九上期中思品试卷(解析版)海门市东洲中学[材料]_九上社会思品期中试卷

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九年级（上）期中思品试卷

一、选择题 1．《人民日报》评论部主任卢新宁在北大中文系毕业典礼上的致辞中说道：“请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你如光明，中国便不再黑暗。”这启示我们青少年为实现中国梦应该（）①自觉承担责任履行义务②声张正义，主要精力用于揭露社会矛盾问题

③克服冷漠情绪和看客心理④明辨是非，自觉抵制某些不良社会风气的诱惑。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

2．古人云：“欲灭一国，必先除其文化。”这主要表明（）

A．民族文化是民族精神的结晶B．文化是民族和国家生存的前提条件 C．文化是民族和国家可持续发展的宝贵精神财富 D．文化从根本上决定一国经济和政治的发展

3．杨振宁把自己的科学构想无私地告诉了密尔斯，密尔斯则运用自己演算等方面的天赋加以补充完善，最后两人共同提出了杨﹣密尔斯规范场理论。杨﹣密尔斯规范场理论的提出说明（）

A．现代的科学研究不重视独立思考，而重视分工合作

B．合作可以最充分、最有效地使用人力和资源，有益于产生新思想、新成果 C．合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚 D．科学需要合作，合作需要竞争

4．2015“中国企业信用传递活动”在政府的高度关注和各界的大力支持下，于8月底正式启动，旨在借助诚信接力传递的形式，号召典范企业和全民大众共同参与，褒扬诚信典型，树立诚信榜样，推动诚信传递。之所以在全社会倡导诚信建设，是因为（）①对个人而言，诚信是高尚的人格魅力 ②诚信是协调公共关系的重要条件

③诚信是市场经济健康发展的重要保证 ④诚信是实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②③④ 5．下列选项中体现依法治国前提的是（）A．党的十八大修订的《中国共产党党章》

B．市安监局加大了对《中华人民共和国安全生产法》执行力度的检查 C．全国人大常委会修订了《中华人民共和国环境保护法》 D．公安机关依照《刑法》严厉打击恐怖活动

6．传说狮子和熊去打猎，敏锐的狮子发现了鹿，熊提出了前后夹击的策略，最终将鹿击昏在地。这时的狮子和熊都觉得自己的功劳最大，为多分鹿肉，打得不可开交。醒来后的小鹿见状，一溜烟逃走了，留下了两只伤痕累累的狮子和熊。这个寓言故事告诉我们，合作需要A．合理分工

科学计划 B．有效指挥

相互配合 C．承担责任

履行义务 D．公平公正

合作共享

7．爱因斯坦说：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”因为（）

A．社会是由个人组成的B．社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

C．自然性是人的本质属性D．个人离不开社会，人的全面发展与社会的全面发展密不可分 8．“经一番挫折，长一番见识。”这句话表明（）

A．挫折的存在具有普遍性B．挫折也能成为人生中的宝贵财富

C．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍D．导致挫折的因素是多种多样的 9．一位食品加工商租船从外地采购了大量蔗糖和面粉，返回时遇到了强风暴雨，所有蔗糖和面粉被淋湿变成了糖稀和面糊。货主忧愁不已，这时他看到船主在烤铁板鱿鱼，他突发奇想：这些没有用的糖稀和面糊，能不能烤成一种食品呢？从此，世界上多了一种新式食品﹣饼干。这个故事告诉我们（）

A．战胜困难挫折，要有乐观的态度B．挫折激励创新，创新战胜挫折 C．要想获得成功，必须多经历失败D．要想获得成功，必须增强自信心

10．为惩戒失信行为，2015年10月23日，武汉发布第四批“老赖”名单。其中，包括60个法人和60名自然人。所谓“老赖”一般是指在经济领域中拥有偿还债务能力却拒不偿还的个人或企业。这样做主要因为（）

