鄂教版四年级上册语文期末复习词句积累_鄂教版四语文字词积累

2020-02-27 其他范文 下载本文

鄂教版四年级上册语文期末复习词句积累由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“鄂教版四语文字词积累”。

鄂教版四年级上册语文期末复习词句积累

一、词语积累:

(1)描写写作的:深思熟虑 字斟句酌 妙笔生花 妙趣横生 跃然纸上

栩栩如生 文思泉涌 一气呵成(2)表现人物神态的:眉开眼笑 怒气冲冲 暴跳如雷 手舞足蹈 兴高采烈

(3)由单音节组成的:松竹梅 色香味 真善美 早中晚 上中下

(4)日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀乐 风雨雷电 花草树木

(5)表现“喜”的词语:欢天喜地 喜出望外 眉开眼笑 兴高采烈

(6)表现“怒”的词语:怒气冲冲 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒

(7)表现“哀”的词语:呼天抢地 哀痛欲绝 痛不欲生

(8)表现“乐”的词语:乐不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采风扬

(9)描写小孩子的年龄及精神面貌的词语:豆蔻年华 初生牛犊

(10)描写青年人的精神面貌的词语:风华正茂 神采奕奕 血气方刚

(11)描写中年人的特点的词语:年富力强 成熟稳重 大腹便便

(12)描写老年人的精神面貌的词语:老当益壮 精神矍铄 鹤发童颜 风烛残年

(13)含有动物的词语:动如脱兔 呆若木鸡 气壮如牛 胆小如鼠 凤毛麟角

多如牛毛 画龙点睛 画蛇添足 牛刀小试 虎头蛇尾

(14)描写朋友关系的:意气相投 一见如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹

开诚布公 肝胆相照 患难与共

(15)历史故事成语:同舟共济南辕北辙 程门立雪 卧薪尝胆

(16)神话故事成语:女娲补天 夸父追日 精卫填海 八仙过海

(17)寓言故事成语:叶公好龙 自相矛盾 守株待兔 画蛇添足

(18)含有“山水”的:山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深

(19)含有“天地”的:惊天动地 天经地义 漫天卷地

(20)含有“思想”的:左思右想 奇思妙想 日思夜想

(21)含有“谈论”的:谈古论今 高谈阔论 奇谈怪论

(22)含有“头尾”的:虎头蛇尾 鸡头凤尾

(23)含有“添加”的:添油加醋 添砖加瓦

(24)含有“精细”的:精耕细作 精挑细选 精打细算

(25)含有“始终”的:自始至终 有始有终

二、词语的比喻或指代的意思:

手足——兄弟姐妹;骨肉——亲人;桃李——学生;同窗——同学;

巾帼——妇女;须眉——男子;梨园——戏院或戏剧界;杏坛——学校;

心肝——最心爱的人;心腹——亲信的人;眉目——事情的头绪

三、诗句:

1、思念家乡的:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(唐 王维)

2、夏天孩子们劳动的场面:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(宋 范成大)

3、描写洞庭湖景色:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(唐 刘禹锡)

4、描写月亮的诗句:长安一片月,万户捣衣声。(唐 李白)

5、表达人们渴求过上和平生活的诗句:何日平胡虏,良人罢远征?

6、送别朋友,劝慰朋友的:莫愁前路无知已,天下谁人不识君?(唐 高适)

7、描写西湖景色的:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。(宋 苏轼)

8、赞美西湖的景色的:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

9、描写节日的:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(宋

四()班 姓名: 等级:

一、课内阅读与积累(45′)

1、看拼音写词语。(1′×8=8′)

bīn fēn guān chā xuàn lì yāo pái()()()()yìng bì qiáng jiǎo shuì jiào mâi lì()()()()

2、查字典。(0.5′×4=2′)

☆绅士中的“绅”读“shēn”,用音序查字法应先查音序(),再查音序()。☆魅力的“魅”用部首查字法应该先查部首(),再查()画。

3、填空。(1′×8 =8′)

