语文月考卷1_一年级语文月考卷

2020-02-27 其他范文 下载本文

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八五五农场学校九年级第二次月考

⑸长风破浪会有时。(李白《行路难》)

⑹朋友即将远行,依依惜别。为表达你对朋友的不舍、宽慰或祝愿等情感,请你从送别诗中选出一句(含上下句),写在横线上。。

6、下列加点的成语使用错误的一项是()(2分)A、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。....

语文试题(总分120分时间120分钟)

班级:姓名:得分

一、知识积累及运用(第1——6题,共23分)

1、请将下面一句话用楷体准确、规范地写在田字格内。(2分)

2、阅读下面文字,按要求回答问题。(6分)

你,是严冬轻声奏响的一个音符,是皑皑..白雪下的一枝娇媚。是冰冻三尺时的一缕幽芳,是万木箫瑟中的一出惊喜。是岁寒三友中的一位君子,是百花凋.敝时的一位仙子。是夜深新月下的一声情语,是庭院窗边的一抹浮影。是冬日独颜的一朵,是春天将来的信使,在万千的花色中,这便是梅花了。⑴给加点字注音。(2分)

皑.皑()凋.

敝()⑵找出并改正文中两个错别字。(2分)

()改()()改()⑶仿照文中划线句子再仿写一句,表达你对梅花的理解。(2分)

3、修改病句。(2分)

是一种涵养,对人是一种公德。

4、请仔细观察右边的漫画,说说这幅漫画揭示了一种什么现象。(2分)

5、古诗文默写。(9分)

⑴采菊东篱下。(陶渊明《饮酒》)

⑵,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑶《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是:。

⑷请写出连续的两句与愁相关的诗句:。

B、据说案件的情节十分复杂,作案手段令人叹为观止....

。C、“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固....

。D、在2010年两会上,人大代表提出“中央政策在基层走样,是百姓最为深恶痛绝....的现象”。

二、口语交际及综合性学习(第7——11题,共12分)

(一)根据所给情境按要求表达。(4分)

2008年9月,媒体曝光了“三鹿”牌婴幼儿奶粉致婴儿患肾结石事件,引起了社会广泛关注,消费者和受害者不但要求厂商给出说法,就连其品牌代言人邓婕、花儿乐队、倪萍等人也遭到网友的炮轰。有的网友要求明星们应该就此事道歉,并且退回代言费为婴儿治病。也有网友替明星喊冤,认为他们不必对此事负责。

7、对此,你有什么话要说?请你写下来,不少于200字。(2分)

8、三鹿毒奶粉事件引起社会对食品安全高度关注,请你自选角度,评点三鹿

毒奶粉事件。(2分)

(二)结合材料,综合探究。(8分)

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文

化节日,某学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。

请你随我们到下列站点参加活动。

(留言栏)

9、在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请

你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(2分)

(故事会)

10、小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和

孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2分)

孔子:

孟子:(展览厅)

11、学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。

请你帮助小文完成下面内容。(4分)

三、(一)阅读阅读《唐雎不辱使命》选段,回答12——15题。(共9分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆.寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头枪地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢.

之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

12、解释文中加点的词语。(2分)

逆:谢:

13、把下面两句话翻译成现代汉语。(2分)⑴以君为长者,故不错意也。

⑵布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

14、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结

果?请用自己的话简要回答。(3分)

15、历史的长河中,像唐雎这样“不辱使命”的外交人才还有很多,请说出一个,并用一句

话概括其事迹。(2分)

(二)阅读《地震云》,回答16——18题。(共8分)

①“地震云”是指地震即将发生时,震区上空出现的不同颜色的,如白色、灰色、橙色、橘红色等的带状云。其分布方向同震中垂直,一般出现于早晨和傍晚。据目测估计,地震云高达6000米以上,相当于气象云中高云类的高云。

②地震云的最大特点在于“奇”,与一般的云有着明显的区别。

③地震云大致分为四种。第一种是横条状的云,一般都是单条出现,很像飞机飞过之后留下的痕迹,所以又有人把它叫做“飞机云”,一般预示着2周以后有地震;第二种是成波浪状或者放射状的云,一般预示着1周以后有地震;第三种是垂直的像龙卷风一样,或者像无风时垂直向上的烟柱一样的云,预示着三天以后有地震;第四种是固体形状的大块的或者团状的云,一般出现在地震当时或者地震发生之前。