A．诚信政府是建立诚信社会的基础B．诚信是市场经济健康发展的重要保证 C．诚信是党从政执政的基本要求D．做诚实的人就要从说实话做起

11．网络空间的拓展带来了“网络谣言”、“网络暴力”的蔓延。作为网络时代的中学生，要正确利用网络就必须做到（）

①用法治的劝导力来规范自己的行为

②用德治的感召力来提高全社会的道德觉悟 ③树立法治观念，养成守法习惯

④提高道德素质，履行公民义务。A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④

12．小明被同学冤枉后，心里很郁闷，他到操场打了一会儿篮球，感觉心情好多了。小明战胜挫折的方法（）

A．认知训练 B．自我暗示 C．行为训练 D．换位思考

13．2015年，上海市民文化节中华传统经典诵读大赛正式启动。该活动吸引了数万市民参

与，年龄最小的6岁，最大的80多岁。活动吸引老少妇孺共数万市民热情参与，源于（）A．广大百姓对中华文化具有认同感B．传统文化对人的发展具有积极作用

C．中华文化是中华民族生生不息的不竭动力D．中华传统文化具有鲜明的民族性 14．《食品安全法》颁布实施以来，“毒草莓”、“毒鸭血”等食品安全问题还是层出不穷，要保障“舌尖上的安全”，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓，这是因为（）

A．道德约束人们的一切行为B．道德对社会成员具有感召力和劝导力 C．法律是道德建设的保障D．法律和道德是相互联系、相互补充的15．小强因学习成绩差且家庭生活条件困难，准备辍学打工。小强的想法是错误的，从法律角度看主要是他没有认识到（）

A．学习能使自己得到发展B．在现代社会，学习已成为生存的一种方式 C．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容

D．读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务

二、解答题

16．当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领。【创新与发展】：第十九届北京•香港经济合作研讨洽谈会（京港会）将于2015年11月27日至28日在香港举行。科技创新合作将成为本届京港会的重点内容。（1）运用所学知识分析：为什么将“科技创新”作为重点内容？

【创新与学习】：临近中考，同学们都在紧张地复习，小红却发现小军学得非常轻松、快乐。他在课余时间主动到社区清理卫生死角，照顾老人和小孩，并且运用在物理课上学到的知识，刻苦钻研，发明了速变角锯弓，老师和同学们都对刮目相看。（2）请运用所学知识说说小军的哪些做法值得我们学习借鉴？

17．2015年10月28日，人民日报发文，强调全面依法治国护航改革发展。2015-2016学年江苏市南通市海门市东洲中学九年级

（上）期中思品试卷

参考答案与试题解析

一、选择题 1．《人民日报》评论部主任卢新宁在北大中文系毕业典礼上的致辞中说道：“请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你如光明，中国便不再黑暗。”这启示我们青少年为实现中国梦应该（）①自觉承担责任履行义务

②声张正义，主要精力用于揭露社会矛盾问题 ③克服冷漠情绪和看客心理

④明辨是非，自觉抵制某些不良社会风气的诱惑。

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【考点】承担社会责任；学会调控情绪；明辨是非．

【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”，要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答．

【解答】从材料的表述来看，个人与社会、祖国密切相关，荣誉与共，每个个人的行动，都会与国家相关，所以青少年要自觉承担责任，明辨是非善恶，做有道德的人，其中②声张正义，是正确的，但是所有精力用来揭露社会矛盾是错误的，排除． 故选B．

2．古人云：“欲灭一国，必先除其文化。”这主要表明（）A．民族文化是民族精神的结晶

B．文化是民族和国家生存的前提条件

C．文化是民族和国家可持续发展的宝贵精神财富 D．文化从根本上决定一国经济和政治的发展 【考点】弘扬中华文化．

【分析】该题考查文化对于一个国家的重要意义；文化是人与人之间联系和交往的精神纽带，是一个国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉；它具有维护和巩固特定社会制度，调控并保持其正常运转的功能．如果一个国家和民族失去其特有的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国． 【解答】材料强调了“欲灭一国，必先除其文化”，这就强调了文化对于一个国家的重要意义，A讲的是民族文化和民族精神的关系，不符合要求；C文化是精神财富，不是物质财富，故排除；文化不能从根本上决定一国经济和政治的发展，故D排除，故选B．

