六3环保主题班会_六年级环保主题班会
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让地球妈妈笑起来
六3主题班队活动方案
活动人数：39人
活动目的：
1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。
2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，激发学生爱环境情感，并教育学生从自我做起，爱护环境，美化环境，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。活动准备：
环保废旧物制作品、队员调查废物污染情况，环保箱、绿色环保倡议书等制作节目所需的道具。
活动过程：
一、主持人甲、乙上台，宣布活动开始：
甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。
甲：地球妈妈爱我们。
乙：我们也爱地球妈妈。
甲：地球是什么样的呢？请听《地球的自述》。
乙：我们人类的母亲——地球，美丽温柔，慷慨大方，但由于人类的恶意破坏，它生病了，而且还病得不轻呢。怎么回事呢？请欣赏小品《地球就诊记》。
甲：地球妈妈病了，我的心好痛，地球是我们共同的家园，保护地球是我们全人类的共同责任。
乙：全球温室效应、酸雨蔓延、臭氧层破坏、资源枯竭、水土流失„„地球得了多么可怕的病呀！是什么原因使我们的地球妈妈得这么重的病？
甲：是什么原因使我们的地球妈妈如此的呻吟？
合：是环境污染。
甲：就拿我们身边常见的固体废弃物来说吧，他们对我们的生存环境造成了严重的污染。下面，请大家看屏幕，由卢方琛来为大家介绍一下这些固体废弃物。
（观看一组垃圾图片，一生介绍： 随着我国社会经济的发展和人民生活水平的日益提高，固体废弃物的排放量也猛增。据有关材料估计，全球每年新增固体废弃物大约100亿吨，人均2吨。目前，我国全国工业固体废物累计堆存量已达59.2亿吨，占地5.5万公顷，其中占用农田3700公顷；城市生活垃圾产生量以每年6%-7%的速度增长。1993年全国城市生活垃圾清运量为1.2亿吨，2/3的城市陷入垃圾包围之中。可见，日益增长的固体废弃物已经给环境带来很大危害，肆疟着人类的生存环境，成为造成环境污染的罪魁祸首之一。今天，固
体废弃物问题以其“最难得到处置”、“最具综合性”、“最晚得到重视”、“最贴近生活”成为了人们目光的聚焦点。这些是我们生活中常用的电池，如果使用不合理，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，为了我们的健康，我号召大家不要随意丢弃电池，我们可以将废电池收集起来，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。请大家看图示，（介绍了解固体废弃物的危害）。
乙：听了卢方琛的介绍，我们都明白了这些被我们丢弃的固体废弃物与我们的健康密切相关，我们要发挥我们的力量，一起参与环保。
甲：活动前，大家已经到社区、家庭、学校作了环保情况调查。你都调查到了哪些良好的环保行为？哪些不良的环保行为呢？
乙：同学们，听完了他们的调查，我们知道人们要为环保所做的事很多很多。那么，我们，一个个小学生又能为环保做些什么呢？我们有没有关注到环境问题呢？下面请看公益小品《我要回家》，一张报纸会引起你的思考吗？
甲：一张纸找不到自己的家，同学们反思过自己的行为吗？在平时我们有哪些保护环境的好习惯、好方法呢？
乙：比如：我们可以节约用纸，正反用，旧本子多下来的纸装订成草稿本，你有什么妙招请你与大家分享。
甲；是啊，我们身边虽然有很多垃圾，但是我们可以利用他们，变废为宝，我们可以将垃圾分类回收，再次利用，大家知道应该怎么将垃圾分类吗？
乙：亲爱的队员们，让我们快快行动起来吧，做一个新世纪的环保的小主人。
甲：你们看，我们的环保小卫士们行动起来了！
乙：请看同学们自己动手制作的环保作品。
环保作品展示（音乐响起，几名队员手举自己制作的环保布袋依次上台展示，并介绍制作材料。）
甲：让我们都来做个爱护公物，讲究卫生，保护环境的小卫士。
乙：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。请欣赏三句半《我是环保小标兵》
合：下面让我们一起郑重宣读我班的绿色环保倡议书。
甲：今天的活动虽然时间很短，但是，我们通过今天的活动了解了更多有关环保的知识，增
强了环保的意识，相信在以后的生洛中，大家都能从我做起，争做环保小卫士。下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！
辅导员：同学们，这次队会开得很成功，从你们精心准备的节目中，从你们具有创意的制作中，老师看到了另一面的你们，我相信，你们一定能积极行动起来，爱绿护绿，保护周围的环境，让地球这颗蔚蓝色的星球永远在太空闪耀着最灿烂的光芒！谢谢
乙：让我们在歌声中结束本次班会：让我们荡起双浆„„
“绿色环保”倡议书
亲爱的少先队员们：
大家好！
