幼儿教师教师应具备的素质_幼儿教师应具备的素质

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教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。因此我认为，一名合格的幼儿教师必须具备如下素质：

1要有执着的事业心

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师的特殊照顾，在这样艰巨 的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦躁不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定的信心。

2要自信、自尊

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师的自信将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的榜样。

3要有良好的自我形象和个性品质

幼儿虽然年龄小但是也喜欢美好的形象，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，因此，教师要注意自己的仪表和举止。

4要有爱心、童心

教师的爱心应面向全体孩子。童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁一位好的幼儿教师应保持一颗纯真的童心，积极参与孩子的各项活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话；同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，这样教师的教育工作就有了良好的基础。要有较强的沟通能力

教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话，如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到老师很喜欢听我说；教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩孩子语言中所蕴涵的意义。与孩子沟通的同时，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。要有较强的组织教学活动的能力

教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧，在设计教育活动时，能够真正形成以教师为主导、幼儿为主体的正确的师生关系。要有自学能力

幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化和发展。