3．杨振宁把自己的科学构想无私地告诉了密尔斯，密尔斯则运用自己演算等方面的天赋加以补充完善，最后两人共同提出了杨﹣密尔斯规范场理论。杨﹣密尔斯规范场理论的提出说明（）

A．现代的科学研究不重视独立思考，而重视分工合作

B．合作可以最充分、最有效地使用人力和资源，有益于产生新思想、新成果 C．合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚 D．科学需要合作，合作需要竞争 【考点】善于合作．

【分析】本题考查善于合作．合作是力量、是财富，善于合作有属于事业成功．

【解答】杨﹣密尔斯规范场理论的提出说明合作可以最充分、最有效地使用人力和资源，有益于产生新思想、新成果，体现合作诞生力量，所以B符合题意；A错误，现代的科学研究重视独立思考，也重视分工合作；C与题干不符；D错误，科学需要合作与竞争；故选B

4．2015“中国企业信用传递活动”在政府的高度关注和各界的大力支持下，于8月底正式启动，旨在借助诚信接力传递的形式，号召典范企业和全民大众共同参与，褒扬诚信典型，树立诚信榜样，推动诚信传递。之所以在全社会倡导诚信建设，是因为（）①对个人而言，诚信是高尚的人格魅力

②诚信是协调公共关系的重要条件

③诚信是市场经济健康发展的重要保证

④诚信是实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②③④ 【考点】诚信的重要性．

【分析】该题考查诚信的重要性；①诚实守信是为人之本，是为人处事的一种美德．②人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”．③诚信是金，是与他人合作交往的通行证． 【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，④说法太绝对；诚信不能解决两极分化和贫富悬殊问题．故需要排除含有④的选项；故选A．

5．下列选项中体现依法治国前提的是（）A．党的十八大修订的《中国共产党党章》

B．市安监局加大了对《中华人民共和国安全生产法》执行力度的检查 C．全国人大常委会修订了《中华人民共和国环境保护法》 D．公安机关依照《刑法》严厉打击恐怖活动 【考点】依法治国的基本要求．

【分析】本题属于“依法治国”这一知识点，需要在掌握依法治国的涵义，意义，依法治国建设社会主义法治国家的基本要求，健全法律监督机制等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】依法治国的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（有力保障）．有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的．只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证．所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD． 故选C．

6．传说狮子和熊去打猎，敏锐的狮子发现了鹿，熊提出了前后夹击的策略，最终将鹿击昏在地。这时的狮子和熊都觉得自己的功劳最大，为多分鹿肉，打得不可开交。醒来后的小鹿见状，一溜烟逃走了，留下了两只伤痕累累的狮子和熊。这个寓言故事告诉我们，合作需要（）

A．合理分工

科学计划 B．有效指挥

相互配合 C．承担责任

履行义务 D．公平公正

合作共享 【考点】维护社会公平正义；善于合作．

【分析】本题考查善于合作．公平是合作的重要条件，善于合作有利于自己的成长． 【解答】狮子和熊为多分鹿肉，打得不可开交．醒来后的小鹿见状，一溜烟逃走了，留下了两只伤痕累累的狮子和熊．这个寓言故事告诉我们，合作需要：公平公正

合作共享．所以D符合题意，ABC都与题干无关，故选D

7．爱因斯坦说：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”因为（）A．社会是由个人组成的B．社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 C．自然性是人的本质属性

D．个人离不开社会，人的全面发展与社会的全面发展密不可分 【考点】个人与社会的关系．

【分析】该题考查个人与社会的关系；个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系．

【解答】“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标”这说明个人离不开社会，人的全面发展与社会的全面发展密不

