唐园镇联校小学教师量化考核细则(讨论稿)_小学教师量化考核细则

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唐园镇联校

小学教师量化考核细则暨绩效工资分配办法

（讨论稿）

为全面落实全省、市中小学素质教育会议精神，进一步树立科学的教育质量观和发展观，充分调动全镇教职工顽强拼搏、与时俱进的积极性，使我镇小学教育教学水平再上新台阶，根据《临清市小学教学管理规范》，结合我镇实际，特制定小学教师量化考核细则暨绩效工资分配办法。

一、绩效工资的来源及分配比例

全镇小学教职工，每人每月150元作为绩效工资，每学期按5个月计算，绩效工资总数为750元。分配比例为：工作表现40元；工作量45元；考勤15元；教学常规50元；教学质量、教研教改、附加奖惩三项计600元。核算后各项金额之和即为该教师本学期绩效工资金额。

二、考评记分办法

（一）、工作表现（德）（100分）

镇联校根据《教师职业道德规范》及其他有关法律、法规制定具体考核细则。工作表现满分100分。其中50分由各单位掌握，每学期末各单位将教师工作表现得分上报联校。联校工会掌握另外50分，按工作要求对该项适当记分。两项汇总后计入教师个人得分。教师师德实行一票否决制。

（二）、工作量及考勤（260分）

1、工作量（200分）：各学校依据《临清市小学教师工作量规定》并结合本校实际，根据每位教师工作量的大小适当（加、减）记分。

2、考勤（60分）：以各单位考勤记录为准。出满勤，不迟到，不早退最高记60分；一学期内累计请假5天以上者且办理相关请假手续，每增加1天减2分（法定假期除外）；每旷工1天减10分，旷工15天以上者，按临清市政府

[2002]65号文件予以处理；每迟到、早退一次各减1分。联校专项督导中发现有旷工现象，在有关人员考勤量化分中减去10分。（在上级和联校组织的各种培训或其它活动中无故不参加者视为旷工）

工作量及考勤由各学校根据上述要求制定具体细则进行考核，但本校工作量总分不得超过本校应得分（工作量总分等于100×本校教职工人数），每学期末学校把每个教职工的得分报联校。

（三）、教学常规（150分）

1、备课（40分）

要求：

认真学习课程标准，把握其中对知识点要求的不同层次；认真钻研教材，把握教材知识体系，能精通知识内容，明确重点难点，并能根据教学实际，科学地处理教材；了解、分析、研究学生实际掌握的知识基础，选准教学的起点，把准课堂的难度和容量，体现出学生的主体地位；根据不同的课型和高效课堂的要求，按节写出课时教案。

