政治会考必背基础知识(5—10课)_政治会考基础知识点
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2013年政治会考必背基础知识:(5—10课)
1.中华民族的民族精神的内容:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神的作用:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战
胜强敌与困难的不竭力量之源.3.民族精神是民族文化的精髓。民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂
4.在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为
之增添新的富有生命力的内容。
5.青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
6.力机关。
7.在我国人民行使当家作主权力的机关是: 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
8.我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。
9.全国人民代表大会有修改宪法和监督宪法的实施的权力。
10.全国人民代表大会行使立法权。
11.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国,是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
12.依法治国的要求是“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。
13.有法可依是依法治国的前提。有法必依是依法治国的中心环节,执法必严是依法治国的关键,违法必究是依法治国的必要保证。
14.依法行政是依法治国的重要环节。
生活在法治国家里,人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身
行为。
15.依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据。
16.宪法是国家的根本大法,宪法是治国安邦的总章程;
17.宪法具有最高的法律地位。因为:
宪法是其他法律的立法基础和立法依据; 宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。
18.宪法是国家的根本大法.因为:
(1)从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;(2)从效力上看,宪法具有最高的法律效力;
(3)从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格
19.1982年宪法是现行宪法。
20.作为国家的主人,关心国家的事,参与国家管理,依法行使监督权,既是我们参与政
治生活的表现,也是对国家应尽的责任。
21.我国公民享有广泛的政治权利。我们要关心国家大事,积极参与政治生活,行使建议权和监督权。对于监督权等政治权利,但要在法律允许的范围内正确行使。
22.维护国家安全是每一个公民应尽的义务。
保守国家秘密是每个公民应尽的义务。
23.国家的富强,人民的幸福,都要靠经济的发展,经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。
24.为保证国民经济又好又快发展,确保全体人民共享经济繁荣成果,为了最终实现共同
富裕,我国经济社会发展大体分三步走:
第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;
第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
25.我国社会主义现阶段的基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。
26.我国社会主义经济制度的基础是公有制。
在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制经济,其中唱主角的是公有制经济。我国经济制度的主体是公有制。
27.公有制经济包括国有经济和集体经济,还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
28.国有经济是国民经济的主导力量。集体经济是公有制经济的重要组成部分。
个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
29.我国社会主义初级阶段的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制
度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
30.在我们社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。
31.社会主义的根本原则是:共同富裕
实现共同富裕是一个过程。在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。
32.中学生如何学会合理消费
第一,作为中学生,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。①在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方;
②避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品; ③不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
第二,在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品。
第三,物质生活水平提高,应该有适度的消费,但这并不意味着不要节俭。
第四,在满足基本的物质消费需求后,我们更应注重自己精神上的需求,在消费的过程中
提升自己的精神境界。
第五:注重用环保的眼光选购商品,进行绿色消费。绿色消费的重点是“绿色生活,环保
购物”。
33.列举在日常消费中,我们如何进行绿色消费: 认清绿色食品标志以保护自身健康; 选用无氟制品以保护臭氧层;
购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染; 购买环保电池以防止汞镉污染;
选择绿色包装以减轻垃圾灾难;等等。
34.中国特色社会主义社会就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
35.经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。
文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。
社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。
36.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中
国特色社主义的指导思想。
37.在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代
化建设的重要保证。
38.社会主义精神文明建设包括两个方面内容:一是思想道德建设,二是教育、科学、文
化建设。
39.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
40.加强社会主义思想道德建设,我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服
务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。自觉履行公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
41.发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。
42.大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
43.社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培
养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
44.在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。我们的最高理想是实现共产主义
45.我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。党的十七大又提出更高要求。全面建设小康社会,人人有责,人人受惠。
46.和谐社会的要求:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然
和谐相处。
和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。
47.现阶段,我国为什么仍然要发扬艰苦奋斗精神?
(1)艰苦奋斗精神集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。(2)艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的(3)艰苦创业,在不同的时代有不同的内容。艰苦创业的精神,作为一种积极健康的生活态度、一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量和崇高的美德
(4)现阶段,我国仍处于社会主义初级阶段,我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平,民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。要巩固和提高目前达到的小康水平,实现全面建设小康社会的奋斗目标。为了实现各民族人民的共同理想,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
48.中学生如何发扬艰苦奋斗精神?
艰苦奋斗是一种积极的生活态度和崇高的思想境界,是中华民族的传统美德,在不同的时代有不同的内容,我们任何时候都要发扬。
在学习上:顽强拼搏,勇于创新,发愤进取,知难而进,全面发展。以坚强的意志
战胜困难。
在生活上:艰苦朴素,不奢侈浪费,不搞攀比。在思想上:乐观向上,谦虚谨慎不骄不躁。在工作上:勤奋努力,积极进取,不断学习。
49.艰苦奋斗精神集中表现为创业精神。
人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。
人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。
50.理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
51.通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地,全力以赴。
52.感受到学习压力是正常的。要理智面对学习压力。
53.学习压力给我们带来的影响,既有消极的一面,也有积极的一面。
54.学习需要适度的压力。
55.明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。
56.我们了解学习压力,并不是要消除学习生活中的压力,而是要学会正确对待压力,学
会将压力化为动力。
57.克服考试焦虑的方法:
(1)要树立正确的考试观念。(2)要实事求是地调整自我期望。(3)要增强自身实力。
58.对待考试焦虑的正确做法:我们要克服过度的考试焦虑,从容面对考试。
59.人生充满着选择,我们要慎重地进行选择。要掌握一些合理选择的方法和策略,作出
最佳选择。
60.我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。提高选择能力。
61.通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。
62.21世纪,我们应具备的素质:(1)创新精神(2)团队精神(3)树立终身学习的观念
63.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。
64.终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
家长签字:________________