可分．D符合题意；A与题意无关；B不合题意；C错误，社会性是人的本质属性；故选D．

8．“经一番挫折，长一番见识。”这句话表明（）A．挫折的存在具有普遍性

B．挫折也能成为人生中的宝贵财富 C．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 D．导致挫折的因素是多种多样的 【考点】挫折的两面性．

【分析】本题考查了怎样对待挫折的内容，挫折是把双刃剑，对待挫折的态度不同，结果不同，我们应该勇敢的面对挫折，学会直面挫折，不畏不惧．

【解答】本题材料“经一番挫折，长一番见识．”这句话表明挫折能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变得更加聪明．从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路，我们要正确对待挫折．所以选项B符合题意；选项AD的观点正确，但不符合题意，不能选；选项C的观点是片面的，不能选． 故选B

9．一位食品加工商租船从外地采购了大量蔗糖和面粉，返回时遇到了强风暴雨，所有蔗糖和面粉被淋湿变成了糖稀和面糊。货主忧愁不已，这时他看到船主在烤铁板鱿鱼，他突发奇想：这些没有用的糖稀和面糊，能不能烤成一种食品呢？从此，世界上多了一种新式食品﹣饼干。这个故事告诉我们（）A．战胜困难挫折，要有乐观的态度 B．挫折激励创新，创新战胜挫折 C．要想获得成功，必须多经历失败 D．要想获得成功，必须增强自信心 【考点】应对挫折的方法．

【分析】该题考查对待挫折的方法．生活中难免遇到挫折，我们要笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难，在逆境中愈挫愈奋，才会逐渐磨练出坚强意志． 【解答】这个故事告诉我们以乐观的态度对待挫折、会激励创新，创新使人战胜挫折，所以B符合题意；A与题干不符；C错误，多经历失败不是成功的必要条件；D与题意不符；故选B

10．为惩戒失信行为，2015年10月23日，武汉发布第四批“老赖”名单。其中，包括60个法人和60名自然人。所谓“老赖”一般是指在经济领域中拥有偿还债务能力却拒不偿还的个人或企业。这样做主要因为（）A．诚信政府是建立诚信社会的基础 B．诚信是市场经济健康发展的重要保证 C．诚信是党从政执政的基本要求 D．做诚实的人就要从说实话做起 【考点】诚信的重要性．

【分析】该题考查诚信的要求； 诚实是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事．守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密．诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓．

【解答】本题考查了诚信的重要性，依据课本知识分析材料可知，武汉发布第四批“老赖”名单．其中，包括60个法人和60名自然人，这样做主要因为诚信是市场经济健康发展的重要保证，所以B是正确的选项；ACD选项不符合题意，排除． 故选B．

11．网络空间的拓展带来了“网络谣言”、“网络暴力”的蔓延。作为网络时代的中学生，要正确利用网络就必须做到（）

①用法治的劝导力来规范自己的行为

②用德治的感召力来提高全社会的道德觉悟 ③树立法治观念，养成守法习惯

④提高道德素质，履行公民义务。

A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④ 【考点】树立法治观念；忠实履行公民义务．

【分析】本题考查树立法治观念．我国是法治国家，公民要树立法治观念，自觉守法、依法、护法．

【解答】网络不是法外之地，面对“网络谣言”、“网络暴力”，中学生要树立法治观念，养成守法习惯，要提高道德素质，履行公民义务，依法使用网络，③④正确；①法治是强制力，不是劝导力，错误；②是国家和社会行为，中学生无法做到，排除．故选D

12．小明被同学冤枉后，心里很郁闷，他到操场打了一会儿篮球，感觉心情好多了。小明战胜挫折的方法（）

A．认知训练 B．自我暗示 C．行为训练 D．换位思考 【考点】应对挫折的方法．

【分析】此题考查了“勇于战胜挫折”这一知识点，要在掌握挫折的涵义，挫折的两面性，勇于战胜挫折等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论