④据气象观测报道,在某些中强地震发生前,在其周围地区的天空中,一般在凌晨或傍晚会出现形似稻草绳状或条带状的云,这种长蛇状的云,如果在天空较长时间不消失,这是当地可能发生有感地震的预兆。这种云的垂直方向,大体就是震源所在地的方向。

⑤例如,1976年7月28日我国唐山发生了7.8级强烈地震,在7月27日傍晚,日本真锅大觉教授发现天空出现了一条异常的长长彩云,并用相机拍摄下来。后经研究,这种异常的长条云,就是唐山地震的前兆——地震云。

⑥目前,对于地震云的形成原因众说纷纭,虽然各有道理,但是都不能完整地解释地震前出现的这种现象,而准确预测、预报地震更是世界性难题。

16、下面对文章的理解,错误的一项是()(2分)A.本文说明的对象是“地震云”,它是指地震将发生时,震区上空出现的不同颜色的带状

云。

B.日本真锅大觉教授从拍摄到的地震云中断定我国唐山将发生强烈地震。C.第③段采用“总——分”式结构,介绍了地震云的种类。D.第⑤段主要运用了举例子、列数字的说明方法。

17、第④段“这是当地可能发生有感的预兆”中的“可能”一词能否去掉?为什么?(2分)

18、阅读以下材料,回答问题。(4分)

材料一:1966年我国河北邢台发生了7.2级大地震,死伤人数近5万人。

材料二:1976年我国唐山发生了7.8级大地震,死亡人数24.2万人。

材料三:2008年5月12日,我国四川汶川发生了8.0级大地震,伤亡人数40多万人。⑴从以上三则材料中,你理解到什么信息?

⑵请你给四川地震灾区的初中将要毕业的同学写一句安慰或鼓励的话。(不少于15个字)

(三)阅读《人,一生当中要立长志》,回答19——23題。(共9分)

人,一生当中要立长志

①人生当立志。无志则人难做,事难成。

②人生中的大多数人,都被生活的重负压在身上,如同一块巨石压身,喘不过气来。的确,我们的生活太沉重了,身心常有疲惫之感。但是又不能不为自己的前途静下心来,去寻找出路。也许会发出这样的感叹:“哎,我的出路何在呀?我都熬到这样的年龄了,怎么还是没有希望。”叹息是没有用的,唯有挺着腰杆寻找出路才有可能有最大的希望,才是硬道理。

③不管你是谁,都免不了在探索自己的人生出路中寻找到准确的人生目标。这是对自己也是对生命负责!

④人生之所以迷茫,归根结底主要是没有远大的志向和为之奋斗的明确目标。没有人生的目标,只会停留在原地。没有远大的志向,只会变得慵懒,只能听天由命,叹息茫然。想不让机会就这样溜走,不叫青春就这样逝去,只有靠志向和理想冲出迷茫的旋涡,崭新的人生之页将会为你从这里掀开。

⑤人生立志,先从“志”说起。古人对“志”的解释,是认为“心之所指曰志”,也就是指人的思想发展趋向。当代汉语对“志向”一词是这样解释的:“未来的理想以及实现这一理想的决心。”理解了“志”的含义后,我们对“立志”的含义就很好理解了。所谓立志,就是立下未来的人生理想。

⑥在人的一生中,除了年幼无知的童年时期外,其他每个不同的成长发展阶段都与立志有很大关系。简而言之,青少年求学阶段,尤其是大学时期,是人生志向的确立时期;中年工作阶段,是人生志向的实现时期;老年休息阶段,是对人生志向的回顾与检查时期。由此看来,立志是人生各个时期中不可或缺的事,这是值得青年们深思的。

⑦一个没有目标的人就像一艘没有舵的船,永远漂流不定,只会到达失望、失败和丧气的海滩。成功者总是那些有目标的人,鲜花和荣誉从来不会降临到那些像无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人头上。

⑧聪明的人,有理想、有追求、有上进心的人,一定都有明确的奋斗目标,他懂得自己活着是为了什么。因而他的所有努力,从整体上说都能围绕着一个比较长远的目标进行,他知道自己怎样做是正确的、有用的。有了明确的奋斗目标,也就产生了前进的动力。因而目标不仅是奋斗的方向,更是一种对自己的鞭策。有了目标,就有了热情,有了积极性,有了使命感和成就感。有明确目标的人,会感到自己心里很踏实,生活得很充实,注意力也会神奇地集中起来,不再被许多繁杂的事干扰,干什么事都显得成竹在胸。

⑨琼〃菲特说:“信心和理想乃是我们追求幸福和进步的最强大推动力。” ⑩漫漫人生路,让我们立下自己的志向,盖起自己成功人生的辉煌大厦吧!有志者,事竟成!