()思()虑

字()句()()纸上

()如生

妙笔()

妙趣()文思()

一气()

4、组词。(1.5′×4=6′)幕()霞()编()陶()墓()暇()偏()掏()

慕()遐()遍()淘()

5、按一定顺序排列下列词语。(1′×3=3′)

纸质图书 简书 甲骨文 电子图书 帛书

裤子 上衣 鞋 袜子 帽子

词语 字 段落 句子片章

6、不改变句子意思换一种说法。(1′×3=3′)那美丽的景色,怎么不叫人陶醉呢?(改为陈述句)

难道我不是一个优秀的小学生吗?(改为陈述句)

她写的字非常的漂亮。(改成反问句)

7、记一记,默一默《语文乐园一》里三句名言(请注明作者)。(1′×3=3′)

☆。()

☆。()

。()

8、根据原文填空。(共12′)

(1)《诗人》一文中把诗人比成大画家、、、。(2′)(2)只要肯,肯,肯,肯,肯,你也可以成为

诗人!(2.5′)(3)“斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌落在西山后。”这句话采用了 的修辞手法。(1.5′)

(4)、“一天中午,在人来人往的街头,一位著名诗人看见一个老妇人木然地站着。”一句中“木然”可以解释为:。“她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘动。”中的“佝偻”是 的意思。“褴褛”是 的意思。(3′)

(5)“童未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是 朝诗人 所写的《 》中的一句。这首诗描写的季节是(春?夏?秋?冬?)。其中“未解”的意思是。“供”的意思是。“傍” 的意思是。(3′)

二、课外阅读与积累(25′)

1、善于观察的人,不仅眼里有多彩的颜色,而且耳能辨千万种声音。请你正确选择下面的象声词,填写在后面的语句里。5′

咝咝 飒飒 琅琅 噼啪 唧唧隆隆 淅沥 呖呖 呢喃 咯吱(1)“ ”地放鞭炮,“ ”地燃火绳(2)秋夜忽闻风“ ”,何处“ ”读书声?(3)老鼠咬柜“ ”响,“ ”叫的是小虫。(4)燕子双双“ ”语,对对黄莺“ ”鸣。(5)忽然“ ”雷声响,春雨“ ”下不停。

2、先按文中的内容填上恰当的词,再自己试着写几个。(10′)()的想象()的创意()的情感()的生命力

()的图画()的乐曲()的世界()的真谛

第八单元测试 看拼音写词:

rán shāo

zhèn liè pèn shè yè liàn

líng líng xīng xīng

()()()()()

zhēng zhá

cháo ting

wēi fēng lǐn lǐn

chóu mãi bù zhǎn

()()()()()sù rán qǐ jìng

chàn dǒu

zhāi chú

shānɡ shì

chãng shòu

()()()()()

多单字: 强()()号()()卡()()似()()()()

()()

()()

()()哪()()

发人深省()省()城

亲密无间()

间()隔()()

心宽体胖()肥胖()

丢三落()四

落()后 参()差()不齐

参()加

人参()

差()距

差()不多

出差()大腹便便()

方便()

选词填空:

爱护 爱戴 抚养 赡养 事情 事件 成绩 成就

1.在学校里,学生()老师,老师()学生。2.()不是衡量一个人的唯一标准,当达到了自己期望得目标时才会感觉到有真正得()感。

3.历史上或社会上发生了的大()叫做()。

4.面对()我们长大的父母,作子女的当然有义务要()他们。

积累运用:

1.失败并不可怕,只要有勇气重新再来。因为我们知道:()。古人()的故事不就教育我们要奋发图强,刻苦自励。2.秋天迎来重阳节,让我更加渴望一家团聚,正所谓“()”。元旦之后即将盼来新春佳节,我不禁想到()的诗作(),其中我最喜欢“()”这句诗。

