北大历年9406_大历中学
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北大历年真题（94——06年）
94-96/98/00/04：普心&实心；无97&99年试卷； 01：心理统计；02：普心&实心&心统；03：仅普心； 05：普心&研究方法；06：仅实心[/ 北京大学1994年真题 普通心理学94年试卷
一、选择题（每题2分，共20分）
1、人本主义者反对社会学习和心理分析的研究，认为他们: 1）
将人与动物相区分
2）
不把人看作为感受者与思想者 3）
太经验主义 4）
是过于宿命论的2、信号侦察论认为: 1）
对所有刺激只有一个绝对阈限
2）
不必关心观察者对刺激的噪音背景的反映 3）
人们对刺激有同样的敏感性 4）
对于一个刺激不存在唯一的绝对阈限
3、根据视觉三原色理论，由红光兴奋的錐体细胞 1）
会被绿光抑制 2）
也被绿光兴奋 3）
对红绿兰同样反应 4）
对强阳光最敏感
4、格式塔的组织原则可总结为 1）
连续性 2）
组合性 3）
简明性 4）
接近性
5、工具行为
1）
没有一定的引发刺激 2）
至少由两种可辨认的引发刺激 3）
是不随意的简单行为模式 4）
被用于建立经典条件反射
6、Harold Schlosberg 的情绪三维度是: 1）
愉快－不愉快，激活水平，享乐色调 2）
愉快－不愉快，注意－拒绝，享乐色调 3）
内脏反应，血管反映，生理唤醒 4）
享乐色调，关联性，语义差异
7、根据Clark Hull的观点，所有行为的基本目的是 1）
成就 2）
权力 3）
驱力减退 4）
个人成功
8、记忆术之所以能起作用是因为它改善了长时记忆中信息的 1）
获得 2）
存储 3）
提取 4）
组织
9，在使用人类语言中，猩猩表现出 1）
替换性 2）
表面思维 3）
意义性 4）
以上均对 5）
以上均不对
9、下列那个术语与另三个术语关系最少? 1）
良心 2）
自我 3）
超我 4）
自我理想
二、简答题（每体20分，共80分）1）
简述Stevens的幂函数定律 2）
简述颜色视觉的拮抗说 3）
述评模式识别的原型说
4）
述评Sternberg短时记忆信息检索的试验研究 实验心理学94年试卷
一、名词解释（每题4分，共20分）
1）分贝;2)(短时记忆中)彼得森试验；3）电报言语；4）认知失调；5）视锐；
二、进行选择反应时试验时，为什麽选择反应的数目和要辨别的刺激数目必须相同？（20分）
三、怎样证明五个月的婴儿能否区别成人发出的声音？（20分）
四、人们发现婴儿被试的体重影响影响它们获得食物的努力程度:在使用正常奶瓶时，小 胖子与正常婴儿喝的牛奶数量相当。但是，当使用小洞奶嘴时，小胖子比用正常奶瓶
少喝20％，以胖正常为横坐标作图，并解释其中的交互作用。（20分）
五、在考察两个同类试验的难易程度是否相等时，把用两个试验材料做的试验结果考验以
后，如P>.05 就可以说这两个材料难度相等，可以作为同类试验材料的复式使用，这个结论对不对？为什么？ 北京大学1995年真题 普通心理学95年试卷
一.选择题:（1.5X30=45）1.最近似结构主义心理学模型是（）模型。
a.认知
b.人本主义
c.行为主义
d.心理动力学
2.“我们的行为在于我们有思想”概括了人类行为的（）模型对人的认识 a.心理动力学
b.人本主义
c.认知
d.行为主义
3.弗洛伊德性心理发展理论中的肛门期固着人格，相当于埃里克森心理社会发 展理论中所谓的没有建立正常的（）感 a.信任
b.自律
c.主创性
d.能力 4.动物建立自己对特定种系的认同的机制是（）a.社会化
