新闻编辑期末复习题缩印_新闻编辑期末复习题

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新闻编辑期末复习

1.媒介策划：为实现媒介组织目标，在战略和战术上采取的具有突破性和开拓性的创意方案，简答的说就是找准目标并实现目标

2.新闻标题：是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前

3.版面空间：是一个版面所提供的、用以表现编排思想和内容的空间。主要因素：区域、面积、距离、形状 4．读者参与式报道：指吸引并组织受众参与报道活动，如邀请受众参与新闻采访写作活动，发动受众对报道内容展开讨论，受众的活动与意见构成报道的主要客体

5．媒介介入式报道：指新闻媒介直接参与报道客体，成为其中的重要角色 6．报道方式：是指零散的新闻稿件整合为报道整体的操作模式，即新闻编辑根据报道目标，运用某种手法组织若干相关报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。7.报纸审判：法院对案件进行判决前，报纸就擅自作出评判。

8.组合式报道：指组织一批记者在同一时间、地点围绕同一主题进行大规模的采访，从而采集一组稿件反映同一主题、不同门类的情况，并同时采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模。

9．稿件压缩：就是通过对稿件的删意、删句和删字，使原稿在内容上更加突出重点，在章节上更加紧凑，在表述上更加简练。

10.头条：横排报纸版面左上方、竖排报纸版面右上方的位置被认为是版面中最重要的区域，用以刊登最重要的稿件，称为头条

11.报眼：又称“报耳”，是横排报纸第一报头（指非通栏报头）右侧的版面区域，如果报头通栏，报眼就不在存在。报眼所占版面不大，但因位置显著，一般用来刊登比较重要而短小的新闻，或者刊登当日报纸的内容提要，但有的报眼不单独排版，而与下面的版面连接编排。

12.大样：是根据版样拼版之后打印出的样张，是专供检查用的。只有整个版面印出的样张才叫“打样”

13．报眉：是报纸眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等

14.连续式报道；指紧跟事件或问题的发展变化进行追踪，连续发出报道，反映其全过程，取得及时、深入、扣人心弦的报道效果。多用于突发性事件的报道。

15.版序：指版面的先后次序，第一种，多张叠在一起，第一张正面为第一版和最后一版，背面为第二版和倒数第二版：第二种，分张一次叠放，第一张为一至四版，第二张为五至八版；第三种，分若干版组，每一组由多张叠在一起 16．变栏：将基本栏成倍合并成“长栏”，也可将基本栏非成倍合并成“破栏”。起强化、美化作用。

17．重点式版面：特别强调一两篇或一两组报道，强调某一局部，运用编排手段使其成为版面上引人注意的重点。18.编辑方针：是新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则，具体包括：媒介的受众对象、新闻传播的内容、传播水准和媒介的风格特色

四、简答题（4*5）

1．编辑分析稿件时，在考虑稿件遵守新闻道德方面应注意哪几点？ A.将稿件放在新闻媒体的参考系中，确定最佳修改方案

B.根据改稿时的实际情况和需要，确定由谁来改

C.改稿要使用正确的校对符号 D.改稿中要充分尊重作者的意见，尽量使稿件保留原有的特色

E.改稿中要认真细致，防止出现新的差错

F.改稿中要注意语言文字的规范性，并注意使用有意义的新生语言

1、尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲身到实地采访的记者和作者，因此在改稿涉及到事实问题时，要向记者和作者了解情况，或与作者一起修改。

2、尊重作者。编辑改稿的目的，是为了让稿件锦上添花，不是为了把所有的稿件都变成一个模样、一种味道，因此要尊重作者的风格。尊重作者，还包括在与作者协商修改稿件或约请作者自己改稿时，要充分听取作者的意见和建议，不独断专行。

3、修改稿件务必慎重细致，不能在修改过程中出现新的错误。对于自己一时拿不准的问题，或自己不太明白的知识，要向行家请教。

4、尽量改好原稿，力争少改校样，尊重录入排版人员和校对人员的劳动。

2.怎样运用分析法发现稿件中的疑点？

A检查新闻内容是否违反常识或不合情理，情节是否过于奇巧，对事实的表述是否含糊其辞

B 检查稿件的前后内容是否有自相矛盾之处

C 分析消息来源的可靠性

D 分析作者是否具备采写稿件的条件

3.报道实施过程中，策划者要接受的信息反馈主要包括哪些方面？ A 报道者的反馈 B 报道对象的反馈

C 有关部门和主管单位的反馈 D 受众的反馈

4．压缩新闻稿件的原因主要有哪些？

一是稿件写作上有毛病，不分主次轻重，冗长累赘；

二是由于版面容量的限制，稿件太长容纳不了，需要压缩；

三是根据报纸的某种特定要求，比如若干稿件的组拼，需要对稿件压缩处理。5．通版的含义和优势是什么？ 指打通报纸上相邻的两个版而形成的版。其优势是可以将要刊登的材料放在更大的版面空间来安排，比较集中、灵活，且能采用较大的标题、图片和装饰，比较一般版面更具有气势 6．如何认识版面变化与统一的关系？

版面有变化，才能避免单调、呆板，才能生动活泼，富有生气。但是，只讲变化，版面往往杂乱无章，或者畸轻畸重，谈不上美。只有变化与统一结合，变而不乱，变中有序，才能给读者以美感 7.在校正稿件时，特别需要调查核对的稿件有哪些？

一是反映重大事件的新闻稿件； 二是批评性稿件；

三是在事实方面有疑点与破绽的稿件；四是积压了一段时间以后打算采用的稿件。

8.在版面的美化中，就一个版面来说，要特别注意哪几个方面的比例关系？（1）标题的主题与辅题的字号大小要适当。（2）标题的厚度与文的厚度要适当。（3）框的长边与短边的比例要适当。（4）框、辟栏的大小与整个版面的大小比例要适当。

9．新闻稿件的思想、观点差错常表现在哪些方面?