【解答】依据题干信息，小明被同学冤枉后，心里很郁闷，他到操场打了一会儿篮球，感觉心情好多了．小明战胜挫折的方法是行为训练法；C符合题意；其他选项与题意不符；故选C．

13．2015年，上海市民文化节中华传统经典诵读大赛正式启动。该活动吸引了数万市民参

与，年龄最小的6岁，最大的80多岁。活动吸引老少妇孺共数万市民热情参与，源于（）A．广大百姓对中华文化具有认同感 B．传统文化对人的发展具有积极作用

C．中华文化是中华民族生生不息的不竭动力 D．中华传统文化具有鲜明的民族性 【考点】中华文化．

【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】由题干描述得知，上海市民文化节中华传统经典诵读大赛正式启动．该活动吸引了数万市民参与，年龄最小的6岁，最大的80多岁．活动吸引老少妇孺共数万市民热情参与，这源于广大百姓对中华文化具有认同感，所以A是正确的选项，排除不符合题意的选项BCD． 故选A．

14．《食品安全法》颁布实施以来，“毒草莓”、“毒鸭血”等食品安全问题还是层出不穷，要保障“舌尖上的安全”，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓，这是因为（）

A．道德约束人们的一切行为

B．道德对社会成员具有感召力和劝导力 C．法律是道德建设的保障

D．法律和道德是相互联系、相互补充的 【考点】法律和道德的关系．

【分析】保障食品安全，需要将道德建设作为一项紧迫工程来抓，这说明法律和道德是相互补充、相辅相成的，选项A表述过于绝对，选项B与题意无关，选项C理解片面． 【解答】保障“舌尖上的安全”仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓，强调了法律和道德两者的关系，故选D．A、B强调的是道德的作用，没有完整体现题意；C体现的是法律对道德的作用，也不符合题意．故选：D．

15．小强因学习成绩差且家庭生活条件困难，准备辍学打工。小强的想法是错误的，从法律角度看主要是他没有认识到（）A．学习能使自己得到发展

B．在现代社会，学习已成为生存的一种方式

C．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容

D．读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务 【考点】受教育权；自觉履行受教育义务．

【分析】题考查公民受教育的义务．受教育权既是公民的权利、又是公民的义务．

【解答】辍学打工”说明他没有珍惜自己受教育的权利，没有履行受教育的义务，受教育是法定义务，所以D符合题意；ABC观点正确与题干不符；故选D

二、解答题 16．当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领。【创新与发展】：第十九届北京•香港经济合作研讨洽谈会（京港会）将于2015年11月27日至28日在香港举行。科技创新合作将成为本届京港会的重点内容。（1）运用所学知识分析：为什么将“科技创新”作为重点内容？

【创新与学习】：临近中考，同学们都在紧张地复习，小红却发现小军学得非常轻松、快乐。他在课余时间主动到社区清理卫生死角，照顾老人和小孩，并且运用在物理课上学到的知识，刻苦钻研，发明了速变角锯弓，老师和同学们都对刮目相看。（2）请运用所学知识说说小军的哪些做法值得我们学习借鉴？

【考点】创新的重要性；正确面对学习压力；勇于创新；热心公益

服务社会；科技的重要性．

【分析】此题要在掌握科技教育的作用，创新的作用，国家为科技创新、教育创新采取的措施，青少年要善于创新等知识的基础上，依据课本和材料解答． 【解答】（1）本题考查了科技创新的重要性，课本的基础知识，依据课本内容回答即可．（2）仔细阅读材料，抓住其与课本知识的结合点，依据课本内容抓住答案，包括正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，亲近社会，服务社会，勇于创新等． 故答案为：

（1）①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．

②在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力．

（2）他能正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑；主动亲近社会，服务社会，为他人奉献爱心和力量；勇于创新，开拓进取．

