4月19日赴湛江遂溪一中学习考察会议记录_湛江遂溪

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2007年4月19日赴湛江遂溪一中学习考察会议记录

会议主题：考察学习艺术教育教学经验，促进艺术课改的完善

一、张建勋老师发言：

此行目的：希望得到贵校的宝贵治学经验二、一中李校长发言——艺术高考概况介绍

艺术教育作为素质教育的重要环节，纳入学校文化的一个重要高度来规划、建设、和发展，本校的艺术高考成绩一直名列湛江市前几名，去年的前5名全是一中的。最早时只有7、8个考生，经过努力，美术教育已上一个台阶，学生达100人，重点本科线占63%（全省不过20%多），超出省重点百分率，成绩如何来？下面请黎校长给大家介绍具体的教学与管理情况。

三、黎校长发言——音乐美术高考备考经验介绍

（一）办学投入靠学校的社会地位和各方努力来发展，逐渐具备了一定的基

础。

（二）音乐美术高考情况:

去年本科突破1083人，艺术类达100人，占十分之一，今年艺术类

180人左右，上线争取120人左右，入本科资格线有望达160人。学生的术科、文化成绩都比较好，去年上广州美院30多人，办学5年多时间取得这样的成绩，我着重从五个方面来谈一谈。

1、理念的更新

以前的高考认为并不靠几个艺术考生来提高升学率，基本上是让其自生自灭，现在改变了这种观念，培养艺术考生也是为国家培养人才，因此加强了管理，扩大了招生规模。

2、社会和市场需求

艺术学生的就业比普通本科的学生要好很多。

3、早抓

从初一开始就抓，高一扩大招生范围，确定声援，高二特抓，高三狠抓。

4、老师的拼搏

当成自己非常热爱的事业来做。

5、调整和更新各科之间的教学联系。

6、独立编班

由专业老师做班主任，灵活管理不过头，根据情况不放松。

7、成立专门的领导机构

1）有专门的主管领导

2）有专门的指导教师

8、课程的调整、安排

有针对性，抓好文化基础，保证上课的质量。

9、术科和文化科一起抓

合理、协调两者的时间，领导的支持很重要

四、李校长发言——课改问题

说句实话，课程改革对城市孩子很优惠，对农村孩子冲击大，原因：

活动课内容多，农村资金、条件有限，无法开展。

从广模情况分析，活动要求高的、实践性强的，城市孩子表现好，理论性强的，如看书，农村孩子扎实。因城乡经济与教育的差别，农村孩子比城市孩子早期教育缺少1-7年的时间学习。精英教育在城市，大众教育在农村，高考的标准分首先是划基础分，是加减法：原始分是加加法。

对学生的培养：哪一科好就着重加以培养，对边沿学生，采取突击办法。

1、提供特长学生将短处变为长处的方法，观念的转变，艺术人才是天才，也有其短，但就业、待遇相对要好一些。

2、抓好培训，特别是校本培训，本校每周有一个固定时间进行教师集体活动和教育教学交流。

3、每一节课留10——15分钟给学生提问，不留文化盲点，当堂解决疑难问题，定期举办演唱、演讲、画展等文化艺术活动来激发学生学好专业。

4、学生对教师的信心和信任很重要，教师要树立教学威信。

5、招生把好关，由专业教师组织招生，确保生源质量。

8位音乐教师，4台钢琴，依教师能力和特长分工教学。

6、怎样管理专业学生的学习

由专业教师担当班主任，加强教师的责任心，有专门的主管领导，同时学校制定了激励制度，转变观念，提高艺术教师的地位和待遇，增强教师的教育教学积极性，形成良性循环。

2007年4月23日星期一周 超 整理