语文S版三年级上册《一颗小豌豆》练习_s版语文全册练习
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一颗小豌豆
一、课文中有一句话是这样的：“小姑娘看见绿色了，心里有多高兴啊。”想一想小姑娘为什么会这样，试着把原因写在下面的横线上。
因为___________________________________________________
二、读读下面的段落，体会一下加点字的作用，想一想小豌豆想要说的话的含义。
小豌豆呢，轻轻地点着头，好像在说：“我就想给别人做件好事嘛。让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。”
1、自学生字词语，积累相应的词句，如书中所出现的ABB式词语。 2、正确、有感情地朗读课文，继续培养边读边思的习惯，知道小豌豆发芽、生长、开花，给病女孩带来了无限的愉快和生机，......
教学目标： 1、认识本课6个生字，培养主动识字的习惯。 2、默读课文，理解课文内容，体会小豌豆助人为乐的美好品质，教育学生要有爱心。 3、开展想象，学编故事。教学过程：一、创设......
教材分析： 这是安徒生的一篇童话故事，讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花；房间里住着一位病得很厉害的小姑娘，小豌豆顽强的生命力，使小姑娘鼓起勇气，战胜病......
内容简析 本课是一篇非常有趣的童话，有21个自然段，写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来，被一个小男孩用玩具枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事，它滚到了一座......
△本次教学设计要求： 1、按所提供的教材进行一课时的教学设计 2、教学设计要体现学科课程标准的基本理念，既要有教学目标、教学过程，又要有扼要简明介绍教学过程中主要环节......