考评办法：

对教师的备课评价采取检查教案和考察课堂教学相结合的评价，既检查教案的数量，又结合课堂教学检查备课的质量。各学校要不定期听课并抽查教师的教

案，重点以当天当节课内容进行评价。根据教学目标，教学步骤、教学内容、教

学方法、教具与板书、教后反思、书写、节数等指标综合评价，进行量化打分。

学校每学期抽查所有教案，不得少于8次，每月将抽查结果公布一次。学期末按

教师的总得分排出名次，按40、、36、32分三档报联校。

联校实行推门听课制度，并不定期检查教师教案，听课时检查当堂课时教案，并检查各单位落实情况。教案检查结果全镇公布并对单位和教师作出附加奖惩。

2、上课（60分）

要求：

（1）、按课程表上课。

（2）、教师在课堂上衣着整洁、仪表端庄大方、举止文明、礼貌亲切。

（3）、普通话教学语言准确、条理、生动、富有感情和感染力。

（4）、课堂板书要规范、书写端正、大方、美观。

（5）、课堂教学充分体现以学生为主，教师精讲，采用启发式教学，能体

现尝试教学思想。

（6）、教学要面向全体学生，重视后进生转化，培养学生合作、交际质疑

问难及创新能力。

（7）、讲解问题要思路清晰，逻辑条理，思想教育寓于教学之中。

（8）、注意对学生朗读、握笔姿势和书写姿势及写字姿势的指导与训练。

（9）、能采用新教法并利用现代化教学手段施教。（现有条件允许）

考评办法：

课堂教学评价采取平时评价与集体评价相结合的方式进行。平时评价一般指

不打招呼推门听课，根据课堂的教学情况对教师的备课及教学进行评价；集体评

价指各学校每学期一次的所有教师参与的课堂教学比赛。

（1）学校平时的教学评价（35分）：学校每学期对每位教师的平时课堂教

学评价不得少于两次。评委采取不打招呼听课的办法给该节课堂教学情况打分。

学期末将每次的得分情况累计核算，排出名次，依据名次，按35、30、25、20

四档记分，上报联校。

（2）联校组织人员不定期、不打招呼推门听课并组织学期末的各学校课堂

教学大赛，及时给教师和单位反馈情况（25分）。

3、作业布置与批改（40分）

要求：

（1）、精心选择和设计作业，题目要典型，让学生举一反三，有助于巩固

知识，培养能力，发展智力。

（2）、作业批阅要认真及时，批改符号准确完整，批语书写规范。

（3）、学生的书写和作业批改要符合《临清小学生书写及批改要求》。

考评办法

（1）学校检查（40分）：采用不打招呼突击检查、作业抽查等形式进行。

对学生作业的评价每学期不少于四次。检查作业时，按设置齐全、布置科学、批

阅及时、有效、作业本完好无损、学生书写规范、整洁情况记分。学期末将数次

评价的分数汇总排名，依据名次，按40、37、34、31四档记分，上报联校。

联校组织人员不定期检查各科作业，抽查结果全镇公布并对单位和教师做出

附加奖惩。

4、课外辅导（10分）

各学校各班要根据上学期期末学业水平测试成绩和学生平时表现，确定需要

重点辅导的学生。语文、数学、英语要确定至少10%的优秀边缘学生和10%的及

格边缘学生；对科学、音乐、体育、美术、品德与生活、品德与社会要确定20%

有特殊爱好的学生，由任课教师制定辅导方案，并认真执行。学期末按分包情况

查看是否有辅导学生名单、辅导方案、辅导记录及辅导效果等对教师量化打分。

按10、8、6、4分四档记分。上报联校。

（四）、教学质量（500分）

1、优质生（150分）

(1)每学期末，联校组织全镇一至六年级学生参加学业水平测试。语文、数

学、英语学科按全部参考人数的前40%确定优质生，由此划定优质生分数线。各

科以进入前40%的学生数为计分基数，语文学科每生记10分，数学每生记6分，英语每生记4分。150分上不封顶。

2、平均分（350分）

语文、数学、英语按年级分学科，个人单科成绩平均分与全镇该科最高平均

分相比，每差1个百分点差10分。

计算公式为：个人平均分得分=（本人平均分-全镇该科最高平均分）/全镇

该科最高平均分×100×10+350.平均分得分满分为350.备注：

(1)科学、思品学科只计算及格率，计算公式为：

（本人及格率-全镇该科最高及格率）/全镇该科最高及格率×100×10+350

任课教师成绩评估得分，按所任学科的评估分及权重量化求和。所考学科的分值如有变化，则量化权重随其变化。

(2)音、美教师（专、兼职）教学成绩的考核：

音、美教师参加每学期期末统考，只按及格率计算得分，计算公式为：

（本人及格率-全镇该科最高及格率）/全镇该科最高及格率×100×10+350

(3)体育：教学质量按所在单位中游教师教学质量得分减去100分计分。（必

须完成各项任务）

（五）附加奖惩

A、教研教改附加分

1、教研活动：按联校和学校要求积极参加各级教研活动（包括每学期的监