19、本文的中心论点是什么?(1分)

答:。20、第⑦段运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分)

答:。

21、作者认为人一生的不同阶段都与立志有很大的关系,请简要概括出人生的不同阶段与立

志的关系。(3分)

22、本文主要运用了道理论证,你能联系历史和现实,为文章补充一个“有志者。事竟成”的例子吗?(2分)

(四)阅读《我的祖国》,回答23——26题。(共9分)

我的祖国

张海迪

祖国是什么?也许这是每一个孩子都曾经问过的。我很小的时候,也问过我的父亲和母亲。他们告诉我,中国就是我的祖国。

可是祖国的概念在我幼小的心中依然模糊,直到有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》。片中那优美的旋律深深打动了我:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住……从此我会唱这支歌了,我也慢慢懂得了,祖国就是生我养我的地方,祖国就是宽阔的田野、宁静的村庄、密密的树林、绿色的山峦、清凉的小河,祖国就是宽阔的马路、高高的楼房、美丽的公园,还有那些勤劳善良、热情真诚的人们。

有一天,母亲带着我坐火车去远行,当火车隆隆驶过黄河铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙从天而降,奔向远方……那一刻我发现,大地是那样辽阔,天空是那样高远。后来我当了作家,我用自己的笔写我生活中的故事,也写壮丽的雪山、浩瀚的沙漠、缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,是我感受温暖与亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。当我在欧洲学习和工作期间,祖国更是我常常魂牵梦绕的地方。每当唱起“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”,我的泪水就情不自禁地流下来,仿佛黄河汹涌的涛声就在耳畔……

远在他乡更能感受祖国山河的壮美,长江、黄河,从青藏高原逶迤而下,不舍万里,奔向大海;珠穆朗玛峰巍峨屹立在世界屋脊,任凭狂风把头顶的雪洒向天边;太平洋的波涛轻轻拍击着宝岛的礁岩,仿佛在亲密地和大地喃喃私语……

祖国的历史悠久绵长,就像黄河、长江,历经千年风雨,千回百转,一往无前。回望亘古绵延的历史长河,经受亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲霄汉。

当孔夫子面对流水感叹生命的流逝,屈原忧国忧民抚剑悲吟,司马迁忍辱负重奋笔疾书,中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量——信仰,责任,关怀,无私。

当李白畅游山水、纵情高歌,杜甫执笔沉思、仰天悲唱,他们给中华民族的子孙留下的,不仅是光焰万丈的诗篇,而且是传承千载的精神——激情,想像,热爱,博大。

当李清照悲切吟哦,岳飞怒发冲冠,他们让我们记住的,不是仇恨,不是抱怨,不是叹息,不是畏缩,而是坚韧无畏、勇往直前的宝贵品格。

我们有无数的词语赞颂先辈们在民族灵魂中熔铸的崇高、坚定、克己、宽容、和睦……先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——这是我们的祖先在人类文明史上写下的瑰丽词句,是一个民族宽阔的胸怀,也是我们今天立于世界民族之林的信念支撑!

在新中国成立60年之际,我写下这些文字,耳畔仿佛又听见了那支歌:一条大河波浪

宽,风吹稻花香两岸……

23、阅读全文,说说祖国是什么?(2分)

24、作者连续三段描绘“孔夫子”、“李白”、“李清照”等历史名人的目的是什么?(2分)

25、为何远在他乡,更能感受到祖国山河的壮美?(2分)

26、作者从祖国的大江南北写到祖国悠久的历史,内容涉及地理、历史、文化等多个领域,对表现中心思想有什么帮助?(3分)

四、写作(第27题,共50分)

27、从下面两个文题中任选一题作文。(50分)

文题一:以“我养成了一个好习惯”为题,写一篇文章。

文题二:生活中,有很多触动我们心灵的力量:日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书„„都可能在刹那间触动我们的心灵。

多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓,他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家,甚至整个世界。

请以“触动心灵的力量”为话题,写一篇文章。作文要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;

②表达真情实感,不得套写、抄袭;

③文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息; ④字数在600字左右。

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