户外活动有益健康[1]_适宜的户外活动教案
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户外活动有益健康
一、教学目标:使学生了解户外活动对身体健康的好处,懂得开展哪些活动有益,培养学生自觉、经常参加户外活动的良好习惯。
二、教学重点:户外活动与健康的关系。
三、教学难点:何时进行户外活动和哪些活动好?
四、教学时数;1课时。
五、教学过程:
1、人的生命活动是由体内各器官、系统的运转来维持的。呼吸与血液系统是维持生命过程极为重的一环。呼吸的功能主要是吸进氧气、呼出二氧化碳,血液循环的功能是输送氧气和营养物质以及代谢产物及二氧化碳。
2、人每时每刻都在呼吸,在呼吸过程中排出二氧化碳,吸进氧气。室内的空气随着人们的停留时间的延长而逐渐变污浊,也就是说,此时室内二氧化碳含量会增加而氧气的含量相对减少,如果室内的空气不流通就会导致脑供氧不足,加快了疲劳的产生,使人在较短的时间内感到头晕脑胀、疲倦、注意力不集中、思考能力和学习效果下降。如果室内空气污浊、通风差,容易引起疾病传播,如有同学患呼吸道传染疾病,很容易通过污浊的空气传染给其他同学。所以,下课后或在室内一段时间后应该到室外活动一下,呼吸新鲜空气,教室的门窗要开启,保持室内空气流通,这在冬春季节尤其重要。
3、户外阳光充足,空气新鲜,可使儿童获得充分的氧气和日光照射。人体常接触阳光,可增强皮肤的抵抗力和体内的分泌机能,能合成维
生素D,还能使人精神焕发,增加食欲,促进睡眠,促进身体健康。户外的新鲜空气,使人保持清醒头脑、解除疲劳,增强心肺功能,促进血液循环,提高身体对自然环境的适应能力,增强对疾病的抵抗力。
4、课间活动时多看远处绿色的植物,可以使眼睛肌肉的紧张得到放松,有利于保护视力,预防近视。另外青少年自我保护意识差,骨骼还未完全骨化而容易发生变形。所以,不宜进行举重、摔交等活动,可以进行跑、跳、投掷的活动和简单的体操动作。课间休息时的户外活动不要过于剧烈,以免上课时心跳气促过于兴奋影响上课。课间休息的活动以散步、望远、游戏、跳橡皮筋、拍皮球、做体操、踢毽子等为宜。
5、分组讨论:户外活动对健康有什么好处?
六、教学后记:通过事例讲授本课较能提高学生的学习兴趣。
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