场和阅卷），联校根据教研记录、考勤、教师参与度、遵守会议纪律、听课心得

上交等情况适当记分。（详细得分情况每学期末公布）

2、教学论文(须联校推荐教研系统颁发，证书以原件为准)及宣传报道：本

项得分最高不超过200分

计分标准：

（1）教学论文：省级及以上20分，地级15分，市级10分。

（2）新闻报道：本单位或联校范围内先进经验和做法（经联校审查）：省

级及以上40分，地级15分（包括聊城教育信息网），在临清教育信息网或临清

周讯上发表的给作者加5分（作者以公布为准）

3、出示课

（1）教学能手、优质课（一等奖）：省级及以上100分，地级60分，市级

30分，优质课（二等奖）：省级及以上80分，地级50分，市级25分；

（2）公开课、示范课、观摩课：省级及以上80分，地级50分，市级25分，镇级15分。（其中在教学能手及优质课评选中获得的公开课证书按省级及以上

40分，地级25分，市级15分，镇级8分）

4、课题研究

承担课题研究并按要求开展工作：省级及以上50分，地级30分，市级20

分，镇级10分。（备注：所承担课题须经联校备案，教育局科研室承认；课题

主持人在此基础上奖励10分）

5、教师其他作品发表及辅导学生作品发表：省级及以上每人次15分，地

级每人次10分，市级每人次8分，镇级每人次3分。(报刊原件应及时上交联校，刊物级别以市教研室认定为准)

第1、2、3、4、5每项可重复记分。

6、教师培训

1）查看教师学习笔记，根据质量、数量按8分、4分两档记分。

2）积极参加上级、联校、学校组织的各项培训活动，按活动内容、时间、地点记3—20分。（以签到表和活动记录为准）

B、其他附加奖惩

1、接较差班的鼓励分：10个班以下的年级基础位次倒第一、二名的分别加

40分、30分；11个班以上的年级基础位次倒第一、二、三名的分别加50分、40分、30分。此项仅供新接班教师使用一个学期。（此项加分原班级不动者使

用，如因单位根据工作需要且经联校批准重新整合班级的且被分班级起始成绩公

认很差的加30—40分。）

2、在市教育局作业抽查评比中,学科成绩名列全市乡镇1—5名的对任课教

师奖30分,6—8名的奖15分，9—11名的口头批评,12—16名的罚20分。

3、工作量附加分：班额过大工作量附加分以所在年级最少班额为基准，每超一人加2分（以实际参加学业水平测试人数为准）；教育干部工作量附加分视

个人工作情况加0-20分。

4、教师在学校迎接上级规范化验收、教学示范校验收及省市专项教育督导、召开市级及以上现场会中付出了过多的精力，联校根据检查结果视具体情况奖励

参与教师15—20分。（校长提供教师名单，附人员分工情况和相关过程材料）

5、作业展评附加分：25分

联校分年级按学科对各科作业进行展评，根据展评结果按第一名25分，最

后一名5分，中间人员按比例依次记分。

6、优秀教案展评附加分：25分

联校组织人员进行优秀教案展评，根据展评结果按第一名25分，最后一名5

分，中间人员按比例依次记分。

7、联校根据本学期教学内容确定英语口语测试题（包括唱英语歌曲或

chant、朗读单词、短文；日常会话;话题简述等），学期末组织人员统一进行

抽测，根据学生的发音、语调、唱英语歌曲或chant、日常会话是否流利、学生

说英语是否积极大胆等情况评估记分，排出名次，依据名次按20、15、10三档

记分。（组织不力，检查效果极差者扣除15分）

8、未经联校批准私自接收或转出学生的班级，扣除所在班级班主任30分，扣除其他任课教师20分。在单位考核中给所在学校扣除一定分数。

9、文体方面：

根据联校组织的大型文体活动中各校所得名次，第一名给辅导教师加30分，第二名加28分，第三名加26分，第四名加24分，第五名加22分，第六名加

20分。

代表联校参加上级组织的文体活动，每参加一人次给辅导教师加10分，获奖

加20分。（以上每次活动的辅导教师名单由各校上报联校少先队，按所报教师

人数均分该分。）

10、在临清市小学教研室组织的各项活动中代表联校参加并取得一定成绩的，视其具体情况给与适当加分。

三、有关问题的说明：

1、一至六年级教学成绩核算以学籍人数为准。

2、教职工绩效工资每学期兑现一次，由联校统一核算发放。

3、离退休、病休人员按有关文件规定执行，不参加绩效工资发放。

4、联校成员及中心校校长的绩效工资，按市教育局对我镇考核的得分情况，结合平常各项工作综合评估，依据评估结果进行绩效工资发放。

5、六年级教师按《唐园镇联校关于六年级奖惩考核意见》执行。

6、本办法自2011--2012学年度第二学期起执行。

7、本办法解释权在联校。

8、未尽事宜，另行规定。

2011-4-28