3、请将赞美的话献给有()之称的刘伯承元帅:()。最后一课是讲叙刘伯承元帅的故事,却描写了不少沃克医生的语言动作神态情绪,那是因为()。

4.本学期我读了不少好书,我想向大家推荐(),这本书的内容是()。我还读了不少神话故事,如()、()、()等。在假期我又去了杭州,亲眼领略了一元人民币背面()的美景,西湖十景中剩下的()、()等也让

我流连忘返。5.()、()等水浒英雄令我崇拜。正所谓()不让(),本学期我所认识的()、()等杰出女性同样让我敬佩不已。她们身上()的精神品质令人折服。顺一顺、连一连:

任 务

环 境

担 任

职 务

保 护

家 乡 承 担

重 任

保 卫

祖 国 组 长

动 物 阅读:

(一)道听途说

宋国有一个姓丁的人家,家里没有井,用水要跑好远的路去挑,经常忙不过来。后来,他自己打了一口井,用水就方便多了。因此他高兴地对别人说:“我家打了一口井,好比多了一个人力。”这话(绿色圃中小学教育网 http://www.daodoc.com 原文地址http://www.daodoc.com/)一传十,十传百,越传越走样,以至被说成:“丁家打了一口井,挖出一个人来。”宋国的国君知道这个传闻后,便派人到丁家去查问,才知道原来是打井以后节省了一个挑水的人力,而不是打井挖出一个人。读了这个成语故事,你受到了什么启发?。

(二)半个馒头

中午,小明在家里吃饭。他拿起一个馒头,放到嘴里啃着。刚吃到一半,小明就嚷了起来:“哎呀,这么硬,不好吃!”他说完,便把馒头狠狠地扔在地上。

饭后,小明拿起了作业。今天的作业的背诵《锄禾》这首古诗。“锄禾日当午,汗滴禾下土„„”小明不禁背起了这首诗。背着背着,他眼前不由得浮现出农民伯伯辛辛苦苦地劳动情景:烈日当空,大地被烤得似乎要燃烧起来。地里,一个头戴斗笠的农民紧握着一把锄头在锄草。农民的额头上布满了密集的汗珠,在阳光下,汗珠晶莹发亮,如同一颗颗珍珠,不断地滴在禾苗上„„农民伯伯擦了一下汗,仰望了一下天空,又忙着锄起来。《锄禾》这首古诗不正是教育我们不要浪费粮食吗?可我„„咳!他忽地站起身来,走向厨房,把半个馒头捡起来。馒头好像在指责小明:“小明,你太不珍惜粮食了„„”小明忙对镘头说:“馒头,我知道我错了,我向你认错,我向农民伯伯认错。我以后一定改,行吗?”

小明把馒头擦了擦,洗了洗,放进橱子里。小明不但把馒头洗净了,而且把自己的心也洗净了。

1.用“

”把小明背诵古诗时想到的内容画下来。2.把《锄禾》这首诗补充完整。

锄禾日当午,汗滴禾下土。。3.你对短文的最后一句话是怎样理解的?

。4.将下面打比方的句子,用“√”标出来。(2分)

①烈日当空,大地被烤得似乎要燃烧起来。()

②农民的额头上布满了密集的汗珠,在阳光下,汗珠晶莹发亮,如同一颗颗珍珠,不断地滴在禾苗上。()

③馒头好像在指责小明:“小明,你太不珍惜粮食了„„()

(三)威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤(chàn

zhàn)动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似(sì

shì)乎远比我们法国北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得黯淡了,融入了一片星辉。如果领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花(辨

瓣)洒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉,当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵(魄

魂),使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

1.用“√”从文中括号里选择正确的读音或汉字。2.用“√”画出短文的中心句。3.选择题。

①威尼斯是

东北部的一座水上城市。

A法国

B英国

C意大利

D美国

②短文第二自然段是按

顺序来叙述的。

A时间变化

B空间变化

C地点变化

D

③短文主要描绘的是威尼斯的。

A小艇美

B天空蓝

C夜色美

D风光美 4.填空

①威尼斯的三绝是、、。

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