b.依恋
c.同化
d.种系凝聚力
5.再40－50岁之间，人们怀疑自己对过去的选择和今天的成就有理念，这反
应了（）a.对亲密感的需要 b.c.才能需要
d.中年危机
6.许多细胞功能上的相同增加了机体应付极端环境的灵活性，这叫作细胞的（）a.协调性
b.多余度
c.细胞质功能
d.特化
7.用量值估计方法测量感觉与物理量的关系，得到的是:（）a.反应偏差
b.幂函数
c.曲线函数
d.逆函数
8.感受器的分布使得对同一类刺激有不同的反应性，这是哪些感觉的普遍特征:（）a.嗅觉与痛觉 b.味觉与肤觉 c.前庭觉与动觉
d.肌觉与听觉 9.和机能主义相比，结构主义更关心意识经验的:（）a.方式
b.原因 c.内容
d.具体场所
10.1000至5000Hz的声波的听觉机制是由（）来说明的 a.地点说 b.频率说
c.a和b d.排射理论 11.在两可图形间转换注视，反映了:（）
a.刺激转换
b.感觉转换 c.知觉的不稳定性 d.无意识推理 12.两种现象表明运动知觉，它们是:（）
a.Phi现象和不可能图形 b.c.似动现象和诱导运动
d.知觉推理和 13.影响人的知觉认知的两种个人动机因素是（）
a.社会多数派压力和敏感化
b.场依存性和从众
c.少数派的支持和场依存性
d.知觉防御和感觉缺失 14.无意识推理是通过（）的组织、解释过程影响知觉的。a.时间背景 b.知觉防御
c.自下而上 d.自上而下 15.下列哪种方式不是意识影响感觉输入的形式:（）a.提取过去记忆评价给人信息
b.把经验区分为客体与事件 c.限制我们的注意
d.压抑与恐怖性刺激有关的体验
16.（）理论认为注意是全或无的现象；而（）理论认为注意可在多个任务间灵活分配。a.输入－知识综合器；加工水平
b.感觉输入过滤器；有限加工能力 c.有限加工能力；加工水平
d.有限加工能力；输入－知识综合器； 17.有关（）效应的研究揭示了催眠现象中的双重意识特性: a.年龄退化 b.c.d.隐蔽的观察者 18.经典联想注意学习研究注重有机体的: a.适应性的享乐方式
b.观念与心理事件间的联系 c.刺激与反应间的联想
d.成熟的适应准备
19.在由感觉记忆向短时记忆转换的模式识别过程中最后的步鄹是: a.与旧有记忆比较
b.决定要使用的最佳匹配编码 c.选择注意
d.感觉登记成分的分析 20.通过实际活动才能明确回忆起来的记忆叫做: a.方式记忆 b.情节记忆 c.语义记忆 d.感觉运动图式 21.心理学对认知过程研究的新内容包扩:
a.语言结构的分析
b.儿童心理过程的研究
c.问题解决的计算机模拟
d.以上均对 22.理解问题的第一步是: a.建立问题空间的内在表征
b.排除功能固着的干扰 c.克服各种心理定式
d.决定使用算法还是启发法 23.对马斯洛需要层次论的批评有: a.环境压力可能压倒善意的意图
b.理论概念太 c.人类的表现比想象的更邪恶
d.以上均是
24.（）把（）定义为赋予有机体能量、确定具体活动、指引行为达到目标的遗传倾向:
a.麦独孤:本能
b.霍尔(Hull):驱力
c.生态学家:释放者
d.佛骆伊德:本能欲望
25.把工人价值观和组织目标相匹配是（）类型组织的特征: a.X理论
b.Y 理论
c.V理论
d.Z理论 26.根据人本主义理论，所有行为的动机来自于:（）
a.创造需要
b.条件性正性奖赏
c.自我实现的先天努力
d.“社会我”
27.认为人格具有跨时间一致性而不是跨情景一致性的观点出自:（）
a.人格类型说
b.先天倾向理论
c.行为－背景特异化理论
d.人格特质说
28.阿德勒和荣格人格理论的共同点是他们反对佛洛伊德过分强调: a.死本能
