79中德育复验教师应知应会内容_教师应知应会内容

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79中德育达标校复验应知应会内容（教师）

一、学校简介

学校的校训：厚德、勤奋、博学、健美 学校的校风：尊师爱生、团结合作、积极进取 学校的学风：求实、多思、灵活、诚信

学校的教风：业务精通、教学严谨、勤于实践、勇于创新 学校的办学理念：以人为本、和谐发展、夯实基础、追求完美 学校的教学理念：学教和谐、因人施教、发展个性、提高素质 学校的培养目标：培养行为规范、素质全面、特长突出、人格健全的合格学生

学校的领导作风：坦诚、民主、务实、求真

第二类：相关纪念日

1、学雷锋日——每年3月5日是学习雷锋日，也是中国青年志愿者日。

2、安全日——每年3月份最后一周的周一是全国中小学安全教育日。

3、地球日——每年4月22日为全球性的“地球日”。

4、禁烟日——5月31日是国际禁烟日（无烟日）。

5、环保日——每年的6月5日是世界“环保日”。

6、禁毒日——每年6月26日是国际禁毒日。

7、7月7日——中国人民抗日战争纪念日（1937年卢沟桥事件）。

8、预防艾滋病日——每年的12月1日是世界预防艾滋病日。

第三类：育人道德知识

一、“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”。

二、各民族“三个在一起”是指：

各民族工作在一起;学习在一起;活动在一起。

三、新疆三史教育是指：

新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，四、“个认同” 是指：

对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

五、马克思主义“五观” 是指：

马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

六、现阶段社会主义民族关系是指：平等，团结，互助，和谐

七、新疆精神是指：

爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取

八、我国处理民族问题的基本原则是：

坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣

九、新疆各民族人民具有共同的思想基础是： 共同团结奋斗，共同繁荣发展

十、新疆维吾尔自治区开展的民族团结教育月是每年几月？今年是第几个民族团结月？ 每年五月，今年第31个民族团结月 一反两讲内容：

一反是反暴力、两讲是讲法制、讲秩序

新疆“三股势力”指的是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。党的教育方针

坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

党中央总书记：习近平 国家主席：习近平

军委主席：习近平

全国人大常委会委员长：张德江 政协主席：俞正声 国务院总理：李克强

新疆维吾尔自治区党委书记：张春贤

新疆维吾尔自治区政府主席：努尔·白克力 乌昌党委书记、乌鲁木齐市委书记：朱海仑 乌鲁木齐市市长：伊力哈木.沙比尔

三德；

家庭美德、社会公德、职业道德。四有： 有理想、有道德、有文化、有纪律。五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

7、三个交通安全：行走安全、乘车安全、驾驶安全。

8、新疆维吾尔自治区中小学生守则（10条）、中小学生日常行为规范（40条）

9、四个人人：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂民族政策、人人做有利于民族团结的事。

10、中华民族的传统美德：尊老爱幼、见义勇为、积善行德、扶贫济困、助人为乐。

11、八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；

12、教师、学生绝对不允许参加任何宗教活动

13、加强未成年人思想道德建设要坚持哪几项原则？

答：(1)与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接。

(2)贴近实际、贴近生活、贴近未成年人。

(3)知与行相统一。

(4)教育与管理相结合。

15、加强未成年人思想道德建设要完成哪四个任务？

答：(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

16、加强未成年人思想道德建设要努力培育他们的哪几种意识？

答：劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识。

17、加强未成年人思想道德建设要培育他们的哪几种精神？

答：进取精神、科学精神、团队精神。

18、加强未成年人思想道德建设要增强他们的哪几种能力？

答：要增强自学、自立、自护、自强、自律的能力。

19、加强未成年人思想道德建设要关注哪八种环境？

答：学校、家庭、爱国主义教育基地、大众传媒、文化市场、互联网、通信工具、社会文化场所。

20、构建未成年人思想道德建设网络的“三位一体”指什么？

答：“三位一体”是指学校、社区和家庭。

21、思想道德教育“三贴近”原则？

答：贴近实际、贴近生活、贴近未成年人

22、社会主义和谐社会？

答：2005年2月19日，胡锦涛总书记在中央省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上讲话指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

23、三维护两反对 ：“三维护”(维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定)两反对(反对民族分裂、反对非法宗教活动)

24、坚持“三个面向”的内容是什么？

答：面向现代化、面向世界、面向未来，是我国教育改革与发展的根本战略指导方针。

25、未成年人“三位一体”教育的内容是什么？

答：建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。

26、当前对未成年人思想健康最大的危害是什么？

答：是反动、黄色的书刊和淫秽录音录像制品。

27、新疆的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动。

28、《中华人民共和国义务教育法》： 1986年4月12日 第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日 第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，自 2006年9月1日 施行。

