文明路小学校本教研意见（推荐）_浅谈小学校本教研活动
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关于加强校本教研促进教师专业化发展的意见
1、校长要亲自领导、直接指导、具体参与，一心一意地将校本教研工作作为学校的中心工作去抓。教学副校长、教导主任要具体组织，理顺关系，使每个人都能够心情愉悦的参与到校本教研活动中。
2、具体教学中的问题层出不穷，从课堂教学实践中反映出来的部分教师观念、角色尚未真正转变，没有实现课堂教学真正意义上的“互动”；教师专业素质差导致的课堂教学形式化现象严重；对新课标研读不深、理解不透造成的新课标与课堂教学不能融合等等。这些现象确实存在，也必须要转变，但现在摆在我们面前的首要问题是：怎样先转变教师的思想认识，转变教师的价值观，怎样消除教师的职业倦怠，怎样激发教师的积极性、上进心。如果这些问题得不到改观，我们组织再多的活动，也只是流于形式，不深入，对于教师也只是“负担”，只能被动地应付，不能起到应有的作用。
3、1、集体备课制、2、教学反思制、3、课例主题会诊制、4、学习制度，这些制度做法很全面、有效，如果把它们有机地整合在一起，操作会更便捷、高效。
文明路小学
2013年1月14
日
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