b.快乐原则的主导作用
c.集体无意识 d.无意识过程 29.哪些人格理论不太注意意识——无意识问题:（）a.人本主义理论；认知学派
b.特质说；学习理论 c.弗洛伊德学派；人本主义理论
d.认知理论；特质理论 二.论述题
1.论述心理学为什么仍处于Preparadigmatic 阶段（15分）2.述评行为主义关于语言
化理论（20分）
实验心理学95年试卷
一名词解释与填空（每题8分，共32分）
1）
深度知觉中）交叉双象与非交叉双象;
2)心理物理学的阶梯法； 3〕
沃尔夫假说；
4〕当音乐强度减弱时，为了保持音乐的原来面貌，一、100dB是50dB的两倍，地铁列车进站时的响声（100dB声压）是图书馆里的悄声谈话（50dB声压）响声的两倍吗？如果不是，这说明了什么问题？怎样解决这个问题？（12分）
二、表1，光放声的物理量与心理量之间的关系？
相对物理强度
1010
1011
1012 相应的对数值心理量
128
256 相应的对数值
1.5051
1.8062
2.1072
2.4082 根据表1，求代表心理量与物理量关系的常数a（15分）
三、图
图1的结果说明 了什么问题？（15分）
四、为什么说，在信号检测论的有无法中，把感觉连续体只分为两部分会失去很多信息？怎样补救？（1分）
六、试述Atkinson等人（1968）关于记忆过程的计算机模拟途径。（14分）北京大学1996年真题 普通心理学96年试卷
一.选择题:（2X20=40）1）
行为主义认为: a.为了认识行为必须研究神经系统
b.学习是动物行为最重要的方面
c.复杂的行为可以分为更为简单、基本的过程 d.所有的行为都可以描述为先天预成的 2）桑代克认为奖赏可以加强S-R之间的联系，这种关系叫作:
a.S-S 理论 b.操作条件作用的一般理论
c.效果率
d.强化梯度
3）一位心理药物学家关心麻药对时间估计的影响，哪种强化程序最适合这一研究
a.固定比率 b.固定间隔
c.变化间隔
d.变化比率 4）侧抑制是哪类现象的原因?
a.颜色视觉
b.马赫带
c.浦金野
d.以上都对
5）根据格式塔的观点，人们知觉的是（），而不是个别的网像点
a.图形的特征
b.封闭性
c.刺激间的关系
d.以上都对 6）特殊神经能量规律的内容是: a.不同感觉器要以不同强度的能量激活
b.不同的感觉经验是不同神经结构的结果 c.痛知觉知识触觉感受器过载的结果 d.以上都不对 7）形状知觉
a.涉及到无意识推理 b.受到眼睛运动的防碍 c.设及知觉这的主观构造
d.A和B e.A和C 8）有关学习对独特的刺激进行反应的能力叫作
a.刺激特异性 b.泛化
c.辨别
d.反应特异性 9）感觉记忆与短时记忆的一个区别是 a.感觉记忆不使用声音编码
b.感觉记忆存贮的信息不全受新信息的干扰 c.短时记忆不易消退 d.以上都不对
10)给被试念七个单词，10秒钟后被试重复时，更容易把第3个单词”hat”错说成:
a.cap
b.head
c.clothing d.bat 11)负迁移最容易发生在下列哪种情景中:
a.先学A-B,在学A-C
b.先学A-B,在学C-B
c.先学A-B,在学C-D
d.先学钢琴，再学风琴 12)心里旋转能力的证据之一来自对（）的分析
a.反应时
b.表象评定 c.错误分析
d.以上都不对 13)无表象思维
a.即使有鲜明生动的表象能力的人也不具备 b.不存在c.是无词。无表象的，但具有某种关系感
d.以上都不对 14)华生认为思维:
a.是一种躯体活动
b.只在量上而不是质上区别与其他活动
c.涉及到运动反应
d.以上都不对 15)Stroop效应清晰的表明:
a.对颜色的识别和指称快于词
b.对词的识别和指称快于颜色
c.有些心理活动是自动化的d.Lashley 对行为序列的描述是错误的 16)下列哪种情景不利于顿悟:
a.一段时间的大量准备
b.一定时期的放弃
c.不同的环境
d.功能固着 17)一个词素是
a.一个单词 b.一个音节 c.一个知觉单位 d.一个意义单位 18)下列那个词可能最先被幼儿掌握:
a.推
b.墙
c.这
d.痛
19)佛骆伊德认为许多人类行为的明显的非理性是（）的症状。
a.精神错乱
b.严重歇斯底里
c.无意识冲突
d.欲望实现
20)佛骆伊德理论以及社会学习或强化理论都认为（）是社会化的动因。
a.模仿
b.疼痛
c.性别认同
d.压抑 二.论述题:（3X20=60）
1）
比较渐进理论与阶段理论对心理发展机理的阐述。2）
比较记忆的三级加工说与水平说。3）
比较人格的特质说和类型说。实验心理学96年试卷
一、名词解释（共25分）
1）
潘侬区（Panum）;2)明视觉与暗视觉得光谱光效率；
3）知觉辨认（忆测验之一）； 4）工作记忆； 5）句子－图形匹配法；
二、下面得数据是用恒定刺激法测量两点阈得结果，统计方法用平均Z分数法，试计算出这项试验的两点阈（10分）
刺激S(mm)
P
Z
-2.33
-1.64 9mm的平均Z=-1.51-0.55-0.55
+0.41 11mm的平均Z=+0.45
+1.48
三、某人在4m远的距离处检查视力为0.8，问他刚能分辨的缺口是多大?(10分)
四、回答下图有关问题（10分）
此图是数量估计法的结果，当90分贝的声音强度规定为标准（100）时，得到一条直线，单45分本得声音强度规定为标准（1）时，得到另一条直线，这两条直线平行意味着什麽？
五、有一项游戏如下:我有两个口袋。每一个都装有红、兰扑克牌: A口袋有10张兰20张红；B 口袋有20张兰、10张红。每一次我在两个口袋里挑一个口袋给你，你的任务就是猜测:那是A口袋还是B口袋。你将获得一些信息来帮你做决定。第一:你知道每个口袋中红兰扑克牌的数目。第二:你知道我给你A口袋的次数是80％，给你B口袋的次数是20％。第三:你可以从口袋里抽出3张牌，看他们是什麽颜色，每抽一张牌，看过之后把它放回口袋里。假定有一次有人抽的3张牌是:兰、兰、红，于是它判断那是B口袋。试从“代表性”策略的角度对该人的判断作出分析。
六、简述非实验的研究方法（20分）
七、有一个试验试这样的:大学生花一个钟头走一些重复的使人厌倦的工作。然后要这些被试对后来的被试叙述这个实验，并强调这个试验有趣极了。告诉低报酬的被试，由于与新被试谈话，他们将得到1美元的报酬；告诉高报酬被试组，由于与新被试谈话，他们将得到20美元的报酬。第三组被试作为控制组，不对人和新来的被试谈话，只是休息。对三组被试进行了文卷调查，询问他们对枯燥工作的态度。试解释下图的试验结果.(15分)
北大心理系1998研究生入学考试 普通心理学真题
一、选择题：（每小题两分，共40分）
1、在认知模型中，思维是：
a)抑制物与释放源 b)结果和原因
c)感知与经验
d)真实与臆想
2、关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫作： a)推论
b)数据
c)外化解释
d)假设
3、表征思维是皮亚杰认知发展理论哪一个阶段的成就：
a)感觉运动阶段
b)前运算阶段
c)具体运算阶段
d)形式运算阶段4、5000 HZ以下的声音的听觉机制主要由下列那种理论解释？ a)音频说
b)地点说
c)拮抗说
d)排射理论
5、三原色理论无法解释下列那种现象？ a)补色