我们的地球妈妈曾经是那么可爱，她是我们人类赖以生存的生命之舟。然而，今天我们所见到的地球妈妈已是千疮百孔，人类面临生存环境日益恶劣，自然资源逐渐枯竭，一系列自然灾害频繁地发生，如1998年的长江特大洪水灾害，2004年印度洋海啸，2008年发生的南方雨雪灾害和汶川大地震，这一切都给人类敲响了“珍爱地球，保护环境”的警钟。为了不让悲剧发生，为了让人类有个更加美好的生存环境，也为了让子孙后代能安居乐业，我们每个人都要为地球妈妈做些力所能及的事。所以我倡议我们要努力做到以下几点：
1、节约资源，减少污染。
节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、重复使用，多次利用。
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮。
3、分类回收，循环再用。
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4、保护自然，万物共存。
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
5、讲究卫生，保护环境。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱扔果皮纸屑，不制造噪音。
让我们积极行动起来，为保护地球出份力，还地球妈妈一个灿烂的笑颜！
小品：地球就诊记
（一个学生身披地界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧。
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„（不断做摇头夫奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你那绿色的皮肤－森林，已受到了沙漠的进攻，现在得了“脱落症”；你那蓝色的血液—海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜—大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧！
公益小品：我要回家
旁白：（音乐）这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里？你们说，它的家在哪里？ 报纸：哪里才是我的家？我要回家，我要回家！
旁白：（音乐）可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。
报纸：好累啊！我想回家，我要回家！呜„„
旁白：哟，下雨了（音乐），报纸被淋湿了。它多冷啊！
报纸：（浑身颤抖）
旁白：太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。
报纸：亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，我也想回家啊！（音乐）
三句半《我是环保小标兵》
甲：我是环保小标兵。乙：美化环境我先行。丙：改掉陋习树新风。丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔。乙：回收利民有大用。丙：变废为宝育花草。丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病。乙：损人利己传疾病。丙：管住自己手和嘴。丁： 准成甲：花草打扮新城乡。乙：掐花踏草太无情。丙：止住你的手和脚。丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停。乙：蛙鼓齐敲唱太平。丙：不能你乐大家愁。丁：无情
甲：环境卫生讲文明。乙：人人动手灭蚊蝇。丙：身体健康不生病。丁：太平
甲：义务植树筑绿屏。乙：不让黄沙漫天行。丙：空气清新精神爽。丁：好心情 甲：载人飞船遨太空。乙：神州大地齐欢腾。丙：从小立下凌云志。丁：快用功 甲：风景如画卫星城。乙：绿色奥运绿色情。丙：争做环保小主人。丁：做绿星
一学生表演：孩子们，你们好！我是你们的地球妈妈，我的样子说圆不圆，说方不方，我是一个椭圆形的球体。你们都生活在我的环抱里。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原„„我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产„„我为你们的生存提供着一切所需要的东西。我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。在郁郁葱葱的森林覆盖下的广阔土地，蔚蓝的天空下，动物们自在悠闲地漫步在原野上，清爽的风不时地送来清新洁净的空气，大地上鲜花怒放，百鸟齐鸣，青草依依，炊烟袅袅，人类快活地生活在这块土地上。
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