我心飞翔_青春励志我心飞翔

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我心飞翔

圆梦

从小，我就爱听一首歌《长大后，我就成了你》。如今，我终于实现了自己的理想，成了一名光荣的人民教师。

耕耘

1997年，是我终身难忘的一年。这一年，我以正榜生的身份考入滕师，圆了多年的梦想。2000年，我以优异的成绩毕业，并回到了家乡工作。

7月，我被分配到石羊山小学。我热爱家乡的这片土地，虽然现在家乡现在很落后，但我的心会飞翔在这片故土上，我深信这片土地回结出更多的果实。因此，当校长征求我教几年级时，我毅然的选择了毕业班。校长友善的想让我教三年级。我深信——我能行。同时，我把自己的热情也撒向了这片“黑土地”。认真钻研教材，积极地备课，虚心的向老教师学习请教，课上作学生的严师，课下作学生的益友。为做到“为有源头活水来”我坚持自费订阅《小学语文研究》、《教育导报》、《江苏教育》等教学杂志。这些材料，大大提高了自身的业务水平。功夫不负有心人，全乡毕业会考，我们班取得了语文、自然两个第一，社会第二的好成绩。当成绩下来以后，同学们都高兴的相拥在一起，看到他们高兴的样子，我也发自内心的笑了。校长也笑着说：“小聂，没想到你真行！”

第二年，由于一年级无人代，我又选择了一年级。其实我也知道两头难教，我以做好了充分的准备，但是还是不适应。高年级自学能

力较强，而低年级必须从零开始。此时，我才真切的感受到同事们说的话，一年级不好教。我没有被困难吓倒，手把手的教，一字一句的领读。另外，我大胆地把课堂放到课外，把书本上的知识通过游戏的方式来展示给同学们，让他们在玩中学到知识，在玩中探得新知，在玩中培养了学习兴趣。这样成绩自然而然的好了。全镇检测排名第二，并获得小学教改优质课二等奖。

2002年8月，我被调入希望小学。所接手的四年级是一个全镇倒数第一，无人教的落后班。为了能把成绩尽快提上来，我首先摸清了学生的情况。我发现，本班基础特别差，学习积极性不足，特别是王茂富同学更加突出，三年级和老师打架，此生是个“钉子户”通过和其他老师交流，我想“擒贼先擒王”，先解决好王茂富。我首先有事无事多和他交流并从交流中有意无意地开导他，并和家庭取得联系，发现其闪光点及时进行表扬，他体育特别好，就让他任体育委员，以增加他的责任感，并且，每天放学后陪他完成作业，久而久之，作业也能主动完成了，成绩有了较大的提高。对于其余学生，则采取一边学习新授课一边复习旧知识的策略，并积极的寻找每一个机会，来重树他们的信心，培养他们的学习兴趣，让他们自觉的走进学习的快乐海洋里。许多学生都喜欢上了语文，其中苑玉梅同学在全镇举行的现场作文比赛中荣获一等奖。镇检测由64名上升到18名，上升位次居全镇各年级之首，并获得上升名次最高奖。我本人还获得第二届教改课一等奖，学具优质课三等奖。

2003年至今，我被聘为黄庄小学教导主任。走向领导岗位后，深感自己的担子更重了。无论做什么事，要求别人做到的，自己首先做到。在完成工作任务的同时，自己不断学习各种业务技能，我深知有一碗水是不行的，必须有一眼不断涌出的泉水。因此自己又加入到自考的行列，来提升自己各方面的能力。以取得专科文凭，现在正进修本科。

收获

有付出就有回报，2002年获得镇教改优质课二等奖，2003年辅导学生作文获一等奖，镇教改优质课一等奖，2005年被评为镇优秀教师，2006年被评为镇“十佳青年教师”2007年被评为镇优秀教师。2008年获得教改优质课二等奖。

未来

我认为要当好一名小学教师除了必须具有扎实的业务知识外，更需要有良好的职业道德和高尚的精神情操。我作为一名普普通通的小学教师深感能力有限，贡献甚微，但我愿在教育这块田地里笔耕墨种，永不停息。我深信没有最好，只有更好；我更深信我的未来不是梦。