口埠小学语文主题学习读书方案_小学语文主题学习方案

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何官镇口埠小学

语文主题学习读书系列活动实施方案

为了进一步推进中小学语文主题学习实验的开展，营造 “想读书、爱读书、会读书”书香氛围，根据市教研室安排，决定在全校开展语文主题学习读书征文与演讲比赛活动。

一、活动主题

本次活动的主题是“我与主题学习”，旨在搭建一个展示主题学习实验开展以来，学生语文素养发展变化的平台。活动中，学生可以交流阅读主题学习丛书的感悟与收获，分享读书给自己带来的欢乐与幸福，展示自己语文素养发展的成果。

二、活动形式及参加对象

本次活动分为三种形式：

1.征文：参加对象为小学5-6年级学生。

2.演讲：参加对象为小学5-6年级学生。

3.讲故事：参加对象为小学1-4年级学生。

三、活动程序

1.班级活动（3月31日）：语文教师组织全体学生在本班内全面开展相应年级的读书活动。

2.校级比赛（4月9日至10日）：各班级选出各项活动的优胜者参加校级评选，学校根据活动形式及评选情况将前10名优胜学生名单和征文（附电子稿），于4月10日下午报教管办。

3.镇级比赛（4月11日－15日）：参加镇教管办组织的比赛。

4.市级比赛（4月16日－20日）：参加市教研室组织的市级比赛。

四、组织领导

1．确保全员参与。根据教管办语文主题学习实施方案

制定本学校的活动方案，并根据活动方案开展好活动。班级比赛要确保学生全员参与，学校比赛要根据各班实际情况让尽可能多的学生参与，让更多的学生以观众的身份参与到学校征文展示、演讲、讲故事比赛中，达到互相交流的目的。

2．加强过程管理。比赛活动的方案、征文、演讲稿、故事稿、获奖名单、活动的过程性资料以及现场图片等资料要及时整理归档，学校的资料交教管办保存1套。学校把各班级组织开展本次活动的具体情况纳入班级年度考核。

何官镇口埠小学

二〇一三 年九月

附件：校级比赛具体安排