人教版九年级思想品德：第六七课复习背诵提纲_思想品德七下复习提纲
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人教版九年级思想品德
中国特色社会主义经济政治文化建设复习背诵提纲
第六七八三课内容
第六课：参与政治生活
1、人民怎样行使当家作主的权力？
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关，再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
2、全国人大的地位、职权
同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
PS：国务院总理向全国人大报告工作，接受全国人大的监督。
职权：
全国人大是最高国家权力机关，其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。
3、人民代表大会与人民代表大会制度的区别
PS：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度。
民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
4、依法治国
1）是中国共产党的治国基本方略
2）含义
3）重要意义：是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
4）基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
5）对政府的要求：
政府及其工作人员要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。
6）对公民的要求
人人都要自学弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
宪法是国家的根本大法
7、宪法在依法治国中的重要地位：P80
依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。是依法治国安邦的总章程。（总章程、首先、根本依据、重要作用）
8、宪法在国家法律体系中的重要地位：
宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。P8
2原因P82：
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。表现P83共4点：
1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法为母法，普通法律为子法。
2）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力和最高的权威。
法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。
3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
中国共产党虽然领导人民制定了宪法，但也必须在宪法和法律规定的范围内活动。
4）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。
目的：是为保障宪法的权威和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
9、为什么说宪法是国家的根本大法？P8
3从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；
从效力上看，宪法具有最高的法律效力；
从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
因此，宪法是国家的根本大法。
10、我们如何对待宪法？宪法对我们的要求P821、政治权利的含义
权力与权利的区别：
权力一般与公共管理相关；权利一般与公民个体利益相关。
2、中学生行使政治权利的内容、途径
3、公民行使政治权利的注意事项
网络大V、大谣。
要在法律允许的范围内正确行使。
公民在表达爱国诉求时，要理性合法表达爱国诉求，而不能采取打砸抢等暴力方式进行，打砸抢烧等暴力方式触犯了法律，是违法犯罪行为。侵犯了他人合法财产，应受到法律追究和制裁。
4、国家安全的范围、重要性
中日钓鱼岛主权之争，公民要响应国家号召，做好本职工作，合理合法表达爱国情感，用实际行动维护国家安全。
5、中学生如何维护国家安全？
第七课 造福人民的经济制度
1、我国经济社会“三步走”战略，“两个一百年”目标
PS：我们已经胜利实现第一步第二步目标，人民生活总体上达到小康水平
2、公有制经济的地位：
公有制经济在国民经济中唱主角、是我国经济制度的基础、在国民经济中发挥主体作用。
3、公有制经济的组成：
国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
三个部分。尤其是注意混合所有制经济中的国有成分和集体成分
4、国有经济
1）含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。可以有多种实现形式。
2）地位：国有经济是国民经济的主导力量
3）作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国的经济实力、国防实力
和民族凝聚力，具有关键性作用。
5、集体经济的含义、地位和作用
含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。有多种实现形式。地位：公有制经济的重要组成部分。
作用：体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
6、个体经济、私营经济的地位、作用，国家对个私经济等非公有制经济的政策P93 地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用：对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
政策：国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
7、我国现阶段的基本经济制度及其确立依据P9
3基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
确立依据：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
8、如何正确处理公有制经济和非公有制经济的关系？P9
4毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济持续健康发展的必然要求。
8、现阶段我国的分配制度
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
这一分配制度是由现阶段我国基本经济制度决定的。
9、在分配中要注意哪些问题？
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止差距悬殊。
10、如何理解共同富裕？
1）共同富裕是社会主义的根本原则
2）实现共同富裕是一个过程
3）实现途径：只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
4）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容
5）共同富裕不等于同步同时同等富裕
11、我国为实现共同富裕采取了哪些举措？制定了哪些政策？
取消农业税，提高个税起征点；
建立农村新型医疗保险制度等。
12、如何让创造财富的源泉充分涌流？如何发展经济？如何让财富蛋糕做大做强？ 最根本的是：以经济建设为中心，大力发展生产力；对外开放；制定完善各种制度；四个尊重，充分调动各方面的积极性……
13、“四个尊重”及其意义
含义：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；
意义：可以使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
14青少年在市场经济中如何为？P9715、人们消费发生了哪些方面变化？P98/9916、中学生参与经济生活的表现P9917、如何做到合理消费？
理性消费，绿色消费，适度消费、注意节俭，注重精神需求
第八课 社会主义精神文明建设
18、发展先进文化的重要性P10
3先进文化的含义：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
牢牢把握先进文化前进方向的根本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
发展先进文化与社义精神文明建设的关系：在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
发展先进文化、建设社会主义精神文明的内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。
发展先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设
发展先进文化的基础工程及其意义：基础工程是发展教育和科学事业。意义：只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
社会主义精神文明建设的根本任务（两个提高、四有公民）：是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
19、如何加强思想道德建设？P10
5要以实际行动弘扬爱国主义精神；
坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点；
自觉履行公民基本道德规范；
树立社会主义荣辱观；
提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
20、社会主义核心价值体系的重要性P104：
社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
兴国之魂、本质体现。
兴国之要、立国之本、强国之路
21、精神文明创建活动的意义P108
丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
22、在我们周围有哪些不健康文化？其危害是什么？
不健康文化：黄赌毒及不良网站、色情暴力游戏等；
危害：败坏社会风气，损害精神文明建设；危害身心健康，影响学业进步；
23、面对不健康文化，我们应该怎么做？
要善于辨别各种落后腐朽文化并自觉地加以抵制；
要明辨是非善恶标准，避免盲目从众；
培养高雅的生活情趣；
积极参加形式多样的精神文明创建活动；