偏离政策：看表面看法：报纸审判：忽视保密：语言过激

10．为什么说“读者通过版面，不仅可以认出报纸，而且可以了解报纸”? 因为报纸版面是报纸形式独特风格的集中表现。这种风格不仅能够显示报纸外观的区别，使读者不看报名就能能出是什么报，而且能够深化报纸的内涵，使读者更容易认识报纸的内容特性

11、一般来说，画版样应按怎样的次序进行?

A 先安排头条、图片、专栏、刊头，后安排版面的其他稿件：

B 先安排版面的四角，后安排版面中间部分；

C 以排列为主，穿插为辅；以基本栏为主、变栏为辅；以横题为主，竖题为辅

11．压缩新闻稿件的基本原则是什么？

第一，与新闻价值相适应。新闻稿件的长短受新闻价值大小的制约。压缩稿件要符合这个要求，对于具有较高新闻价值的事实可以适当写得详尽一些，对于新闻价值较低的事实要尽量写得简略，对没有新闻价值又并无必要叙述的事实则要删削。

第二，顾及报纸的风格、特色。各种报纸都有自己特定的读者对象、发行地区及任务。不同的报纸对同一篇稿件的压缩就会不一样。大报与小报，日报与晚报，综合报与行业报等，对同一事实的报道都各有侧重点。有的在这种报纸上篇幅长一些，在那种报纸上则要短一些，反之亦然，不可一概而论。第三，消除累赘但不损伤原意。删削的目的是为了更好地突出思想内容，简练精悍。因此，在删削赘余的同时要注意保存稿件的精华，不要把稿件压缩得支离破碎，更不要把有意义的东西删掉，决不要为短而短，“字删而意阙，则短乏而非核”，这种情况要尽量避免 13．在版面上运用色彩具有哪些作用？

在版面上运用色彩具有以下作用：

1、可以传情

2、可以表现强势（套色是增强强势、突出重要稿件的一个重要方法）

3、可以生成美感

4、可以表意（对于版面来说，空白可以说是一种不着色的色彩）

14、新闻报道策划的依据是什么？(一)可供传播的客体。指为报道策划者所意识到的客观变动的事实。它有两个特点：一是客观存在，二是被策划者所觉察。

(二)读者的获知需求。新闻报道策划要以报纸读者的获知需求为依据，报道什么、如何报道，都要根据读者的需要进行选择和设计。

(三)实现传播的条件。外部条件主要有：该新闻报道为有关法律和政策所允许、为报纸控制者所允许、为社会道德观念及文化环境所允许等，内部条件主要有：报社具备采集该新闻信息的资金、技术设备和人力资源，具备必要的运行机制与管理水平等。

15.报纸版面的功能有哪些？

导读功能，即引导与方便读者阅读的功能：

导向功能，即特殊的版面语言表现立场、态度和情感的功能；

标志功能，即展示报纸的特色和个性，使其与同类媒体相区别的功能

五、论述题（需展开）（1*10）1．根据编辑工作的特点，报纸编辑应该特别注意培养哪几方面的业务能力？

信息能力：指新闻编辑主动地积极地接受和处理信息的能力。

鉴别能力：指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力 整合能力：指新闻编辑对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力 创造能力：指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力

组合与沟通能力：指新闻编辑组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等更方面人员进行沟通的能力

写作能力：指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力

现代化技术与工具的运用能力 指报纸编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力

2．新闻报道策划的内容主要包括哪些方面？ 选题决策 报道方式设计

在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案

3.编辑选稿时，应如何注意报道平衡？（1）所谓报道平衡，就是各种报道的量符合一定比例，而不是畸轻畸重。（1）要注意报道重点与报道面的平衡；（2）要注意选材领域的平衡；（3）要注意报道对象的平衡。

4.如何理解编辑是报纸及其新闻传播活动的“总设计”、“总指挥”、“总把关”？P37

新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介产品形象的设计师

新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者

新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋

编辑的工作对象是报纸这样一种集合体，报纸编辑要担负精加工和总合成的任务，因此编辑工作是对各项采编业务的集大成。

在新闻传播活动过程中，编辑工作又是

新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位，在把关上担负的责任更为重大。

六、辨析题（3*6）

例：下面的内容摘自某报刊登的新闻稿，请指出其中是否有不当之处，并简要说明理由。

本报讯没有突出的喉结，更没有满脸的胡子，身材娇小的童梦日前面对市一医院作出的染色体检查报告，简直不敢相信自己竟是男儿身。

来自下白县丘陵乡的小童和丈夫均是教师，丈夫在学校教生物，“她”教体育。夫妇俩结婚三年来恩爱有加，但都快30岁了还没有孩子…… 答：不妥当。不应在报道中透露患者和家属的姓名、地址及工作单位等隐私情况。

七、制作标题（2*6）