17．2015年10月28日，人民日报发文，强调全面依法治国护航改革发展。

材料一：学校开展了公民法治教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结： ●研究课题开始阶段，不少同学都能积极参与这次活动。

●少数同学怕影响学习，随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。●第二小组配合默契，你追我赶，无论遇到多大困难，最终都能出色完成任务。（1）运用所学知识，根据老师的总结，简要评析该班同学的行为。

材料二：谣言止于“治者”。针对近期少数网民围绕股市波动、天津港火灾爆炸事故、抗战胜利70周年纪念活动等一些重大突发事件和国家重要活动，在互联网和微博、微信大肆编造传播谣言的情况，公安部部署各地公安机关开展专项打击整治行动。

（2）有同学认为：只要公安机关等行政机关发挥作用，就能使谣言止于“治者”了。请用《做守法公民》一课的相关知识评析这一观点。

材料三：初三（4）班同学小明和小凡是好朋友。一天，小明在校门口被几个外校学生拦住，逼他出钱请客吃饭，小明扭头便走，谁知这几个人出言不逊，还将小明扁了一顿。小明见到小凡后便说：“这口气我一定要出，你是我最好的朋友，今天下午放学后，我们一起去找他们算帐。”听了小明的话，小凡感到十分为难。

（3）请你帮小凡想出两种解决问题的正确方法，并说明理由。

【考点】热心公益

服务社会；应对挫折的方法；竞争与合作；增强责任意识；维护自身的合法权益；善于同违法犯罪行为作斗争；依法行政；树立法治观念．

【分析】本题属于“依法治国”这一知识点，需要在掌握依法治国的涵义，意义，依法治国建设社会主义法治国家的基本要求，健全法律监督机制，青少年依法维护自己的合法权益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】（1）“在确定研究课题时，有些同学不情愿，但在老师的动员下都能积极参与这次活动”是考查学生对学会与老师交往的认识，它体现了同学们能正确对待老师教育，增强法律意识． “怕影响学习，随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务”

“第二小组配合很默契，说明部分学生的不诚信、不负责、不看重集体利益，只顾个人利益．

无论采访难度如何，最终都能出色完成任务”说明他们勇于战胜困难，自强不息、团结合作．（2）谣言止于“治者”，体现了行政机关依法行政，依法办事；能使谣言止于“治者”还必须加强立法，完善相关法律法规，加大执法力度，依法打击违法行为，加强监督与管理，加强宣传教育等角度分析．

（3）本题考查了要依法维护自己的合法权益，课本的基础知识，依据课本内容组织答案． 故答案为：

（1）①有些同学不情愿，但在老师的动员下都能积极参与这次活动，体现了同学们能正确对待老师教育，增强法律意识；②有些学生听从了父母的错误意见是没有能正确对待父母的关爱和教育；③随便编数据，导致本组未能按时完成任务是不诚信的表现，没有履行关爱集体的责任；④还没能认识到这一行为对活动的影响说明有些同学不懂得行为与后果具有一致性，要对自己的行为承担责任，是非不分；⑤配合默契体现了同学们能学会合作，具有团队精神；⑥能遵循一开始的约定体现了信守承诺等．总之，面对老师的总结，同学

们应正确对待老师的表扬与批评，受表扬时再接再厉，受批评时做到有则改之，无则加勉．（2）①谣言止于“治者”需要公安机关等国家行政机关发挥作用，因为实现依法治国需要国家行政机关依法行政、依法办事．

②谣言止于“治者”还需要其他国家机关工作发挥各自的职能．建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提； 司法机关必须公正司法，严格执法． 同时，还需要公民学法懂法守法，树立法治观念．

（3）方法有：记住那些人的相貌，拨打“110”报警；告诉老师或父母，请学校或家长出面解决．

理由： 未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特殊的保护；

当自己的合法权益受到非法侵害时，要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为．

2016年10月19日