b)负后象
c)颜色融合d)颜色替代
6、在两可图形中两个图形之间的往复转换反映了： a)刺激转换
b)知觉不稳定性
c)客体变换
d)感觉交替
7、视觉刺激的整体情境线索叫作：
a)参考框架
b)良好图形
c)知觉组织
d)知觉诱导
8、意识控制感觉输入过程不涉及下列那种现象？
a)提取过去记忆
b)分解经验为客体和事件
c)限制注意的内容
d)压抑与恐惧性 刺激相伴随的体验
9、长期服用药物造成的效果减退叫作： a)退行反应
b)耐受性
c)上瘾
d)依赖
10、习得行为向先天反应模式回归的现象叫作： a)本能转移
b)预程序化
c)反应倾向
d)行为耦合11、下面那种过程不能说明在学习中获得具体的反应也获得一般性的反应策略： a)感觉预程序化
b)习得性无助
c)认知地图
d)观察学习
12、一般性的概念框架或知识组织叫作： a)期望
b)同化物
c)命题
d)图式
13、Sternberg关于短时记忆信息检索方式的实验证明该检索方式为： a)平行加工
b)自动终止序列检验
c)完全序列检验
d)无法证明为何种方式
14、加工水平说预测最有效的记忆术是：
a)地点法
b)视觉表象
c)自然语言媒介
d)声音匹配
15、一个名词的绝大多数词典描述是基于它的的定义。a)命题
b)关键特征
c)原型
d)图式
16、理解问题的第一步是：
a)建立问题空间的内部表征
b)消除功能固着
c)克服各种定势
d)决定使用算法 还是启发法
17、把动机看作是指向期望状态的目的性活动的主张是的观点；而相反的观点则 主张动机是。
a)需要，驱力
b)目的论；一般能量源
c)驱力，动机
d)学习，非习得需要
18、行为主义对人格的研究主张行为是有
控制的。a)内隐变量
b)特质倾向
c)环境耦合d)心智变化
19、关于自我的影响个人心境与行为的一般性评价态度叫： a)自我概念
b)自我同一性
c)自尊
d)理想自我 20、在应用方面，心理测量的目的是：
a)了解人是如何发展的b)揭示被试的真实特征
c)证实测验者的构想
d)以有用 的方式描述被测者
二、论述题：（每题20分，共60分）
1、试由心理物理法的发展讨论心理学的研究方法
2、有学习的各种形式讨论经验的获得机制
3、试分析比较意识的各种变体
98实验心理学真题
一、名词解释（35分）：
内隐记忆、沃尔夫假说、（心理物理法）常误、交互作用、（记忆）主观组织、话在嘴边现象（tip-of-the-tongue）、stroop效应
二、不同感官的敏感性能比较吗？如能，怎样比较？如不能，为什么？（10分）
三、恒定刺激法中，允许被试作三类反应有什么缺点？（10分）
四、信号检测论中评价法的击中率和虚假率为什么都是累积概率？（10分）
五、A、B是两个自变量，各有两个水平，如A为组内设计，B为组间设计，试说明在一项
混合设计中具体的实验过程（程序）是怎样的？（15分）
六、两个平均数差异显著性的检验中，单侧检验与双侧检验各有什么意义？（10分）
七、有人要了解手动作的稳定性是否受情绪的影响，他让青年组在兴奋状态测定，平均得10分，让老年组在安静中测定，平均得9分。经过统计检验，两组手稳定性得分差异不显著，因此他下结论说：手动作稳定性不受情绪的影响。你认为他的结论是否正确？为什么？
北京大学经济学院考研初试真题（1999-2009） (2009-05-01 22:17:25) 注：以下是我到现在为止我能搜集到的北京大学经济学院考研初试真题，有些年份只有回忆版。没有答案，答案在博主......
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