浓浓的乡情_浓浓的乡情资料

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“浓浓的乡情”主题队会活动方案

活动目标：

1．通过活动，培养对家乡的热爱之情。

2．能围绕“浓浓的乡情”这个主题培养自主合作的参与意识。

准备方案：

1．活动策划人课前准备好黑板背景、课桌摆放等。

2． 了解班级同学特长，以便策划。

活动流程：

一：班主任发言

二：主持人白

三：开始队会

四：老师总结

活动环节：

一：说家乡话，唱家乡歌：

1.读家乡童谣《月儿弯》（全班）

2.游戏：普通话翻译成家乡话，正确者有奖（全班）

二：背思乡诗，诉思乡情：

1.歌曲《故乡的云》

2.配乐诗朗诵思乡诗篇（5人）《静夜思》、《九月几日忆山东兄弟》、《夜书所见》、《山中送别》《天净沙*秋思》

3.情景剧《秋思》（共4人）

4.乐器独奏《小小竹排》《童年的回忆》《红河谷》

（同时家乡画展、手抄报展、书法展）

三：介绍景点及特产，增爱乡情：

1.介绍家乡有名的景点（黄山松）

2.介绍家乡的特产（郭子睿）

3.在歌曲《白河水色》中男生诵读余光中，女生读席慕容的《乡愁》

4.在歌曲《我的中国心》中结束本次活动。领唱：侯真何静

中队主题队会“浓浓的乡情”活动主持稿

甲1：人是家乡好。

甲2：月是家乡明。

乙1：山是家乡翠。

乙2：水是家乡粼。

合：五（1）班中队主题队会“浓浓的乡情”现在正式开始！请班主任老师致辞！

甲1：家乡是一条街，一条老街；

甲2：是一壶酒，一壶老酒。

乙1：家乡是一张照片，一张旧照片；

乙2：是一幅年画，一幅旧年画。

甲1：下面请欣赏集体朗诵家乡童谣：《月儿弯》

乙1：家乡话，是最娓娓动听的语言；

乙2：家乡话是每个人的第一语言。

乙合：下面开始集体游戏：“翻译家乡话”。

甲1：游戏规则如下：由老师指定的同学作答，回答主持人提供的一个普通话字词，把它翻译成白河话，正确者有奖。

甲2：由于时间有限，奖品有限，只能十五个同学参与哦。

甲2：故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起。

乙2：故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。

甲2：乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。我们在树下忆想故乡的云。乙2：下面有请、、为我们带来《故乡的云》。

甲1：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念；

乙1：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。

合：下面请欣赏由____、____、____、____、____同学带来的节目：“古诗里的相思”

甲2：秋天是思念的季节，那枚枚黄叶也是一份份哀愁……下面请欣赏情景剧：《秋思》

甲1：童年的回忆最美

乙1： 回家的感觉最妙

甲1：让我们一起坐上那小小竹排，回味童年

乙2：下面，请欣赏乐器独奏，首先，有请闫小钰同学为我们带来古筝独奏《小小竹排》

甲1：有请袁亦涵为我们带来钢琴独奏《童年的回忆》

乙2：有请肖培琨为我们带来萨克斯独奏《红河谷》

乙1：乡思牵动多少人，乙2：乡情牵动多少心；

甲1：乡梦牵着多少爱，甲2：乡愿牵着多少魂。

乙1：请_____同学来介绍介绍咱们的家乡吧！

甲2：首先，有请黄山松同学来介绍家乡的风景吧！

甲1：下面，有请郭子睿同学来介绍家乡的特产！

甲1、2：是的，如同_____同学所说的，我们家乡白河的美食，美景数不胜数！乙1、2：好，现在就让我们一起来欣赏一首歌唱白河的歌曲吧！

甲1乙1：请男生诵读余光中的《乡愁》，甲2乙2：女生读席慕容的《乡愁》

甲1：傲雪而立的梅花寄托着外祖父的无尽思念，乙1：也表达着一位华侨老人眷恋祖国的心。

乙2：全体起立，歌唱《我的中国心》，领唱：侯真何静

甲1：亲爱的同学们，也许多年后的一天，我们也会离开家乡

乙1：就让我们我们记住今天所吟所诵所唱的每一字、每一词、每一句吧。甲2：让心灵回到可爱的家乡

乙2：让思想回到孕育我们成长的故乡

合：同学们！五（1）班中队主题队会“浓浓的乡情”活动到此结束，感谢各位的参与！