英语教师的魅力_英语教师人格魅力案例

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英语教师的魅力

有人曾做过一次调查，说初中阶段最不受欢迎的学科是英语，最不受欢迎的教师是英语教师，原因自然有多方面的。

然而，我们也发现，教学中有这样一类英语教师，他们知识渊博，精力充沛，个性鲜明，富有幽默感。对于学生而言，他们简直就是一个强磁场，深深地吸引着学生。这样的教师，他（她）的一言一行都给学生带来美的享受和智慧的启迪。他（她）的教学如春风化雨，处处都闪耀着美的光辉。

我们由衷地赞叹，这样的英语教师是真正的魅力型教师。那么魅力型教师美在哪里呢？

一、美在仪表

教师完全可以根据自己的年龄、性格和个人爱好来选择服装，穿出自己的风格和气质来，或朴素大方，或时尚亮丽，或高贵典雅，或简洁洒脱。但是从工作性质来看，任何浓妆艳抹的打扮，或不修边幅的邋遢形象都是不合适的，闪闪发光或叮当作响的配饰，或者穿戴过于“露”也是教师着装的禁忌。

二、美在教态

教师的教态美表现为：举止从容，神态端庄，态度和蔼，文雅大方。试想，在学生的注目中，教师从容的步履，端庄的站姿，亲切关怀的目光，准确生动的手势等，都能给学生以美的感染，帮助学生尽快进入最佳学习状态。

三、美在语言

一个魅力型英语教师语言美体现在两个方面：１．语言内容正确、积极、健康、文明。２．语言技巧把握得恰到好处。

四、美在情感

教师的情感美在三个方面：１．关爱学生，尊重学生之间的个体差异。２．谦虚真诚，赞赏并鼓励学生对教材的质疑和对自己的超越。３．有较强的自我情绪控制力，能巧妙化解课堂上的突发矛盾，始终以饱满的热情投入教学。