加大对残疾人高等教育事业的扶持力度_对残疾人事业的看法

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加大对残疾人高等教育事业的扶持力度 作者：

来源：《教育与职业·综合版》2012年第07期

随着我国国民经济的持续快速发展和教育普及的不断深入，残疾人接受高层次、多样化、高质量教育的需求日益增长,广大残疾适龄青年，迫切需要通过接受高等教育来提升自身素质和参与社会生活的能力。

由于我国残疾人高等教育起步晚，基础薄弱，仍面临突出问题和困难，主要表现为残疾人高等教育经费投入不足，专业设置较窄，办学条件亟待改善，学生实训基地等支持保障条件短缺，残疾大学毕业生就业难等。为加大对残疾人高等教育的扶持和投入，保障残疾人接受教育的权利，促进教育均衡发展和社会公平，提出以下建议：

一方面，加大残疾人高等教育经费投入，落实国办发41号文件提出的“中央财政支持面向全国招生的高等特殊教育学院”政策。

1.财政部、教育部在中央财政设立的“支持地方高校发展专项资金”中，将高等特教学院（专业）作为重点领域和特色办学予以支持。

2.在“高等学校本科教学质量与教学改革”工程中，充分考虑特教相关专业的特殊性，支持建设一批高等特教学校特色专业，逐步带动高等特教专业结构的优化，提高人才培养质量。

3.将现有中央特教补助专款做大，把高等特殊教育投入纳入其中。

另一方面，完善残疾人参加高等教育考试的法律和政策，制定残疾大学生就学特别保障措施。

首先，教育部在制定《考试法》、修订《残疾人教育条例》中，制定残疾人参加高考特别保障办法，并参考国外通行做法，充分考虑残疾学生在普通高考中的特殊需求，对其提供特别保障措施和服务。

其次，由教育部牵头，卫生部和中国残联共同完善普通高等学校招生体检相关政策，制定专门的措施，加强对普通高等学校制定“体检标准”和“体检补充规定”的管理和监督，切实保障残疾学生的权益。

最后，财政部、教育部制定特别保障措施，通过财政拨款、政策优惠等手段，鼓励普通高校接受残疾学生，并为他们提供特别支持保障条件。