主要用于突出本课教学的重、难点,让学生加深印象和理解。教师一边讲授一边板书,为使学生的思维更加活跃,使学生接受信息的视觉、听觉等感官都调动起来。心理学研究表明:有的人长于视觉记忆,有的人长于听觉记忆,如果讲授与板书有机结合在一起,可使这两种选择的效果充分发挥出来。有经验的教师,在临近下课时,常常利用板书的空隙对本课知识作简单的总结和回顾,发现疏漏,及时补上。可见,板书起到调整教学步骤的作用。

如果教师的板书内容简练恰当,条理清楚,字迹秀美,放眼望去

令人赏心悦目,学生的钦佩之情油然而生。常言道:“字如其人”,是啊,老师的字这么隽秀认真,学生也会受到好的感染,时间久后,学生就养成了认真细致、一丝不苟的良好书写习惯,对他今后的学习、做事、工作都有良好的影响。可见,好的板书对学生的示范性很强,这就是“言传身教”的典范。

反之,诸如前面列举的不好的板书,产生的负面影响大于正面影响,凌乱、潦草的板书很容易让学生的视觉产生疲劳,无心听课,学习兴趣不浓,学习效果也就不好。

所以,教学中的板书不是可有可无的,它是教学活动中一种重要的教学手段,是教师教学的一项基本功,教师不能视“板书”为“末节小枝”。希望每一位教师在备课时,认真研究板书内容,精心设计,提高板书的质量和水平,给学生做出好的表率,进一步提高教学效果。

2013.6

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