心理知识竞赛活动报道_心理知识竞赛活动总结

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作为近期心理活动的重要活动之一，心理知识竞赛是一项旨在增强同学们心理调控能力和心理知识掌握能力的活动。浙江建设职业技术学院心理知识竞赛于4月19下午1点在教学楼B202教室拉开帷幕，由人文系心联承办。本次心理知识竞赛旨在提高我院学生对心理健康的重视程度，普及心理知识，使我院学生更加了解自己，学会理解他人，从而拥有正面的、积极的心理状态，促进学习成绩的提高与人际关系的良好发展，为我院创造更阳光的明天。

现将本次活动的各项工作总结如下：

1、活动规模：本次共有来自不同系的4支队伍参加了比赛。

2、时间安排：由于学校活动众多，时间冲突频繁，所以时间选择必须尤为谨慎，根据在校学生和心联成员的课业及其他活动的时间安排情况，最终将时间确定在4月19日下午。

3、地点选择：从各项反馈和比赛效果来看，选择b区教学楼大教室作为比赛地点是比较合适的。

4、活动过程：

竞赛顺序为必答题、抢答题、抢分题和心理情景剧。由浅及深多个层次考验了我们大学生心理健康的素养。但是，本次竞赛考验的不仅仅是学生的心理健康素养，还考验了学生的反应能力，尤其是抢答题更是如此，反应能力慢了，就抢不到题，就得不到分数，抢到题后还需要在5秒内作答。除此之外，心理情景剧的表演更是考验了学生的综合素质，所以不仅仅要考虑知识方面的因素，还要考虑反应能力、团队配合等等一系列要素。

经过一番激烈的竞争，最终由建筑系队伍获得最终优胜，其他每支队伍也都满载而归、奖项无一落空。通过这次活动，我们看到了各个参赛队伍的凝聚力，团结性，大家都同心协力积极的为队伍献出自己的一份力。除去抢分题的高分值题目大多数题目相对还是比较简单的，也灵活多变，我们也怀着平和的心态参加，没想过一定就要拿多好的名次，只想锻炼一下自己，增进自己有关心理健康方面的知识，但是当真正融入到那个环境，每个人心中都有一个信念，为部门争光添彩。

在本活动中大家都彼此加深了对对方的了解，使活动进行得更加顺利。虽然在前期的准备工作有些缺乏，活动过程中出了些小差错，但在大家的积极配合下还是得以解决，使此次活动圆满结束。选手们不仅增强了彼此的实力，还增强了团队意识，加深了团队间的友谊。更重要的是，大家都更了解自己的内心世界，学会了如何更好的处理日常生活中的问题。