狮子和鹿_狮子和鹿答案
狮子和鹿由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“狮子和鹿答案”。
狮子和鹿
尊敬的各位评委老师:
大家好,我是十三号选手孙博,我今天讲的故事题目是狮子和鹿。
丛林中,住着一只漂亮的鹿。有一天,鹿口渴了,找到一个池塘。痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂柱了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!谢谢大家。
狮子和鹿学习目标:一、正确流利有感情地朗读课文。二、读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。三、培养独立阅读的能力。 学习重难点: 培养独立阅读的能力。 教学过程: 教学设计......
将略读教学进行到底——《狮子和鹿》教学设计 浙江省宁波市海曙区广济中心小学 楼叶菲 设计说明:《狮子和鹿》是人教版小学语文第五册第七单元的一篇略读课文,按事情发展的顺......
《狮子和鹿》教学反思《狮子和鹿》是三年级上册第七组的一篇略读课文。讲的是在丛林中一只鹿遇到了狮子而奋力脱险的故事。平时鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长......
《狮子和鹿》教学设计一、教学目标:1、能有感情地朗读课文。2、读懂课文,了解故事所蕴含的道理。3、培养学生的阅读能力。二、教学重点:通过朗读、感悟,理解鹿对自己的角和腿的......
28、《狮子和鹿》教学设计衢州市柯城区华墅小学刘小燕教材分析:《狮子和鹿》是三年级上册第七组的一篇略读课文。讲的是在丛林中,一只鹿遇到了狮子而奋力脱险的故事。平时鹿非......