29、“科学发展观”重要思想：

以人为本、全面、协调、可持续的发展观

促使社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设与和谐社会建设全面发展。中国特色社会主义伟大事业更加卓有成效地向前推进。30、思想道德建设的指导思想是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想。

33、党的教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

34、中小学教师职业道德规范的主要内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

第四类：相关政策法规文件

1、素质教育应以德育为首，德育工作要渗透在教育教学的全过程中。

2、国家规定：中学生每天的体育活动时间应不少于1小时。

3、每年三月为公民道德建设月，《公民道德建设实施纲要》概括的基本道德规范的20个字是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”

4、新疆的主要危险是民族分裂和非法宗教活动。

5、我国全称是中华人民共和国，面积是960万平方公里，人口13亿

6、新疆的面积166.5万平方公里，占全国六分之一；人口1963万

7、新疆共有47个民族成份，主要居住的民族有13个（维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔柯孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯、达翰尔族、塔塔尔族）

8、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》2004年2月26日公布，是中共中央（2004）8号文件。

9、我校在“四五”普法、“五五”普法期间，组织师生学习了《宪法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《预防未成人犯罪法》、《未成年人保护法》

10、中小学教师职业道德规范（2008年修订）

爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

第五类、德育处开展的主要活动

1、学校主要大型活动：教师节庆祝表彰、艺术节、阳光体育运动、田径运动会等。

2、近年学校获得的主要荣誉：乌鲁木齐市级文明单位

3、评优评先奖励措施：优秀学生干部、学习之星、优秀少先队员、文明班级等。

4、安全法制教育方面：定期进行紧急疏散演练、消防演习、防爆防范演练；成立了师生护校队；

5、家校联系方面：每班成立了家庭教育指导委员会，指导师培训逐步扩大，聘请家长为家庭教育指导委员会成员。

6、民族团结教育方面：民族团结教育图片展、主题班会、黑板报比赛、教育讲座。开设了民族团结教育课程，定期召开民族团结教育座谈会、重点开展了 “五观 ”、“三个离不开”、“四个认同”以及“讲事件真相、讲民族团结、讲政策法规”等宣传教育活动。

7、爱国主义教育方面：每天进行升降国旗仪式、爱国主义征文比赛、出爱国主义教育板报，开展爱国主义教育主题班团会等。

8、德育管理和培训方面：中小学各班级配备了副班主任。定期选派德育干部外出培训；鼓励教师参加心理辅导员培训；鼓励班主任参加专业技能大赛和德育案例评比活动。定期召开德育处工作例会、每学年开展班主任论坛，进行班主任工作经验交流；学校实行（卫生、纪律、礼仪、两操）值周检查评比制度，评比结果与班主任津贴挂钩。

第六类、问卷访谈可能问到的问题

1、学校有没有落实德育为首的素质教育，有没有开齐开全体育、音乐、美术等课程。

2、学校有没有分快慢班、实验班，有没有排名次，以升学率强压老师。

3、学校有没有心理室，开展教师、学生的心理减压。

4、学校工会有没有保证教师合法权益。开展有益教师身心活动。第七类、学校主要工作（了解）

1、学校主要大型活动：教师节庆祝表彰、六一艺节、阳光体育运动、田径运动会等。

2、评优评先奖励措施：“文明班级”选推、优秀学生干部、学习之星、优秀少先队员、环保之星、体育之星士等。

3、安全法制教育方面：不定期进行紧急疏散演练、消防演习、防爆防范演练；成立了师生护校队；

4、家校联系方面：每班成立了家庭教育指导委员会，指导师培训逐步扩大，聘请家长为家庭教育指导委员会成员。

5、民族团结教育方面：民族团结教育图片展、主题班会、黑板报比赛、社区、学校手拉手活动。编写了民族团结教育读本，开设了民族团结教育课程，定期召开民族团结教育座谈会、重点开展了 “五观 ”、“三个离不开”、“四个认同”以及“讲事件真相、讲民族团结、讲政策法规”等宣传教育活动。

6、爱国主义教育方面：每天进行升降国旗仪式、爱国主义征文比赛、出爱国主义教育板报，开展爱国主义教育主题班队会等。

7、德育管理和培训方面：全校性的德育课题研究、定期选派德育干部外出培训；鼓励教师参加心理辅导员培训；鼓励班主任参加专业技能大赛和德育案例评比活动。定期召开德育处工作例会，进行班主任工作经验交流；学校实行（卫生、纪律、礼仪、两操）值周检查评比制度，评比结果与班主任津贴挂钩。